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《管理学》课程大作业大工22秋《管理学》大作业及要求第一部分:注意:请从以下题目中任选其一作答!题目一:如何理解决策的定义及其作用?题目二:请描述控制过程包括哪些步骤?题目三:战略的分析工具都有哪些?题目四:阐述管理创新的程序。题目五:你认为什么情况下采用矩阵型组织结构比较好?第二部分:学习心得为区分离线作业是否独立完成,请写出自己对本课程的想法或者学习心得。(本段在完成自己内容后删除。)作业具体要求:1.作业共有两个部分:从第一部分的五道题目中选择一道作答,答案字数不少于500字;第二部分请写出自己对本课程的想法或者学习心得,字数不少于200字。2.正文内容统一采用宋体小四号字体,1.5倍行距。3.封面格式已给出,要求学生将个人信息认真填写完整。4.作业必须独立完成,不准抄袭他人、相关资料或者请人代做,如发生以上情况,成绩以0分记。5.要求学生将完成的离线作业以附件的形式上传至课程平台。大连理工大学网络教育学院2022年11月--答案附后--红花,是菊科一年生草本植物红花的干燥花,别名草红花、红蓝花、刺红花,性辛、温,归心、肝经,产于河南、新疆等地,有活血通经、祛瘀止痛的功效。西红花是鸢尾科多年生草本植物番红花的柱头,别名藏红花、番红花。原产于欧洲及中亚地区,以前多由印度、伊朗等地经西藏传入内地,故名为藏红花。浙江、北京、江苏等地也有少量可栽培,该药性味甘微寒,归心、肝经。功效相似价不同西红花与红花都有活血化瘀通经的作用,但西红花力量较强,又兼凉血解毒之功,尤宜于温热病热入血分发斑、热郁血瘀者.西红花临床应用主要有两点:第一,用于血瘀诸证。西红花有活血祛瘀功效,常用于血瘀所致的痛经、经闭、月经不调,产后恶露不净、腰腹疼痛,腹中包块疼痛,跌扑损伤肿痛,可单味煎服,也可与其他活血药配用以增强药力。如治痛经、经闭,配益母草、丹参等同用;治产后恶露不尽,与当归、赤芍等同用。本品活血之中又有散郁开结功能,可用于各种痞结之证。第二,用于温病热入营血引起的发斑、发疹。西红花能凉血解毒,可单用或配清热解毒之品,如大青叶、板蓝根等同用;治麻疹热盛血郁,疹透不快或疹出过密,疹色晦暗者,常与紫草、赤芍配伍同用。无论草红花还是西红花,孕妇均忌用。功效相似的两种红花,价格为何存在不同呢?谜底就在西红花的药用部位上。西红花属鸢尾科多年生宿根草本植物,没有地上,其根似球状,药用部位是其花柱的上部及柱头。因其产量很低,显得紧缺珍贵。据统计,约2000多朵花只能产1克西红花。一亩地产量只有1.5千克-2千克。五种方法鉴真伪由于西红花药源紧缺,价格昂贵,一些不法商贩常常以假乱真,牟取暴利。为了防止上当受骗,这里给您介绍五种方法辨别西红花的真伪。⒈取本品一小片放在玻璃片上,加稀硫酸1滴,真品四周先出现深蓝色,渐变为紫色,后变棕红色。⒉取样品少许,浸入水中,真品水变为金黄色,水面无油状漂浮物,若水呈现红色,且水面有油状漂浮物者为伪品。⒊取样品少许,浸入水中,搅动,真品不易碎断,若碎断即为伪品。⒋取样品少许,加碘酒一滴,真品不变色,若变蓝色、蓝黑色或紫色,则为伪品。⒌取样品少许浸入水中,水被染成金黄色且直线向下扩散,用放大镜观察,真品一端膨大成喇叭状,一侧有裂缝(若顶端边缘有细齿者为上品),否则是其伪品。掺伪的品种有西红花的雄蕊、黄花菜染色、玉蜀黍的花柱、柱头,红花、莲须等。红花,是菊科一年生草本植物红花的干燥花,别名草红花、红蓝花、刺红花,性辛、温,归心、肝经,产于河南、新疆等地,有活血通经、祛瘀止痛的功效。西红花是鸢尾科多年生草本植物番红花的柱头,别名藏红花、番红花。原产于欧洲及中亚地区,以前多由印度、伊朗等地经西藏传入内地,故名为藏红花。浙江、北京、江苏等地也有少量可栽培,该药性味甘微寒,归心、肝经。