边城教案课件

中国最美丽的小城——凤凰中国最美丽的小城——凤凰1一曲乡村挽歌一部怀旧经典一曲乡村挽歌一部怀旧经典2《边城》解题

一.边远:边地的小城。指远离城市的边远小镇。

二.边缘:从时间、文化上考虑,她是大城市的对立面,是“中国另外一个地方另外一种事情”。《边城》解题一.边远:边地的小城。指远离城市的边远小镇。3学习内容：了解现代著名作家沈从文具体分析《边城》中“人性美”的表现《边城》故事情节简介学习内容：具体分析《边城》中“人性美”的表现《边城》故4被尘封的大师——沈从文被尘封的大师——沈从文5

沈从文被誉为现代中国的“风俗画家”，其小说以恬静冲淡的风格，小品散文的笔调，诗词曲令的意境，描绘出湘西边城的美丽风光，反映了“优美、健康、自然，而又不悖于人性的人生形式”，刻画出众多性格鲜明，栩栩如生的人物形象。

6学习内容：了解现代著名作家沈从文具体分析《边城》中“人性美”的表现《边城》故事情节简介学习内容：具体分析《边城》中“人性美”的表现《边城》故7

这是一个老故事，如果你想听听旧日往事，那就坐到这石阶上来，只要你悉心感受这河边的微风，侧耳倾听这潺潺的流水，你就可以听到一个动人的故事-----《边城》。这是一个老故事，如果你想听听旧日往事，那就坐8顺顺（父亲）天保（哥哥）傩送（弟弟）《边城》的故事情节《边城》小说在古朴而又绚丽的风俗画卷中，讲述了一个美丽而又凄凉的爱情故事.《边城》中的主要人物：主人公：翠翠老船夫（外公）顺顺（父亲）天保（哥哥）《边城》的故事情节《边城》小说在古朴9节选部分的情节内容：（三）湘西过端午的风俗（四）翠翠与傩送的相遇（五）翠翠与天保的见面（六）老船夫对翠翠的试探故事情节节选部分的情节内容：（三）湘西过端午的风俗故事情节10【自读品味】自读课文，用心品味小说中自然、纯朴的自然风物和边城人事。谈谈你读后感触最深的一点。边城美青山绿水风景美古朴和乐风俗美纯朴真挚人情美【自读品味】自读课文，用心品味小说中自然、纯朴的自然11

唯美的故事内容风景美：

自然,远离战火。青山、绿水、夕阳、朱红色的船白塔、黄狗、月亮、长颈大雄鸭

——世外桃源唯美的故事内容风景美：——世外桃源12湘西风光湘西风光13边城教案课件14

15边城教案课件16边城教案课件17边城教案课件18边城教案课件19边城教案课件20边城教案课件21边城教案课件22

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24边城教案课件25边城教案课件26边城教案课件27

28她她29

30边城教案课件31边城教案课件32边城教案课件33节选部分用大量笔墨描写的，是保留多年的节日习俗，请找出相关语句，了解风俗特点．a.端午节，家家锁门闭户到河边，上吊脚楼观赏年轻小伙子龙舟竞赛。b.端午节在河中捉鸭子。c.正月十五夜晚舞龙、耍狮子、放烟火。d.中秋月夜青年男女用对歌方式在月夜倾吐爱慕之情。具体研读节选部分用大量笔墨描写的，是保留多年的节日习俗，请找34风俗美：端午节风俗美：端午节35边城教案课件36边城教案课件37边城教案课件38边城教案课件39赛龙舟月下对歌狮子龙灯迎亲花轿风俗美赛龙舟月下对歌狮子龙灯迎亲花轿风俗美40

曾经有这样一种说法，凤凰基本上是个以文章出名的地方，假如你很熟悉沈从文对故乡的描述，你去了一定失望；但是如果你不了解沈从文对故乡的描述，你根本不必去凤凰。曾经有这样一种说法，凤凰基本上是个以文章出名的地方，假如41了解现代著名作家沈从文学习内容：具体分析《边城》中“人性美”的表现《边城》故事情节简介学习内容：具体分析《边城》中“人性美”的表现《边城》故42（互动）思考题：

