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广东省茂名市高州第二中学2022年高二历史联考试题含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.汉武帝元封五年“初置刺史部十三州”代表中央以监察各州,到了东汉末年汉灵帝改为州牧,州牧集所在州行政权、军权、财权于一身。由此可见东汉末年()A.刺史监察地方的职能被弱化B.皇权遭遇相权严重挑战C.赋予监察官员更大权力D.中央对地方的控制能力得到加强参考答案:考点:古代监察制度的变化.解析:材料中的刺史原始职能为监察地方,后来逐渐转变为州牧,可见刺史监察职能转变为地方行政长官,其监察地方的职能逐渐被弱化.解答:A、材料涉及的信息为:刺史原始职能为监察地方,后来逐渐转变为州牧,可见刺史监察职能转变为地方行政长官,其监察地方的职能逐渐被弱化,正确;B、在封建社会时期,一直是皇权专制社会,排除;C、材料体现的重点是监察官员监察权力的弱化,排除;D、材料未涉及中央对地方控制强化的历史信息,排除;故选A.2.美国总统威尔逊在“十四点原则”中指出:“领海以外……必须保持公海航行的绝对自由。”其真实目的是(A)打破英国的海上霸权(B)防止类似于德国的“无限制潜艇战”再次重演(C)取消一战期间大国之间签订的分赃密约
(D)打破传统的势力范围和关税壁垒参考答案:A3.下列对宋明理学评价正确的有①压抑、扼杀人们的自然欲求②注重气节品德,强调社会责任感③凸显人性的庄严④对塑造中华民族性格起到了积极作用A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④参考答案:A略4.有学者指出:“一部中国近代史,便是一部中国文明转型史,而这个转型运动是有其明显的阶段性的。甲午战争便是一极重要的阶段——它标志着一个阶段的结束和另一阶段的开始。……那便是由‘四化’进入‘五化’没有‘五化’,则‘四化’往往是徒劳。”这里多出的“一化”是指A.工业化
B.科技现代化
C.政治民主化
D.国防现代化
参考答案:C5.《吕氏春秋·慎势》:“先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝廷乱,妻妾不分则家室乱,嫡孽无别则宗族乱。”上述材料说明宗法制A.有利于处理君臣关系
B.有利于保障贵族和平民的利益C.有利于统治集团内部的稳定
D.有利于消除社会动乱与民族纷争参考答案:答案:C考点:中国古代的政治制度﹒中国早期的政治制度﹒宗法制【名师点睛】宗法制的作用主要在于两点。其一,保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位;其二,有利于统治集团内部的稳定和团结。6.以下为有关人与神关系的三段资料资料一:世人因为神赐的灵魂,才能领略神创造的世界;人的全部生命经历都需通过信仰的解释,才能显示意义。资料二:人无法自己挣得拯救,上帝自动将拯救赐予信仰他的人;人只有对上帝负责,才能自由体验上帝的恩宠。资料三:个人是独特、理性和有创造性的;每个人的特性都是神赐,但每个人充分发挥自己特长才是对神的最高尊崇。这三段资料分别来自不同时期的作者,他们依次是A.人文主义者、中世纪基督徒、路德宗教徒B.中世纪基督徒、路德宗教徒、人文主义者C.路德宗教徒、中世纪基督徒、人文主义者D.路德宗教徒、人文主义者、中世纪基督徒参考答案:B7.一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说,“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知A.该学者关注殖民掠夺的后果
B.“两个大陆”指的是美洲和非洲C.黄金和白银阻碍了世界联系
D.新航路开辟带来西欧资本原始积累参考答案:8.康有为曾说,在此沉族破家、肝脑原野的危难关头,“与其分灭于外,惨为亡国之戮囚,孰若付权于民,犹得守府而安荣”。这反映出康有为A.未能摆脱君上民下的传统思维束缚B.认为君主立宪制是最好的政治制度C.积极策划限制君权以挽救民族危亡D.倡导以分权政治体制取代封建专制参考答案:A【详解】材料“孰若付权于民,犹得守府而安荣”反映了康有为主张君主将权力下放于民以巩固统治,这仍然体现了君上民下的传统思维,故A正确;材料未涉及君主立宪制,故B排除;材料没有反映限制君权的信息,故C排除;材料也无法体现分权政治体制,故D排除。9.下图为某时期的漫画,在一张“国民政府”的餐桌上,摆放着几个佐料瓶,瓶上分别贴有“苏俄”、“工人”、“学生”、“军人”和“妇女”等标签。