河南省信阳市事业单位《职业能力测验》招聘考试国考真题

河南省信阳市事业单位《职业能力测验》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.我国古代教育著作《学记》中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（

）。A、认知策略B、复述策略C、监视策略D、组织策略【参考答案】B2.心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为（）的关系。A、必修课与选修课B、活动课程与学科课程C、学科课程与综合课程D、显性课程与潜在课程【参考答案】C3.“制作粗糙，”，某文艺评论家这样点评当下国内的许多多媒体舞蹈作品。把几段现成的图像符号式地投射在背景屏幕上充当画外音，充其量只是布景道具的升级版。多媒体效果太过目眩神迷，与舞蹈，有一种独立于表达之外的野心。比如有一个多媒体舞蹈，投射在大屏幕上的图案随着演员的每个动作变幻：演员伸展双臂，身后便出现万丈光芒，演员抱住身体，灯光也随之黯淡，看上去是在配合表演，其实是在和演员争夺观众的眼球，舞蹈彻底沦为了配角。填入划横线部分最恰当的一项是（）。A．哗众取宠

失枝脱节B．喧兵夺主

貌合神离C．主次颠倒

亦步亦趋D．避重就轻

格格不入【参考答案】B4.科学的本质是创新，那些变不可能为可能的发现，树立了科学史上一个又一个里程碑，比如

19世纪有机尿素的合成，打破了“有机物只有靠动植物的生命力才能合成”的思想禁锢。但当我们自信能够通过合成超出自然的物质去战胜自然时，也应反思这些物质对健康、环境的反作用，毕竟它们改变着我们的衣食住行。这段文字意在说明（）。A．不应过于迷信科技的作用B．应对合成技术进行全面评估C．应全面审视科技对人类及环境的影响D．科技改变了人类的生活及人类的思维方式【参考答案】C5.教师的评价机制大体可分为资格认定和（）。A、常规评价B、专业评价C、行为评价D、道德评价【参考答案】A6.3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（）。A、整体性的形成B、独特性的发展C、稳定性的增长D、积极能动性的发展【参考答案】C7.某天晚上，甲向乙借

5000元去赌博，并答应说：“如果能赢

20000元的话，将还给乙

10000元。”甲果然当天晚上赢了

25000元，但事后只还给了乙

5000元。于是乙向人民法院起诉，对此（）。A、法院应判甲违约B、法院应该确认甲、乙之间的协议无效C、法院应没收甲的赌博赢利D、法院应判决没收甲、乙的全部赌资【参考答案】B8.古希腊哲学家（）是西方第一个对教师提出道德要求的人。A、昆体良B、苏格拉底C、卢梭D、德谟克利【参考答案】D9.地方政府公共财政的理论基础是（）。A、地方公共产品理论B、地方公共服务理论C、地方公共治理理论D、地方公共权力理论【参考答案】A10.学生在教育过程中，处于（）。A、主导地位B、主体地位C、被动地位D、辅助地位【参考答案】B11.会讲英语的入学习德语，学得比其他人快，这是属于（）。A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移【参考答案】A12.先秦时期，并称“显学”的两家是（）。A、儒家墨家B、儒家法家C、儒家道家D、道家法家【参考答案】A13.下列说法，错误的是（）。A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德B、自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能【参考答案】C14.婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）。A、感知觉的发展B、语言的发展C、自我意识的发展D、情绪气氛的熏陶【参考答案】D15.学习数学有利于学习物理，钢笔字写的好有利于写毛笔字，这些都属于（）。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移【参考答案】A16.其理论常被称为认知结构学习理论，在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者是（）。A、班杜拉B、奥苏贝尔C、桑代克D、布鲁纳【参考答案】D17.（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈【参考答案】B18.我国最早使用“教育”一词的是（）。A、孔子B、孟子C、许慎D、朱熹【参考答案】B19.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【参考答案】A20.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A、德育内容上B、德育规律上C、德育原则上D、德育方法上【参考答案】A21.环境决定论的代表人物是（）。A、霍尔B、华生C、泰勒D、格塞尔【参考答案】B22.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”指的是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C23.第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（）。A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程【参考答案】C24.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序【参考答案】A25.教育的中心和灵魂在（）。A、学生B、学校C、教师D、校长【参考答案】B26.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（）。

