湖北省鄂州市《幼儿教育专业知识》国考真题

湖北省鄂州市《幼儿教育专业知识》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.班级管理的主要对象是（

）。A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料【参考答案】C2.工人甲一分钟可生产螺丝3个或螺丝帽9个，工人乙一分钟可生产螺丝2个或螺丝帽7个，现在两人各花20分钟，共生产螺丝和螺丝帽134个，问生产的螺丝比螺丝帽多几个（

）。A．34个B．32个C．30个D．28个【参考答案】A3.对于事物，学生保留不同的观点，这是学生的（

）。A、义务B、权利C、责任D、道德【参考答案】B4.经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（

）。A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观【参考答案】B5.“循序而渐进，熟读而精思。”由（

）提出。A、孔子B、孟子C、朱熹D、老子【参考答案】C6.某蔬菜生产基地欲将一批西红柿运往

A市销售，有火车和汽车两种运输方式可选。火车运费

15元/公里；汽车运费

20元/公里。火车的装箱费用比汽车高

1500元，选择汽车将比选择火车的总费用高

600元，问蔬菜生产基地距A市多少公里？（

）A．360B．420C．480D．540【参考答案】B7.班主任的工作重点和最为经常的工作是（

）。A、全面了解和研究学生B、整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C、对学生进行品德教育D、教育学生努力学习【参考答案】C8.提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（

）。A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知【参考答案】B9.好的小说应该是可读性,艺术性和思想性的完美结合,比如大仲马的小说,之所有流行百年而不衰,就是因为有着____________的故事情节和高超的写作技巧以及深刻的思想内容。A．完美无瑕B．津津有味C．引人入胜D．意犹未尽【参考答案】C10.教师的教育学、心理学知识属于（

）。A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、一般文化知识【参考答案】B11.创造性与（

）无关。A、智力B、发散性思维C、生活条件D、人格【参考答案】C12.创造性思维的核心是（

）。A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维【参考答案】B13.如下图，正方形ABCD边长为10厘米，一只小蚂蚁E从A点出发匀速移动，沿边AB,BC,CD前往D点。问

"/>哪个图形能反映三角形AED的面积与时间的关系？（

）【参考答案】A14.俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（

）。A、顺序性B、不平衡性

"/>C、阶段性D、个别差异性【参考答案】D15.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（

）津贴。A、特殊岗位补助B、生活补助C、艰苦贫困地区补助D、特殊奉献补助【参考答案】C16.班主任的经常性工作之一是设计并开展（

）。A、小组活动B、少先队活动C、班级教育活动D、课外活动【参考答案】C17.在德育的具体实施过程中，知、情、意、行的发展（

）。A、要遵守顺序性B、只能从晓之以理开始C、可以具有多开端D、不能从锻炼品德意志开始【参考答案】C18.某医院内科病房有护士

15名,每两人值一班,轮流值班,每

8小时换一班.某两人同值一班后,到下次同值班需要多少天?（

）A．30B．35C．45D．105【参考答案】B19.在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（

）。A、课程目标B、课程标准C、课程结构D、课程设计【参考答案】C20.在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（

）。

"/>A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会教育D、骑士教育【参考答案】B21.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是（

）。A、常规管理B、民主管理C、平行管理D、目标管理【参考答案】A22.甲、乙两人从两地出发相向而行，他们在相遇后继续前行。当甲走完全程的

70%时，乙正好走完全程的2/3，此时两人相距220米，问两地相距多少米？（

）A．330米B．600米

C．800米D．1200米【参考答案】B23.从课程范式来看，研究性课程属于以（

）为代表的课程范式。A、活动课程B、学科课程C、显性课程D、隐性课程【参考答案】A24.已知盐水若干克，第一次加入一定量的水后，盐水浓度变为6％，第二次加入同样多的水后，盐水浓度变为4％，第三次再加入同样多的水后，盐水浓度是多少（

）。A．3％B．2.5％C．2％D．1.8％【参考答案】A25.《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”符合（

）。A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则【参考答案】A26.新课程中教师角色将发生转变正确的是（

）。A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。

"/>C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。【参考答案】A27.校园文化的核心是（

）。A、学生B、教师C、学校的观念文化D、校园设施【参考答案】C28.教育心理学作为一门分支学科诞生于（

）。A、二次大战以后B、20世纪

50年代C、20世纪

60年代D、科学心理学诞生以后【参考答案】D29.某环形公路长15千米，甲、乙两人同时同地沿公路骑自行车反向而行，0.5小时后相遇，若他们同时同地同向而行，经过3小时后甲追上乙，问乙的速度是多少（