从中可知A.五四运动取得初步的胜利B.国民革命具有广泛的基础C.工农武装割据道路的开辟D.抗日民族统一战线的形成参考答案:B根据“苏俄”、“工人”、“学生”、“军人”和“妇女”,结合所学可知,国民革命在苏俄的帮助下实现了国共两党的第一次合作,建立了各革命阶级联合的统一战线,具有较为广泛的基础,故B正确;五四运动和“苏俄”“军人”无关,排除A;工农武装割据道路的开辟与“学生”信息不符,排除C;1937年抗日民族统一战线的形成,此时“苏俄”已改为苏联,排除D。10.“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话——欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致,欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。”联邦德国总理阿登纳的话表明欧洲走向联合的主要出发点是A.保证自身安全,提高国际地位,加快经济发展B.争取在成员国之间实现商品、劳务和资本交流C.密切西欧各国间的关系,维护欧洲的集体安全D.壮大欧洲整体实力,建立与美国平等的伙伴关系参考答案:A材料反映了欧洲不要走下坡路,而要联合起来发展经济,提高欧洲地位,选A是符合题意的,正确;材料反映的是欧共体,而选项B是欧盟,不符合题意,排除;欧洲走向联合的主要出发点不仅仅是集体安全的需要,选项C不符合题意,排除;只是要摆脱美国的控制而非建立与美国平等的伙伴关系,选项D不符合题意,排除;故本题选A。【名师点睛】本题解题的关键点在于要明白只有实现欧洲的统一,才能抵御来自美国的控制和苏联的威胁,提高国际地位,加快经济发展。11.20世纪二十年代后期至三十年代前期,中国共产党领导人民建立了十几块农村革命根据地,开展了土地革命,加强了根据地建设,粉碎了国民党的四次“围剿”中国革命取得了重大发展。这些史实表明这一历史时期的思想灵魂是A.实事求是、群众路线和自力更生B.农村包围城市、武装夺取政权C.团结一切力量、坚持革命的斗争D.星火燎原、均贫富、武装斗争参考答案:A毛泽东的工农武装割据思想,是把马列主义同中国具体实践相结合,体现了实事求是的思想;开展土地革命,调动农民的革命积极性,体现了群众路线;加强根据地建设体现了自力更生。故答案为A项。其他三项是开展斗争的具体方式,不符合题干中“思想灵魂”的要求,排除B、C、D项。12.孔子“仁”思想在先秦时期的进步意义主要是(
)A.满足新兴地主阶级的政治需要
B.抑制统治者的暴政C.成为各国变法的理论依据
D.奠定“非攻”主张的思想基础参考答案:B13.表明《凡尔赛和约》开始失去对德国军事方面约束力的事件是()A.德国退出国联
B.德国大力扩军备战C.德国大力发展军事工业
D.德国与日本结盟参考答案:B解析本题旨在考查对教材重要知识的再认能力。《凡尔赛和约》主要的内容有四项,即德国的疆界问题、殖民地问题、军备问题以及赔款问题,很显然A、C、D三项与这一条约无关,应予以排除。14.明清时期,我国一著名学者指出:“天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?”这一思想的实质是A.反对君主专制
B.反对个人崇拜 C.要求学以致用
D.抨击封建统治参考答案:B15.重农抑商是中国古代的基本经济政策。它确立于A.西周 B.战国 C.秦朝 D.西汉参考答案:B 本题考查重农抑商政策。根据所学知识可知重农抑商是战国时期在秦国的商鞅变法中提出的,故选B项。16.史学界认为,就近代化大门的开启来看,中国和埃及有明显的相似之处,主要表现在A.都在经济发展基础上产生了近代化要求B.都与西方列强同时了近代化历程C.经济、政治两方面近代化都同步展开D.都是在西方侵略的刺激下开始近代化的参考答案:D【详解】中国是在两次鸦片战争后促使政府内部人士觉醒开始了洋务运动,埃及是在英国侵略下促使国内默罕默德阿里近代化改革,D正确。洋务运动并不是在经济发展基础上产生了近代化要求,A错误。二者都不是与西方同时进行近代化,B错误。中国洋务运动只是经济方面改革,没有涉及政治改革,C错误。17.希腊是哲学的故乡。三位希腊先哲都与雅典有关:苏格拉底和柏拉图出生于雅典,而亚里士多德先在雅典学习,后又在那里讲学,是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。形成上述现象的直接原因是(
)
A.民主政治的推动
B.工商业的发达C.军事外交的促进