功效相似价不同西红花与红花都有活血化瘀通经的作用,但西红花力量较强,又兼凉血解毒之功,尤宜于温热病热入血分发斑、热郁血瘀者.西红花临床应用主要有两点:第一,用于血瘀诸证。西红花有活血祛瘀功效,常用于血瘀所致的痛经、经闭、月经不调,产后恶露不净、腰腹疼痛,腹中包块疼痛,跌扑损伤肿痛,可单味煎服,也可与其他活血药配用以增强药力。如治痛经、经闭,配益母草、丹参等同用;治产后恶露不尽,与当归、赤芍等同用。本品活血之中又有散郁开结功能,可用于各种痞结之证。第二,用于温病热入营血引起的发斑、发疹。西红花能凉血解毒,可单用或配清热解毒之品,如大青叶、板蓝根等同用;治麻疹热盛血郁,疹透不快或疹出过密,疹色晦暗者,常与紫草、赤芍配伍同用。无论草红花还是西红花,孕妇均忌用。功效相似的两种红花,价格为何存在不同呢?谜底就在西红花的药用部位上。西红花属鸢尾科多年生宿根草本植物,没有地上,其根似球状,药用部位是其花柱的上部及柱头。因其产量很低,显得紧缺珍贵。据统计,约2000多朵花只能产1克西红花。一亩地产量只有1.5千克-2千克。五种方法鉴真伪由于西红花药源紧缺价格昂贵些答案区:大工22秋《管理学》大作业及要求第一部分:选择题目二:请描述控制过程包括哪些步骤?答:控制过程的三个关键步骤包括确立标准、衡量成效、纠正偏差。控制过程一般指的是控制工作过程,属于管理的一项职能,是指主管人员对下属的工作成效进行测量、衡量和评价,采取相应纠正措施的过程。控制过程包括:1、确定标准。确定控制标准的原则:反映计划要求,控制关键点,体现控制趋势,组织适应性,控制的例外。控制标准的基本特性:简明,适用,一致,可行,可操作,灵活。常用控制标准:定量与定性。制定控制标准的步骤:确立控制对象,选择控制关键点,制定控制标准。2、衡量成效。衡量工作成效的信息质量:准确,及时,可靠适用。收集信息的主要方法:亲自观察,分析报表资料,抽样调查,召开会议,口头报告,书面报告。3、纠正偏差。分析偏差产生的主要原因。确定纠偏的对象。悬着适当的纠偏措施:保持方案的双重优化,原有计划的影响,注意消除疑惑。通过衡量业绩,发现实际工作结果与标准的差异,然后对造成差异的原因进行调查分析。根据差异原因的不同,采取不同的方法进行处理,纠正实际与标准的偏差。差异可分为有利差异和不利差异。管理者应对差异的原因进行分析。以上三步是相互联络、相互制约的。没有标准就没有控制的依据;没有衡量成效、找出偏差,也就没有控制的物件;没有纠正偏差的措施,也就无法进行控制第二部分:学习心得通过本期对《管理学》的学习,管理就是在特定的环境下,对组织所拥有的的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便达到即定的组织目标的过程。作为当代大学生,更是经管专业的学生,我认为管理与我们息息相关。管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织;盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业;因此,学好管理学对于我们现在的学生工作乃至今后步入纷繁的社会,适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。而自从人们开始形成群体去实现个人无法达到的目标以来,管理工作就成为协调个人努力必不可少的因素了。组成群体无非是为了集结个人的力量,以发挥集体的更大作用,这种群体实际上就是人类社会普遍存在的组织现象。所谓组织,是由两个成两个以上的个人为实现共同的目标组合而成的有机整体。组织是一群人的集合组织的成员必须按照一定的方式互相合作共同努力去实现即定的长一组织目标。这样的组织才能形
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