【中考真题】2019年贵州省贵阳市中考语文真题试卷(附答案)

试卷第试卷第页，总8页参考答案C【解析】【详解】'麾下"中的麾”声调位置标错，应为“hu,i"修葺”中‘葺”的读音应为“q,i”蹑手蹑脚中蹑”的读音为“nieo故选CoA【解析】【详解】'弹精揭虑”的揭“应为竭"。故选A。B【解析】【分析】【详解】哗众取宠：用浮夸的言行迎合众人， 以博取众人的好感或拥护。 这里用来形容小演员的表演不合语境。故选B。C【解析】【详解】C用词不当，将时速为”改为时速达"。故选CoD【解析】【详解】《赫尔墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》 ，是古希腊作家伊索的代表作，所以“《赫尔墨斯和雕像者》是丹麦著名作家安徒生的代表作 ”表述错误。故选D。(1)A(2)①《大堰河一我的保姆》 ②《光的赞歌》【解析】（1）本题考查名著人物之间的关系。解答此题的关键是熟读名著，了解名著中人物之间的关系。A.谭波儿小姐是洛伍德学校教师，是简？爱的良师益友，对简？爱的影响巨大，所以她们两人是师徒关系。B.^翰？克利斯朵夫是罗曼？罗兰小说《约翰？克利斯朵夫》里的主人公，是以贝多芬为原型的，《傅雷家书》中，傅聪给父亲的信中，常以克利斯朵夫自命，所以，约翰？克利斯朵夫和傅聪之间不是师生关系。 C.《海底两万里》中，阿罗纳克斯教授是著名的生物学家，意外之中上了鹦鹉螺号，而尼摩船长是鹦鹉螺号的船长， 二者不是师生关系。D.镇元大仙和孙悟空都是《西游记》里的人物，孙悟空保护师傅西天取经，路过五庄观时，偷吃了镇元大仙的人参果，误会解除时，二人拜做兄弟，所以二人也不是师徒关系。故选A。（2）本题考查名著的内容与名称。解答此题，首先要熟悉名著内容，然后根据内容判断名著的名称、作者等。通过阅读，这两段文章是《艾青诗选》里的内容， 《艾青诗选》是有很多的诗歌组成的，究竟是哪一首诗歌，需要结合具体内容来辨析。通过“你的乳儿是在狱里”这一句我们可以判读这是艾青 《大堰河--我的保姆》里的句子；通过“世界要是没有光”这一句，我们可以判断这是艾青“归来”之歌中《归来的歌？光的赞歌》的诗句。①万里赴戎机 ②一蓑烟雨任平生 ③像花针 ④取义成仁今日事 ⑤怒而飞其翼若垂天之云 ⑥长风破浪会有时 直挂云帆济沧海【解析】【分析】本题考查学生对名句的默写能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【详解】（1）万里赴戎机（重点字：戎）（2）一蓑烟雨任平生（重点字：蓑）（3）像花针（4）取义成仁今日事（5）怒而飞，其翼若垂天之云。 （重点字：翼）（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （重点字：沧）CD参考示例：“蚂蚁搬家”“一点一点”，设备之巨、力量之微可见运输之难，人民群众艰苦奋斗、用双手创造的奇迹让人赞叹。 “慢慢地”“一步一步”，不仅是因病而行走缓慢，更蕴含了南仁东以无比庄重的姿态见证 FAST建成的满怀深情。“南仁东传”这个标题侧重表现南仁东的个人生平和个人精神品质。 “中国天眼•南仁东传”这个标题突出中国天眼对南仁东个人有非同一般的意义； 同时突出这一科技奇迹对我国科技创新、发展的重要意义；最重要的是，南仁东、中国天眼建设者和广大人民群众身上所体现出来的“自力更生、艰苦奋斗”精神是中华民族振兴的核心力量。【解析】【分析】本文以时间为序，介绍了中国天眼之父南仁东凭借着高超的学识， 自力更生、艰苦奋斗的精神，带领中国的科学工作者建成中国天眼的经过。表现了作者对南仁东的赞美与钦佩之情。.本题考查对文本内容的理解掌握。 细读文本可知，“在北京治疗的南仁东回到天眼基地，要去看看建成的FAST发生在典礼进行的前一天，属于插叙，与文本中的时间相悖。故选C。.本题考查对文本内容的理解掌握。细读全文可知，选文多处写到外国、外国人的相关信息，既是表现我国射电望远镜的建设水平在国际上很落后， 这也是南仁东一定要建设成中国天眼的重要原因之一， 同时建成后外国专家的表现， 也表现他们对我国的敬佩。但并没有因为没有参与建设而产生的遗憾。故选 D.本题考查赏析句子。根据题目中出现的第一处和第四处的批注可知，所谓批注，就是对重点词语的赏析，分析其在表情达意上的效果。需结合具体的语境来分析。第二处“蚂蚁搬家”“一点一点”，这两个短语生动形象的表现了工程建设的艰难，再联系人的品质，也表现了工程建设者与当地百姓顽强的毅力与执着。第三处“慢慢地”“一步一步”，既表现了他当时身体的虚弱，也表现了他看到天眼终于建成后的激动心情。.本题考查赏析题目。阅读文本可知，选文主要介绍了南仁东建设中国天眼的经过，对他的生平籍贯，成长经历并没有过多介绍， 所以不能用“南仁东传”作为标题， 而采用了原标题。.B.A.