在你的心目中什么是“人性”？什么又是“美好的人性”？

人性，一般是指“在一定的社会制度和一定的历史条件下形成的人的本性”，也指“人所具有的正常的感情和理性”。（互动）思考题：43祖父翠翠天保傩送亲情手足情爱情爱情小说是怎样体现纯朴的人性之美？祖父翠翠天保傩送亲情手足44《边城》中的“人性之美”主要体现在三个方面2、爱情之美3、邻情之美1、亲情之美《边城》中的“人性之美”主要体现在三个方面2、爱情之美45一方水土养育一方人，在这样优美的环境中生活着的人们必然也是与环境相匹配的。边城人民是“一群未被近代文明污染”的善良人，他们身上都充满着人情味和闪耀着人性美的光辉。请从人物的语言、动作、神态、心理等角度赏析翠翠、傩送和祖父的形象，感受人性美。具体研读一方水土养育一方人，在这样优美的环境中生活着的人们46那些青山绿水中的……天真纯洁的少女饱经沧桑的老人真挚善良的少年……【人物分析】那些青山绿水中的……【人物分析】47边城教案课件48

翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶,自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气……翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为49仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？

翠翠一面注意划船，一面心想“过不久祖父总会找来的”。但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了。

表明翠翠对爷爷的信任和依恋，仿佛一离开了爷爷便不知何去何从，写出了一个娇羞可爱的小女孩形象。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？翠翠一50

到路上时，祖父想起什么似的，又问翠翠，“翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，你一个人敢到河边看龙船吗？”翠翠说：“怎么不敢？可是一个人有什么意思。”

潜台词就是要爷爷陪着一起去，但同时表明要爷爷去不是因为自己胆小，聪明可爱，同时也隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？到路上时，祖父想起什么似的，又问翠翠，“翠翠，翠翠51

落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景致，忽然起了一个怕人的想头，她想：“假若爷爷死了？”

这是翠翠的心事与惧怕，反衬着她对爷爷深厚的感情，爷爷是她生活的依靠，更是她心灵的寄托。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层52

老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”

显示出翠翠调皮、活泼的一面。她不是真的生爷爷的气，只是表现出小女孩特有的娇气和顽皮，让人忍俊不禁。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：“翠53“大鱼咬你”这句话反复出现，一则前后照应，使故事情节连贯紧凑；二则在看似简单的重复中，促进故事情节的发展，使翠翠的感情倾向愈加明朗化；闻一多先生说，古代“鱼”是“匹偶”或“情侣”的隐语。小说中傩送对翠翠说了一句“大鱼咬你”，请体会这句话的含意以及其在文中反复出现所起的作用。“大鱼咬你”这句话反复出现，一则前后照应，使故事情节连贯紧凑54

老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”

我们也可以从这句中体会出翠翠对二老的喜欢，虽然这种喜欢是淡淡的。“大鱼咬你”这句话对翠翠而言已经成为了一种温柔的回忆，而且，这句话带有俏皮味，也成了翠翠和二老以后相爱的一个隐喻。老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：“55

总结

翠翠纯朴聪慧、天真善良、活泼可爱，她和爷爷相依为命，对爷爷充满了依恋。是一位情窦初开、善解人意、清纯质朴、腼腆多情、矢志不渝的理想化纯美化的少女形象。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？总结仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？56翠翠是沈从文心目中的湘西苗族文化女神，这个形象可以说是“优美、健康、自然”的。

翠翠:自然之子人性美翠翠是沈从文心目中的湘西苗族文化女神，这个形象可以57外公：

善良淳朴、工作尽职、慈善仁厚、重义轻利。中国传统美德的典范。对孙女爱怜备至，为其亲事操心担忧，尽力促成其爱情的实现。外公：善良淳朴、工作尽职、慈善仁厚、重义轻利58天保：痴情、豪爽、慷慨。既大胆表露爱情，又爱惜手足之情，在不知情中陷入爱情的矛盾中，最后孤独地离开并死于意外。天保：痴情、豪爽、慷慨。59傩送：多才多艺，淳朴善良、健壮俊美、幽默风趣、重义多情性格与天保很相似，孤独地追求爱情，最后为亲情放弃爱情。傩送：多才多艺，淳朴善良、健壮俊美、幽默风趣、重义多情60《边城》中的邻情之美主要表现在：