D.先进文化的影响参考答案:A18.诗人左思在其《咏史》中沉郁悲歌:“世胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是A.征辟制
B.察举制
C.九品中正制
D.科举制参考答案:C19.梭伦说:“我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公平地占据优势。”“两方”是指
(
)A.地主、农民
B.贵族、平民
C.平民、奴隶
D.奴隶主、奴隶参考答案:B20.北宋张载的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为天下开太平”和顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”这两则名句的精神内涵最为接近的是(
)A.己所不欲,勿施于人
B.问渠那得清如许,为有源头活水来C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
D.不义而富且贵,于我如浮云参考答案:答案:C分析:据材料“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为天下开太平”、“天下兴亡,匹夫有责”,结合所学知识可知,这反映了为国为民的社会责任感,苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,与材料最为接近,故C正确。己所不欲,勿施于人,反映了人与人的和谐,与材料无关,故A排除。问渠那得清如许,为有源头活水来,也未涉及为国为民,故B排除。不义而富且贵,于我如浮云,反映义利关系,故D排除。考点:中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·内容;中国传统文化主流思想的演变·明清之际活跃的儒家思想·顾炎武思想21.理学的产生,标志着儒家思想已进入了哲理化、思辨化的阶段。下列有关“理”的理解,较为确切的是A.理就是社会发展的客观规律
B.理是人生就固有的思想观念C.理是维护封建统治的伦理道德
D.理就是最高统治者的主观意志参考答案:C略22.对于中国近代化,有人这样说:“广东人立言,湖南人流血,江浙人摸钱。”上述评价中“江浙人摸钱”的本质含义是
A.江浙是近代中国财阀的聚集地
B.江浙地区最早出现资本主义生产关系的萌芽C.近代资本主义经济在江浙等地发展较快
D.江浙人具有经商发家致富优良传统参考答案:C23.法国总统德斯坦说:“由于毛泽东的逝世,人类思想的一座灯塔熄灭了。”以下各项中,不能佐证这一观点的是A.提出了无产阶级专政的理论
B.提出了新民主主义革命的理论C.提出了“农村包围城市”的思想
D.提出了人民民主专政的理论参考答案:A毛泽东思想。本题主要考查学生回忆、再现所学知识,并作出准确判断的能力。根据题干信息,可知,此题考查的是毛泽东思想。解读材料:材料从思想方面对毛泽东进行了高度评价。毛泽东思想主要体现在:?工农武装割据理论,即“农村包围城市”的思想;?新民主主义革命理论;?关于社会主义革命和建设理论,包括人民民主专政理论、社会主义工业化和社会主义改造同时并举理论等。而A的表述“无产阶级专政的理论”,这是马克思主义学说的内容,故A项不能佐证,符合题意,正确答案选A。24.钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是
A.“仁”是道德价值的终极源泉
B.通过“格物”获得知识
C.“三纲五常”是道的价值内涵
D.“正君心”才能平天下参考答案:B25.春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。这一做法A.打破了贵族垄断教育的特权B.瓦解了宗法分封制度C.动摇了周王室的统治基础D.适应了诸侯争霸战争的需要参考答案:A试题分析:本题考查的是学生运用知识解决问题的能力。根据所学知识,孔子兴办私学,打破了“学在官府”的局面和贵族垄断教育的特权,故A事正确的;铁制农具、牛耕的使用,生产力发展以及各国的改革,瓦解了宗法分封制,动摇了周王室的统治基础,故BCD项不符合材料的要求。所以答案选A。考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孔子教育思想26.有学者指出:“一部中国近代史,便是一部中国文明转型史,而这个转型运动是有其明显的‘阶段性’的。‘甲午战争’便是一极重要的阶段——它标志着一个阶段的结束和另一阶段的开始。……那便是由‘四化’进入‘五化’。没有‘五化’,则‘四化’往往是徒劳。”这里多出的“一化”是指