欣赏艺术，最重要的是广泛接触艺术作品，而不是只读理论文章。欣赏文学艺术作品，就要多读经典文学作品。.本文论述欣赏音乐的三个层次，意在引导读者学会欣赏音乐； 《社戏》节选的句子描绘了“我”听横笛时的内心感受，意在表现月夜行船的美好心境。【分析】这是一篇议论文，论题是如何欣赏音乐。文中先论述了欣赏音乐的三种层次：感官层次，表达层次，纯音乐层次。然后论述这三种层次并不是截然分开的， 最后向读者发出多欣赏音乐的号召。.本题考查筛选信息的能力。根据文本中的“要我说，一首乐曲无法变成简单而明确的解释或联想，它在不同时刻，不同情境会引发不同的感受”可知本项表述正好与作者的观点相反。故选B。.本题考查根据语境补齐句子。 根据本段中的“的确， 除了令人愉快的乐音和所能表达的意义之外，音乐存在于音符和对音符的处理方式中”一句可知空白处填写的内容应为： 从音符和对音符的处理方式来欣赏音乐。故选 Ao.本题考查仿写，开放类试题，不要求统一答案，言之成理，符合题目的要求即可。.本题考查比较阅读。细读题目中给出这句话可知，少年鲁迅对横笛声音的欣赏，只是处于感官层次“宛转、悠扬”和表达层次“觉得要和他你散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”，并没有到达第三个层次，也就是纯音乐的层次。.C.B.返思向之汩汩荣辱之场，日与锚铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！.D【解析】.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。 所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句意为：形体已然安适，神思中就没有了烦恼，所听所闻都是至纯的，如此人生的道理就明了了；故断句为：形骸既适 /则神不烦/观听无邪/则道以明。故选a.本题考查对文章内容的辨析能力。 解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上， 根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。“纵广合五六十寻”的意思是：方圆约五六十寻；“纵横合计寻找了五六十里路”分析不正确。故选 B。.本题考查比较阅读。解答此题的关键先明确“莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句话表达的情感及表达作用； 然后通晓文章大意，找出与之相近的语句即可。“莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句话表达了作者淡泊名利，寄情山水，热爱自然，意欲归隐的感情；因此本文与之相近的语句是：形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锚铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！.本题考查文言词语的辨析能力。 解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义， 然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。A.第一个“益”，更加；第二个“益”，好处。选项加点词意义和用法不同。 B.第一个“居”，民居；第二个“居”，经过。选项加点词意义和用法不同。 C.第一个“阳”，北面；第二个“阳”，太阳。选项加点词意义和用法不同。D.两个“鄙”都是“鄙陋，庸俗”的意思。选项加点词意义和用法相同。故选D。【点睛】参考译文：一天拜访学宫，向东看到草树郁郁葱葱，高高的土山宽阔的水面，不像在城里。依傍着水边在杂花修竹掩映中得到小径，向东走数百步，有一块荒地，方圆约五六十寻，三面临水。小桥的南面更加开阔，旁边没有民房，四周林木环绕遮蔽。询问年老的人，说：“是吴越国王的贵戚孙承佑的废园。 ”从高高低低的地势上还约略可以看出当年的遗迹。 我喜爱这地方，来回地走，最后用钱四万购得，在北面构筑亭子，叫“沧浪”。北面是竹南面是水，水的北面又是竹林，没有穷尽。澄澈的小河翠绿的竹子，阳光、阴影在门窗之间交错相接，尤其是在有风有月的时候更宜人美丽。我常常划着小船，穿着轻便的衣服到亭上游玩，到了亭上就率性玩乐忘记回去。或把酒赋诗，或仰天长啸，即使是隐士也不来这里，只与鱼、鸟同乐。形体已然安适，神思中就没有了烦恼，所听所闻都是至纯的，如此人生的道理就明了了； 回过头来想想以前的名利场，每天与细小的利害得失相计较，同这样的情趣相比较，不是太庸俗了吗！