）。A．12.5千米/小时B．13.5千米/小时C．15.5千米/小时D．17.5千米/小时【参考答案】A30.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（

）。A、计划策略B、组织策略C、调节策略D、监视策略【参考答案】B31.学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（

）。A、符号学习B、概念学习C、连锁学习D、命题学习【参考答案】B32.将疲惫定义为控制个体连续听课

12小时后，再控制连续完成约为正常作业量

10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种定义方法（

）。A、方法与程序描述法B、动态描述法C、静态描述法D、属于上述三种方法的综合【参考答案】A33.面包房购买一包售价为

15元/千克的白糖，取其中的一部分加水溶解形成浓度为20%的糖水12千克，然后将剩余的白糖全部加入后溶解，糖水浓度变为25%，问购买白糖花了多少钱（

）。A．45B．48C．36D．42【参考答案】B34.成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（

）。A、70%B、50%C、30%D、20%

"/>【参考答案】B35.德育认知模式非常注重（

）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】A36.课程目标的依据是（

）。A、对经济的研究、政治的研究和文化的研究B、对学校的研究和国家政策的研究C、对学生的研究和教师专业的研究D、对学生的研究、对社会的研究和学科的研究【参考答案】D37.有一个自然数“

x

”，除以3的余数是2，除以4的余数是3，问“

x

”除以12的余数是多少（

）。A．1B．5C．9D．11【参考答案】D38.培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（

）为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法【参考答案】B39.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（

）。A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅

【参考答案】A40.社区活动中心有

40名会员，全部由老人和儿童组成。第一次社区活动组织全体老年会员参加，第二次活动组织全体女性成员参加。结果共有

12人两次活动全部参加，6人两次活动全未参加。已知老人与儿童的男

"/>女比例相同，且老人数量多于儿童，问社区活动中心的会员中，老人，儿童各多少名？（

）A．30

10B．18

22C．28

12D．25

15【参考答案】A41.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（

）。A、三年B、三至五年C、二年D、四年【参考答案】B42.教师对学生的尊重是建立良好（

）的前提，这种尊重首先表现在教师将学生看成一个独立的个体，尊重他们的人格和权利。A、学习环境B、师生关系C、班级氛围D、学校秩序【参考答案】B43.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了（

）。A、道德信念B、道德情操C、道德品质D、道德行为【参考答案】A44.心理学属于（

）。

"/>A、自然科学B、社会科学C、自然科学和社会科学双重性质的科学D、哲学【参考答案】C45.423×187-423×24-423×63的值是（

）。A．41877B．42300C．42323D．42703【参考答案】B46.由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的（

）。A、自律意识B、维权意识C、自我意识D、服务意识【参考答案】C47.下列属于一级课程的是（

）。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程

"/>【参考答案】A48.过度学习的适当强度是（

）。A、100%B、110%C、120%D、150%【参考答案】D49.3×104比4×103大多少？（

）A．25%B．50%C．750%D．650%【参考答案】D50.前苏联教育家凯洛夫所提出的教育学原则体系不包括（

）。A、直观性原则B、理论联系实际原则C、启发性原则D、系统性原则【参考答案】B二、多选题51.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（

）。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度

【参考答案】AE52.赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（

）。A、德育目标

"/>B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能【参考答案】BE53.下列属于组织策略中的利用图示的是（

）。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE54.关于

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世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（

）。A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸【参考答案】ABCDE55.以下观点属于素质教育的特点的是（

）。A、促进学生的个性发展B、教学过程中，强调“发现”知识的过程C、重视创新能力的培养D、把学生的全面发展与个性发展结合起来E、把教学过程理解为知识积累的过程【参考答案】ABCD56.说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说理教育法的是（

）。A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观【参考答案】ABE57.根据课程任务，课程分为（

）。A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程【参考答案】ADE58.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（

）。A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【参考答案】BDE59.泰勒提出了课程评价的程序，评价程序工有以下几个步骤（

）。A、确立评价目标B、确定评价情境C、设计评价手段D、利用评价结果E、采取果断措施【参考答案】ABCD60.下列课程属于综合课程的有（

）。A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程【参考答案】ABE61.下面属于班级授课的组织形式有（