A.工业化
B.科技现代化
C.政治民主化
D.国防现代化参考答案:C甲午中日战争。本题考查调用所学知识分析历史问题的能力,结合所学知识可知,甲午战争清政府战败,被迫签订《马关条约》,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,为挽救民族危机,资产阶级由此掀起了维新变法运动,变革中国的封建专制制度,由此可知多出的“一化”指的是政治民主化。故C项正确。27.孝文帝改革前北魏的基层政权组织是A、分封制
B、郡县制
C、宗主督护制
D、行省制参考答案:C28.导致下图中数据变化的因素中最主要的应是A.国民教育体系的初步形成
B.社会主义教育制度的确立C.“双百”方针的顺利实施
D.《义务教育法》的颁布和实施参考答案:D29.华盛顿一生最大的功绩是(
)A.打败英国,成为西半球霸王
B.建立国家,促进民主建设C.维护国家统一,废除黑人奴隶制
D.军事才能卓越,推翻封建君主专制参考答案:B30.18世纪中后期,一场对人类历史发展有着重大影响的革命首先在英国爆发。这场革命虽没有刀光剑影,却对人类社会生活的各个方面都产生了深刻影响。下面对这次革命的本质特点叙述最为准确的是A.雇佣关系取代师徒关系
B.手工工场取代手工作坊C.机器生产取代手工劳动
D.生产高速发展取代缓慢增长参考答案:C二、非选择题(共40分)31.在资产阶级革命时代,英国通过了《权利法案》、法国颁布了《人权宣言》、美国制定了1787年宪法。这说明了(
)A.以法律手段限制王权是这些国家革命的共同举措B.以立法形式巩固革命成果是这些国家的相同手段C.资本主义制度在欧美得以普遍确立的相同途径D.工业资产阶级获得了独掌政权的法律地位的认同参考答案:B32.观察图三和图四,完成下列问题。问:(1)指出汉代丝绸之路开通的条件和影响。(2)唐代丝路比汉代丝路有何发展?(3)举一例说明唐代丝路的发达对唐文化的贡献。参考答案:答案:(1)汉丝路开通的条件:1)国力强大,国家统一,经济发展,科技领先,疆域辽阔;(2)统治者推行走出去战略,源张骞出使西域“蓄空”。(4分)影响:①加强了中国与中亚、南亚、西亚及更远地区的联系交流;②把汉代的丝绸、铁、冶铁术、造纸术等先进物产、技术远播各地;③外来文化(佛教)开始传入内地。(4分)(2)路线更多,范围更广,交往更远,海陆并重。(2分)(3)
例子1.敦煌莫高窟就是中外交流的文化思想成果(2分)例子2.佛教在内地完成了佛教中国化的进程。例子3.唐的丝织业、绘画,融入外来风格。33.【中外历史人物评说】甘地用一种几乎和平的手段挽回了民族的尊严,虽然事实上仍然有许多血腥与暴力,但是那也非甘地所愿。阅读下列材料:材料一、自治是一座伟大的机构,……但中心始终是纺纱车,所有活动都要围绕它旋转。——止默《甘地论》材料二、我的神并不寓居在天上,在人世间就可以证悟到他。他就在这里,在你的心中,在我的心中。神是无所不在的,所以他也寓居在每个人的内部,因此每个人都是神的化身。——《甘地自传》材料三、在坚持真理的同时,宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。……人必须有勇气接受多次打击,表明自己虽不还手但绝不退缩,以唤起人的本性,使对方减少恨意,起尊敬之心。……对我而言,羔羊生命和人类的生命一样珍贵。我可不愿为了人类的身体而取走羔羊的性命。我认为,越是无助的动物,人类越应该保护它,使它不受人类的残暴侵害。——海默?劳《甘地传》请回答:(1)根据材料一,指出甘地认为印度实现自治的中心是什么。(1分)结合所学知识,概括甘地为实现印度自治采取的斗争对策和形式。(2分)(2)根据材料二,指出甘地非暴力的思想基础。(2分)(3)根据材料三,概括指出甘地“非暴力思想”的主要内容。(3分)甘地一生遵循非暴力原则,但最终倒在了血泊之中。据此,谈谈你的认识。(2分)参考答案:参考答案:(1)中心:手纺车(纺纱车)。(1分)对策:恢复传统手工织布劳动。(1分)形式;非暴力抵抗。(1分)(2)基础:人性本善(是建立在爱的基础之上的)。(2分)(3)内容:坚持真理,自我牺牲;忍耐精神和非暴力对抗;仁爱,不杀生。(3分)认识:要坚持自己的信念;坚持真理与美善的愿望。(2分)试题分析:甘地的非暴力不思想。第(1)问,结合材料归纳中心是手纺车(纺纱车),对策和形式根据所学可以直接回答。第(2)问,根据“每个人都是神的化身”可以看出基础是人性本善(是建立在爱的基础之上的)。。第(3)问,一句省略号吧材料划分三
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