《与诸子登觇山》是唐代诗人孟浩然创作的五言律诗。此诗因作者求仕不遇心情苦闷而作，诗人登临蜿山，凭吊羊公碑，怀古伤今，抒发感慨，想到自己空有抱负，不觉分外悲伤，泪湿衣襟。全诗借古抒怀，融写景、抒情和说理于一炉，感情真挚深沉，平淡中见深远。.B.“天寒梦泽深”中的“寒”字不仅从触觉体现季节的寒冷， 还表现了作者怀古伤今、 感怀身世的落寞心境；若改为“黑”字则仅从视觉来写眼前之景。.本题考查对诗歌情感的考查。 解答此题的关键是在了解诗歌情感的基础上， 仔细分析各个选项诗歌的情感，选择最接近的一项即可。结合诗歌内容可知，诗人登临蜿山，凭吊羊公碑，怀古伤今，抒发了怀才不遇的苦闷之情。 A.表达诗人统一中国、建功立业的宏伟远大政治抱负；与本诗情感不接近。 B.表现了诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀；与本诗情感接近。C.表现了诗人在政治上高瞻远瞩， 不畏奸邪的勇气和决心；与本诗情感不接近。D.表现了诗人慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节， 以及舍生取义的人生观；与本诗情感不接近。故选B。.本题考查理解诗句。解答此题的关键是在理解诗句意思的基础上， 结合诗歌的主旨来分析。“天寒梦泽深”的意思是：云梦泽由天寒而迷濠幽深；“寒”既体现了天气的严寒，又烘托了作者吊古伤今之情；而“黑”只是表明天色昏暗；因此诗人用“天寒梦泽深”。.首届数博会全称是“ 201贵阳国际大数据产业博览会暨全球大数据时代贵阳峰会”，第二届变更为“2016中国大数据产业峰会暨中国电子商务创新发展峰会”， 2017至2019年的全称均由当年年份和“中国国际大数据产业博览会”组成。.A. ①请问，今年与2015年相比，数博会参展商家和观展人数有什么变化 ？ ②请问，大数据在我们生活的哪些方面发挥了作用 ？能举个例吗？【解析】【分析】本题考查图文转换。.看图可知，从字数上来看，字数越来越少，去掉了一些高大上的，读起来很唬人的称谓，这表现出会议组织者越来越务实的工作作风。据此作答。.本题考查学生设计活动的能力。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，目的是什么。A.和主题“观展提示”无关； BCD都和主题“观展提示”有关；故选Ao.本题考查采访问题的设计能力。 解答此题要注意以下两方面要求： 第一，要针对下文“相关人员”的回答，确保所提问题紧扣主题；第二，注意提问的称呼和语气。从“相关人员”的回答中看出，①处应该问的是“今年”跟“2015年”相比，“数博会”“参展商”与“观展人数”有何区别；②处应该问的是“大数据”的意义何在。.这真让人两难啊对于尊重师长，我懂得。但是，这也是我的两难。某天，陈老师讲的口干舌燥，同学们听得用手托着下巴，大家都津津有味。我翻翻笔袋做笔记，咦？这不是好朋友的曹的涂改液吗？怎么跑到我这边来拉？是有人恶作剧？还是自己用了忘记还？不管那么多了，赶快还给他啊，否则被别人说 ［不问自取，是为贼也］.我一伸手，［嗖］的一下，涂改液立刻飞到曹桌子上了，还好，揪的心终于松了。可是，就在我松一口气的时候，陈老师却打断他的课，立刻大声骂道：“是谁扔的？给我站起来 ！“唉，那个扔东西的认真可怜啊，被老师这么骂，可怜。还好我不是他。但是，大家怎么都看着我？我脸上有东西吗？哎呀，完了，丢东西的人是我啊！！但是我没犯什么错，他凭什么骂我？我站起来了，老师问我：“干嘛丢东西？“我说：“还涂改液啊。 !!〜”我只是实话实说，但是老师却看成不尊重师长，与师长顶嘴。老师看到我的样子就很生气， 因为我还是笑嘻嘻的，没办法，因为那天早上看了周星驰的一部超搞笑的电影， 里面的老师很搞笑，我看到了陈老师，我就觉得很像，就忍不住笑了起来。老师大声的呵斥道：“笑什么笑，女孩子脸皮这么厚！”我跟想笑了，因为电影里面的老师跟他说的一模一样一字不差！ ！太巧了。我知道这样会被你看成不尊重，但是我真的觉得我没有犯什么错， 如果真的有，请告诉我好吗？上课丢东西虽然说是违反纪律， 但是曹跟我座的真的很近，就差一个位置。你却说我骚扰到了别人，但是你没骂我之前真的没人知道我丢东西。也许，我错了。不是我倔强，不是我不尊重，而还是进退两难，谁不想，不希望，世上没有茅和盾？要试过，才知道结果。不是我没想过，只是没想过会引起你不满。我还怕对老师是种残忍，是种侮辱。尊重师长？与自己辩解？老师，对不起，两难！！【解析】【分析】这是一篇全命题作文。考查学生观察生活，体悟生活，并表现生活，以我手写我心的能力。题目中的“两难”是审题的重点，所谓两难，就是左右为难，不知怎么办好。生活中，我们有时就会陷入两难的境地。看到老人