邻里之间和谐自然的人际关系中船总顺顺和杨马兵是其中的代表人物《边城》中的邻情之美主要表现在：

邻里之间和谐自然的人际关系61作者认为：不管是故事还是人生，一切都应当美一点，丑的东西虽不全都是罪恶，总不能使人愉快，也无从令人由痛苦见出生命的庄严，产生那个高尚情操。谈谈文中写了那些美。边民纯朴的风情祖孙相依为命的亲情天保和傩送的手足情翠翠纯真的初恋之情青山绿水白塔边城风景美情美大老诚实憨厚二老热烈忠诚爷爷坚毅慈祥翠翠淳朴善良人美原始淳朴和乐的民风风俗美人性美作者认为：不管是故事还是人生，一切都应当美一点，丑的东西62【主题】赞美:边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱；批判:物欲泛滥的现代文明；拜金主义的浅薄庸俗和腐化堕落的现实；呼吁:重建民族的美好品德和人格。【主题】赞美:边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱；批63经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量写64谢谢你的到来学习并没有结束，希望大家继续努力LearningIsNotOver.IHopeYouWillContinueToWorkHard演讲人：XXXXXX时间：XX年XX月XX日

谢谢你的到来演讲人：XXXXXX65中国最美丽的小城——凤凰中国最美丽的小城——凤凰66一曲乡村挽歌一部怀旧经典一曲乡村挽歌一部怀旧经典67《边城》解题

一.边远:边地的小城。指远离城市的边远小镇。

二.边缘:从时间、文化上考虑,她是大城市的对立面,是“中国另外一个地方另外一种事情”。《边城》解题一.边远:边地的小城。指远离城市的边远小镇。68学习内容：了解现代著名作家沈从文具体分析《边城》中“人性美”的表现《边城》故事情节简介学习内容：具体分析《边城》中“人性美”的表现《边城》故69被尘封的大师——沈从文被尘封的大师——沈从文70

沈从文被誉为现代中国的“风俗画家”，其小说以恬静冲淡的风格，小品散文的笔调，诗词曲令的意境，描绘出湘西边城的美丽风光，反映了“优美、健康、自然，而又不悖于人性的人生形式”，刻画出众多性格鲜明，栩栩如生的人物形象。

71学习内容：了解现代著名作家沈从文具体分析《边城》中“人性美”的表现《边城》故事情节简介学习内容：具体分析《边城》中“人性美”的表现《边城》故72

这是一个老故事，如果你想听听旧日往事，那就坐到这石阶上来，只要你悉心感受这河边的微风，侧耳倾听这潺潺的流水，你就可以听到一个动人的故事-----《边城》。这是一个老故事，如果你想听听旧日往事，那就坐73顺顺（父亲）天保（哥哥）傩送（弟弟）《边城》的故事情节《边城》小说在古朴而又绚丽的风俗画卷中，讲述了一个美丽而又凄凉的爱情故事.《边城》中的主要人物：主人公：翠翠老船夫（外公）顺顺（父亲）天保（哥哥）《边城》的故事情节《边城》小说在古朴74节选部分的情节内容：（三）湘西过端午的风俗（四）翠翠与傩送的相遇（五）翠翠与天保的见面（六）老船夫对翠翠的试探故事情节节选部分的情节内容：（三）湘西过端午的风俗故事情节75【自读品味】自读课文，用心品味小说中自然、纯朴的自然风物和边城人事。谈谈你读后感触最深的一点。边城美青山绿水风景美古朴和乐风俗美纯朴真挚人情美【自读品味】自读课文，用心品味小说中自然、纯朴的自然76

唯美的故事内容风景美：

自然,远离战火。青山、绿水、夕阳、朱红色的船白塔、黄狗、月亮、长颈大雄鸭

——世外桃源唯美的故事内容风景美：——世外桃源77湘西风光湘西风光78边城教案课件79

80边城教案课件81边城教案课件82边城教案课件83边城教案课件84边城教案课件85边城教案课件86边城教案课件87

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89边城教案课件90边城教案课件91边城教案课件92

93她她94

95边城教案课件96边城教案课件97边城教案课件98节选部分用大量笔墨描写的，是保留多年的节日习俗，请找出相关语句，了解风俗特点．a.端午节，家家锁门闭户到河边，上吊脚楼观赏年轻小伙子龙舟竞赛。b.端午节在河中捉鸭子。c.正月十五夜晚舞龙、耍狮子、放烟火。d.中秋月夜青年男女用对歌方式在月夜倾吐爱慕之情。具体研读节选部分用大量笔墨描写的，是保留多年的节日习俗，请找99风俗美：端午节风俗美：端午节100边城教案课件101边城教案课件102边城教案课件103边城教案课件104赛龙舟月下对歌狮子龙灯迎亲花轿风俗美赛龙舟月下对歌狮子龙灯迎亲花轿风俗美105

