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文档简介
Howcanwebecomegoodlearners?
教学目标
知识与技能
1.
Talk
about
how
to
study.
学会讨论各种学习方法和策
略。
2.
Find
out
your
suitable
learning
methods.
找出适合自
己的学习方法。
过程与
方法
听、说、读、写
情感态度
与价值观
通过对学习方法的学习,培养学生用正确而科学的方法
做事的能力,明白“一份耕耘,一份收获”。
教学重点
1.
学会运用how来询问做事方式
2.
学会运用by
+
doing的结构表达做事方式。by
介词,表示“通过……方法或途径”,译成“靠、通过”。by后面可以加名词或动名词短语。
教学难点动名词的构成:动词后加动名词doing,相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语定语等。
预习要求
牢记单词和句型
学法指导
教学方法讲练结合
教具准备
录音机小黑板多媒体
教学课时五课时
第一课时课题Period
1
Section
A
1
(1a-2d)
教学目标熟练掌握下列词汇:aloud
pronunciation
discover
repeat
note
pronounce
increase
speed
partner
create
active
connect
review
knowledge
wisely
born
attention
教学重点学会运用how来询问做事方式
教学难点动名词的构成:
动词后加动名词doing,相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语定语等。
教学过程
教师活动学生活动
Step
1
Warming
up
T:
How
do
you
study
English?
Do
you
study
English
by
the
following
ways?
(Show
some
pictures
and
present
the
important
phrases.)
T:
How
do
you
study
English?
S:
I
study
English
by
______.
by
working
with
friends.
by
making
word
cards.
by
asking
the
teacher
for
help.
by
reading
the
textbook.
Step
5
Pairwork
1c
Make
conversations
about
how
you
study
for
a
test.
A:
How
do
you
study
for
a
test?
B:
I
study
by
working
with
a
group.
A:
How
do
you
study
for
a
test?
B:
I
study
by…
Step
6
Listening
by
working
with
a
group.
by
listening
tapes.
Step
2
1a
Check
the
ways
you
study
English.
Then
add
other
ways
you
sometimes
study.
___
a.
by
working
with
friends.
___
b.
by
making
word
card.
___
c.
by
reading
the
textbook.
___
d.
by
listening
to
tapes
___
e.
by
asking
the
teacher
for
help.
…
Step
3
Listening
1)
Listen.
How
do
these
students
study
for
a
test?
Write
letters
from
1a
above.
2)
Check
the
answers:
b
(Meiping);
e
(Peter);
d
(Tony)
Step
4
Guess
Show
some
pictures.
Guess:
How
does
he/she
study
English?
He/She
studies
English
by…
How
do
they
study
English?
They
study
English
by…
2a
Listen
and
check
the
questions
you
hear.
2b
Listen
again.
Match
each
answer
below
with
a
question
above.
Step
7
Pairwork
1.
2c
Make
conversations
using
the
information
in
2a
and
2b
A:
Have
you
ever
studied
with
a
group?
B:
Yes,
I
have.
I’ve
learned
a
lot
that
way.
Show
some
pictures.
1)
A:
Do
you
learn
English
by
watching
movies?
B:
Yes,
it’s
a
very
interesting
way.
C:
No,
it’s
too
har
d
to
understand
spoken
English.
2)
A:
What
about
writing
letters
to
a
pen
pal
in
America?
B:
Yes,
it
helps
to
improve
my
writing
skills
and
know
a
lot
about
America.
3)
A:
Do
you
have
conversations
with
friends
in
English?
B:
Of
course,
we
can
talk
about
plenty
of
things
like
school,
pets,
movies,
and
our
parents.
2.
2c
Role-play
the
conversation.
作业Ⅱ.
Complete
the
following
sentences.
1.
大声朗读来练习发音怎么样?
What
about
____________
to
practice
pronunciation?
2.
她通过读课本来学习英语。
She
studies
English
__________
the
textbook.
3.
She
improves
her
English
_______________
(通过加入英语俱
乐部).
Answers:
1.
reading
aloud
2.
by
reading
3.
by
joining
an
English
club
Ⅲ.
Translation.
1.
老师要求我大声朗读课文。
2.
不要这么大声。婴儿在睡觉。
3.
我爸爸经常开车去上班。
板书设计Unit
1
How
can
we
become
good
learners?
Period
1
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