）。A、全班上课B、班内小组教学C、个别辅导D、道尔顿制E、复式教学【参考答案】ABD62.文化中的物质形态，指精神创造物化在物质产品中，如：（

）。A、学术活动B、社会设施C、文物D、古建筑E、工艺品【参考答案】CDE63.属于课程目标垂直分类的是（

）。A、学科的(领域的)课程目标B、课程目标C、教育目的D、德育目标E、心理教育目标【参考答案】ABC64.格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是（

）。A、运动B、适应C、语言D、个人——社会交往E、思维【参考答案】ABCD65.智育的任务为（

）。A、传授知识B、发展智力C、形成技能D、有鉴赏和创造美的能力E、培养自主和创造性【参考答案】ABE66.少年期的生理发展特点有（

）。A、体型巨变B、性开始成熟C、神经系统发育接近成人D、对异性的好感与爱慕E、身体机能迅速健全【参考答案】ABCE67.下列属于我国心理学家对学习的分类的是（

）。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【参考答案】ABC68.学生间认知方式差异主要表现在（

）。A、场独立与场依存B、自我型和开放型C、反思型和冲动型D、安静型和兴奋型E、整体性与系列性【参考答案】ACE69.社会的构成要素包括（

）。A、人口质量B、政治经济制度C、生产力D、地理位置

"/>E、意识形态【参考答案】ABCDE70.依据美国学者拉斯卡提出的“教学方法就是发出和学生接受学习刺激的程序。”行为主义分类法可将教学方法分为（

）。A、提示方法B、呈现方法C、实践方法

"/>D、发现方法E、强化方法【参考答案】BCDE71.发生认识揭示的个体认知发展的阶段有（

）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段

"/>D、形式运算阶段E、命题运算阶段【参考答案】ABCD72.元认知控制过程包括（

）。A、制定认知计划B、监视计划的执行

C、对认知过程的调整D、对认知过程的修改E、对认知过程的反思【参考答案】ABCD73.人口的社会结构包括人口的（

）。A、文化结构B、年龄结构C、阶级结构D、职业结构E、地域分布结构【参考答案】ACDE74.传统智力因素包括（

）。A、音乐智力B、空间智力C、数理智力D、言语智力E、体能智力【参考答案】BCD75.进入

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世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（

）。A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【参考答案】ABCDE76.泰勒原理所包含的四大问题是指（

）。A、课程政策是如何制定的B、学校应达到哪些教育目标C、提供哪些教育经验才能实现这些目标D、怎样才能有效地组织这些教育经验E、怎样确定这些目标正在得到实现【参考答案】BCDE77.文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是（

）。A、会议记录B、期刊C、录音D、评述E、文摘【参考答案】ABCDE78.泰勒提出的课程编制的步骤包括（

）。A、确定学生需要B、确定教育目标C、选择教育D、组织教育内容E、评价教育效果【参考答案】BCDE79.教育目的对于教育活动意义重大。具体说来，教育目的的主要功能表现为以下三点。（

）A、管理功能B、导向功能C、调控功能D、评价功能E、教育功能【参考答案】BCD80.（

）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（

）提出的。A、斯皮尔曼B、斯滕伯格C、瑟斯顿D、吉尔福德E、加德纳【参考答案】BE81.根据知识的概括水平将知识划分为（

）。A、具体知识B、抽象知识C、陈述性知识D、程序性知识E、概括性知识【参考答案】AB82.元认知策略包括（

）。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE83.泰勒认为，解决教育目标的筛选原则应考虑（

）。A、学校信奉的教育和社会的哲学B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则C、教材的结构D、教师的要求E、社会和家常委员的意见【参考答案】AB84.美国圣母大学前校长赫斯柏指出，完整的教育应同时包括（

）。A、科学教育B、文化教育C、“学习做事”D、“学习做人”E、科学人文教育【参考答案】CD85.杜威将教育的本质概括为（

）A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的改造与改组D、从做中学E、以书本为中心【参考答案】ABC86.文化存在的四种形态，是指（

）。A、物质形态B、观念形态C、活动形态D、人的心理、行为形态E、游离形态【参考答案】ABCD87.创造性的基本特征有（

）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC88.教育的发展规律是指（

）。A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的【参考答案】CDE89.生产力发展决定教育的（

）。A、机会B、规模C、性质D、速度E、理念【参考答案】BC90.青少年儿童身心发展的客观规律是（

）。A、发展的顺序性和阶段性B、发展的稳定性和可变性C、发展速度的不匀衡性D、发展的个别差异性E、发展的主动性和被动性【参考答案】ABCD91.属于传统教学手段的有（