曾经有这样一种说法，凤凰基本上是个以文章出名的地方，假如你很熟悉沈从文对故乡的描述，你去了一定失望；但是如果你不了解沈从文对故乡的描述，你根本不必去凤凰。曾经有这样一种说法，凤凰基本上是个以文章出名的地方，假如106了解现代著名作家沈从文学习内容：具体分析《边城》中“人性美”的表现《边城》故事情节简介学习内容：具体分析《边城》中“人性美”的表现《边城》故107（互动）思考题：

在你的心目中什么是“人性”？什么又是“美好的人性”？

人性，一般是指“在一定的社会制度和一定的历史条件下形成的人的本性”，也指“人所具有的正常的感情和理性”。（互动）思考题：108祖父翠翠天保傩送亲情手足情爱情爱情小说是怎样体现纯朴的人性之美？祖父翠翠天保傩送亲情手足109《边城》中的“人性之美”主要体现在三个方面2、爱情之美3、邻情之美1、亲情之美《边城》中的“人性之美”主要体现在三个方面2、爱情之美110一方水土养育一方人，在这样优美的环境中生活着的人们必然也是与环境相匹配的。边城人民是“一群未被近代文明污染”的善良人，他们身上都充满着人情味和闪耀着人性美的光辉。请从人物的语言、动作、神态、心理等角度赏析翠翠、傩送和祖父的形象，感受人性美。具体研读一方水土养育一方人，在这样优美的环境中生活着的人们111那些青山绿水中的……天真纯洁的少女饱经沧桑的老人真挚善良的少年……【人物分析】那些青山绿水中的……【人物分析】112边城教案课件113

翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶,自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气……翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为114仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？

翠翠一面注意划船，一面心想“过不久祖父总会找来的”。但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了。

表明翠翠对爷爷的信任和依恋，仿佛一离开了爷爷便不知何去何从，写出了一个娇羞可爱的小女孩形象。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？翠翠一115

到路上时，祖父想起什么似的，又问翠翠，“翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，你一个人敢到河边看龙船吗？”翠翠说：“怎么不敢？可是一个人有什么意思。”

潜台词就是要爷爷陪着一起去，但同时表明要爷爷去不是因为自己胆小，聪明可爱，同时也隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？到路上时，祖父想起什么似的，又问翠翠，“翠翠，翠翠116

落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景致，忽然起了一个怕人的想头，她想：“假若爷爷死了？”

这是翠翠的心事与惧怕，反衬着她对爷爷深厚的感情，爷爷是她生活的依靠，更是她心灵的寄托。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层117

老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”

显示出翠翠调皮、活泼的一面。她不是真的生爷爷的气，只是表现出小女孩特有的娇气和顽皮，让人忍俊不禁。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：“翠118“大鱼咬你”这句话反复出现，一则前后照应，使故事情节连贯紧凑；二则在看似简单的重复中，促进故事情节的发展，使翠翠的感情倾向愈加明朗化；闻一多先生说，古代“鱼”是“匹偶”或“情侣”的隐语。小说中傩送对翠翠说了一句“大鱼咬你”，请体会这句话的含意以及其在文中反复出现所起的作用。“大鱼咬你”这句话反复出现，一则前后照应，使故事情节连贯紧凑119

老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”

我们也可以从这句中体会出翠翠对二老的喜欢，虽然这种喜欢是淡淡的。“大鱼咬你”这句话对翠翠而言已经成为了一种温柔的回忆，而且，这句话带有俏皮味，也成了翠翠和二老以后相爱的一个隐喻。老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：“120

总结

翠翠纯朴聪慧、天真善良、活泼可爱，她和爷爷相依为命，对爷爷充满了依恋。是一位情窦初开、善解人意、清纯质朴、腼腆多情、矢志不渝的理想化纯美化的少女形象。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？总结仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？121翠翠是沈从文心目中的湘西苗族文化女神，这个形象可以说是“优美、健康、自然”的。

翠翠:自然之子人性美翠翠是沈从文心目中的湘西苗族文化女神，这个形象可以122外公：

善良淳朴、工作尽职、慈善仁厚、重义轻利。中国传统美德的典范。对孙女爱