专业外语阅读考试大纲

专业外语阅读考试大纲课程名称：专业外语阅读课程编码：K1127课程类型：专业拓展课选修总学时数：32学分数：2适用专业：建筑学考查目的：通过本课程考试，检验学生是否具备一定的语法和书写能力，在此基础上是否能熟练运用英语，通过阅读获取与本专业相关的新知识、新理论，了解学科前沿动态，并具备一定的理解和翻译能力，提高专业文献的阅读和理解能力，学习专业知识，拓宽专业视野。二、考试内容和基本要求：第一课IntroductiontoArchitecture（一）目的与要求1、了解建筑学的定义；2、了解建筑学专著与基本的建筑理论。（二）考查内容1、建筑学的四重定义；2、建筑理论的简介；3、相关历史专著简介。第二课TheContextofArchitecture（一）目的与要求1、了解历史建筑保护的重要性；2、了解历史街区建筑更新过程中的机会与挑战。（二）考查内容1、城市活力与街区翻新；2、建筑保护在城市重建过程中所需要采取的主要措施；3、在在城市重建过程中如何调整、发挥城市原有基础设施的作用。第三课DesignProcess（一）目的与要求1、了解设计与规划导则的制定过程；2、了解设计过程中包含的详细步骤。（二）考查内容1、设计与规划导则的制定过程；2、设计过程中包含的详细步骤；3、不同城市的扩展具有各自的特点。第四课ArchitecturalForm（一）目的与要求1、理解传统住宅与传统住区空间的变革；2、了解三种不同的建筑方案的利弊。（二）考查内容1、关于住宅建筑的知识；2、传统住区空间的变革；3、海绵城市的概念与内涵。

第五课BuildingStructureandMaterials（一）目的与要求了解建筑结构与材料。（二）考查内容1、世界城市发展历史中建筑起了非常重要的作用；2、建筑结构在城市发展中的变迁；3、各种建筑结构域材质的协调、统一。第六课EconomyandManagementofArchitecture（一）目的与要求了解建设项目的主要类型。（二）考查内容1、住宅建设及高层住区空间变革的背景及原因；2、机构建筑及商业建筑；3、基础设施及大型工程的建设情况。第七课CultureandtheCity（一）目的与要求了解文化在城市建设中不可替代的作用。（二）考查内容1、文化建设是城市重建的重要组成部分；2、文化可以显著地提高城市的知名度；3、多元化是未来成功城市的重要衡量标准。第八课LONDON:RoyalOperaHouseReconstruction(1983-1999)（一）目的与要求了解英国皇家歌剧院的重建过程及其在伦敦城市建设中的作用。（二）考查内容1、英国皇家歌剧院的发展历程；2、英国皇家歌剧院的重建过程；3、英国皇家歌剧院在伦敦城市形象中的作用。第九课GreatArchitecturesandTheirMasterpieces目的与要求了解城市的发展历程；了解世界各国在城市化进程中所面临的主要问题；城市建筑如何与城市的风格统一；掌握有关城市化以及建筑等方面的专业词汇。考查内容现代城市的内涵；人类社会的发展趋势就是城市化；城市化过程中所产生的污染对人类的生存造成了巨大的威胁；建筑在城市化进程中具有独特的地位。城市是一个消费中心，而不是一个生产中心；二战后受害城市的重建以及发展。第十课Concept（一）目的与要求1、了解景观（园林）设计的概念和内涵；2、了解景观（园林）设计与艺术、文化、科学等之间的辨证关系；（二）考查内容1、主要内容1、景观（园林）设计的概念及其内涵；2、景观（园林）设计的发展历史；3、景观（园林）与建筑的关系。

第十一课ElementsofGardenDesign（一）目的与要求1、掌握景观（园林）设计的基本原则；2、了解景观（园林）设计的不同风格；3、掌握景观（园林）设计的主要元素。（二）考查内容1、景观（园林）设计的基本原则；2、景观（园林）设计的主要元素；3、景观（园林）设计的不同风格。第十二课Materials（一）目的与要求1、了解景观（园林）设计中常用的材料；2、了解在景观（园林）设计中如何就地取材。（二）考查内容1、景观（园林）设计师在设计中如何就地取材；2、景观（园林）设计中常用的材料；3、景观（园林）设计中常用的材料如何与周围的景观相协调。第十三课Texture（一）目的与要求1、掌握景观（园林）设计中材料“质地”的内涵；2、了解景观（园林）设计中如何处理材料的表面质量；3、了解植物修剪对景观（园林）效果的影响。（二）考查内容1、景观（园林）材料“质地”的内涵；2、如何合理配置景观（园林）材料中的“硬”与“软”；3、园林植物的修剪对景观效果的影响。第十四课Colour&Decoration（一）目的与要求1、掌握植物色彩在景观（园林）设计中的应用；2、了解景观（园林）设计中的植物配置；3、了解植物色彩对景观（园林）效果的影响。（二）考查内容1、植物色彩的内涵；2、在景观（园林）设计中的植物配置；3、在景观（园林）设计中的植物色彩的应用。第十五课Planting（一）目的与要求1、了解在景观（园林）设计中的植物设计；2、掌握植物设计中的美学、生态学、园艺学原则；（二）考查内容1、植物设计的发展历程；2、在景观（园林）设计中的植物设计；3、在景观（园林）设计中的植物设计的应用。第十六课Artichoke（一）目的与要求1、了解朝鲜蓟是一种兼具观赏与食用价值的植物；2、了解朝鲜蓟的田间生产管理；（二）考查内容1、主要内容1、朝鲜蓟的生物学特性；2、朝鲜蓟的观赏与食用价值；3、朝鲜蓟的田间生产与管理（播种、收获等）；（4）朝鲜蓟的常见品种。三、考试方式：闭卷考试四、考试时间：110分钟五、试卷结构（一）试卷总分数：100（二）试卷题数：1.大题题数：5-82.小题总体数：20-30（三）试卷难易比例：1.容易题：20%2.较容易题：30%3.较难题：30%4.难题：20%（四）试卷内容层次比例：1.识记：30%2.领会：40%3.应用：30%（五）考试题型比例1.词汇翻译：30%-40%4.句子翻译：30%-40%5.段落翻译、阅读理解：20%-40%六、课程综合成绩记分办法：课程考试成绩占70%；平时成绩占30%（含上课出勤）。七、教材与参考书：1.教材：建筑学与城市规划专业英语/姜乖妮