）。A、夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书B、裴斯泰洛齐的“算术箱”C、幻灯机、电影、录音机D、福禄贝尔的“恩物”E、粉笔、黑板、模型、标本【参考答案】ABDE92.现代教育的本体功能有（

）A、促进生产发展B、推动社会制度进步C、加速年轻一代身心发展与社会化过程D、传递和继承人类精神文明

"/>E、选择经验和人才【参考答案】CDE93.教育目的的功能有（

）。A、导向功能B、强制功能

"/>C、调控功能D、示范功能E、评价功能【参考答案】ACE94.教育的社会功能的特点表现在（

）。A、间接性

"/>B、隐含性C、潜在性D、迟效性E、超前性【参考答案】ABCDE95.在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（

）。A、获得与消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、迁移【参考答案】ABC96.学习动机的作用有（

）。A、激活功能B、定向功能C、强化功能D、同化功能E、调节功能【参考答案】ABCE97.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（

）。A、连续性和阶段性B、定向性和顺序性C、不平衡性D、差异性E、选择性【参考答案】ABCD98.自然环境通过对（

）等方面的制约达到对教育的间接影响。A、教育内容B、社会的经济C、思维方式D、学校布局E、思想观念【参考答案】BCE99.文化对教育的影响主要表现在（

）。A、对教育具有价值定向作用B、决定教育发展的规模和速度C、促进学校课程的发展D、制约教育发展的需求E、为教育发展提供了基础性条件【参考答案】AC100.个人本位教育目的论的代表人物是（

）。A、凯兴斯坦纳B、卢梭C、福禄倍尔D、小原国芳E、裴斯塔洛齐【参考答案】BCE判断题101.暗示教学法是保加利亚医学博士巴普洛夫创立的教学方法。（

）【参考答案】错误102.教师规定：上课迟到，罚款一元；打架，罚款二元。教师这种做法是正确的。（

）【参考答案】错误103.《决定》指出“全面推进素质教育，要坚持面向全体学生”。（

）【参考答案】正确104.德育工作的出发点是德育目标。（

）【参考答案】正确105.德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治教育和道德教育的总称。（

）【参考答案】正确106.有利于教育的原则是班级组织建立的一条首要的原则，当其他的原则与其发生冲突的时候，其他原则都必须无条件地服从这一原则。（

）【参考答案】正确107.从

1999

年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。（

）【参考答案】正确108.教育目的是教育的出发点，对一切教育工作具有指导意义。（

）【参考答案】正确109.供答型试题又分为简答式试题和陈述式试题。（

）【参考答案】正确110.陶行知是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。（

）【参考答案】错误111.现代化教学手段的应用原理，完全摆脱了传统教学论上的直观原则和演示、实验法的原理。（

）【参考答案】错误112.在近现代，教育史上也出现过社会本位的目的论思想，最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派”。（

）【参考答案】正确113.自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。（

）【参考答案】正确114.组织教学是在上课开始时进行的，目的在于使学生做好上课前的准备。（

）

【参考答案】正确115.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。（

）【参考答案】正确116.中小学的教学科目设置，基本以科学的分类为依据。（

）【参考答案】正确117.美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。（

）【参考答案】错误118.“因材施教”源于宋代朱熹的“孔子施教，各因其才”。（

）【参考答案】正确119.所谓选修课，是一种对必修课起辅助作用的补充性课程。（

）【参考答案】正确120.学生申诉的范围十分广泛，一般涉及学生的受教育权、公正评价权、隐私权、名誉权以及其他人身权及财产权受到学校或教师侵犯的行为。（

）【参考答案】正确121.“交班费”、“印试卷”、“组织活动”等情形均侵犯学生的财产权。（

）【参考答案】正确122.教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。教师应当取得国家规定的教师资格。（

）【参考答案】正确123.教育目的、培养目标与教学目标是抽象和具体的关系。（

）

"/>【参考答案】正确124.学生的学习特点受三方面因素的影响：基础因素；内部因素；外部因素。（

）【参考答案】正确125.教学计划中的课时分配包括学科的总时数，每门学科