A、柏拉图B、昆体良C、皮亚杰D、亚里士多德【参考答案】C27.一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的（）。A、态度特征B、意志特征C、情绪特征D、理智特征【参考答案】B28.儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）。A、自律道德B、无道德规则C、他律道德D、依存性道德【参考答案】C29.加涅的信息加工系统中的第二级是（）。A、感受器B、感受登记C、短时记忆D、长时记忆【参考答案】B30.循序渐进原则要求教学要（）。A、温故而知新B、不凌节而施C、不愤不启，不悱不发D、学而时习之【参考答案】B31.下列公文发文办理流程中，均属于公文制发阶段的是（）。A、会签与登记B、审核与复核C、签发与注发D、缮印与用印【参考答案】D32.态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。A、顺从、认同和内化B、顺从和认同C、逆反、认同和内化D、认同和内化

【参考答案】A33.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略【参考答案】A34.教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是（）。A、传授一接受教学

B、传授一发现教学C、问题一发现教学D、问题一接受教学【参考答案】A35.加涅将学习分为五种类型的依据是（）。A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣

【参考答案】A36.于

20世纪

60年代初创立了“发生认识论”的瑞士著名心理学家和哲学家是（）。A、皮亚杰B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【参考答案】A37.（）标志着规范教育学的建立。A、夸美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、杜威的《民主主义与教育》D、凯洛夫的《教育学》【参考答案】B38.下列各项表述，（）不表现幼儿语音意识的产生。A、对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱B、看见中年女性就叫“阿姨”C、评价他人的发音，追求自己发音准确D、意识到同音字有不同意义【参考答案】B39.根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应【参考答案】C40.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A、1～2B、20～40C、60～70D、70～80【参考答案】B41.法律对违法行为已经作出行政处罚规定，行政法规需要作出具体规定的，必须在法律规定的给予行政处罚的（）的范围内规定。A、事实、种类和幅度B、行为、情节和幅度C、行为、种类和幅度D、性质、种类和幅度【参考答案】C42.人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度【参考答案】D43.教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明（）。A、教育具有历史继承性B、教育是一种转化活动的过程C、教育具有相对独立性D、教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性【参考答案】B44.中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉。这里的脉是指（）。A、动脉B、静脉C、毛细血管D、经络【参考答案】A45.我国可持续发展目标提出新的更高要求是（），基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。A、推动可持续发展B、建设生态文明

C、改善生态环境D、实现循环经济【参考答案】B46.通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，提高思想道德认识的一种方法是（）。A、说服教育法B、自我教育法C、情感陶冶法D、实际锻炼法【参考答案】A47.教师在指导儿童游戏时应（）。A、给儿童制定详细的游戏规则

B、对儿童不正确的做法进行指责C、尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色D、注重游戏的结果而不是过程【参考答案】C48.公式用于下列那种取样方法。（）A、简单随机取样法B、分层随机取样法C、多段随机取样法D、定额取样法【参考答案】B49.个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。A、关键期B、机能期C、发展期D、差异期【参考答案】A50.中国古代“外铄论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子【参考答案】B二、多选题51.资本主义的兴起和发展，使得各国学校开设了（）。A、哲学、政治B、伦理、宗教C、数学、物理D、历史、地理E、语言、文字方面的课程【参考答案】CD52.沟通对于学校管理来说，有如下功能（）。A、作出.评价B、信息传递C、控制D、激励E、情感交流【参考答案】BCDE53.属于传统教学手段的有（）。A、夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书B、裴斯泰洛齐的“算术箱”C、幻灯机、电影、录音机D、福禄贝尔的“恩物”E、粉笔、黑板、模型、标本【参考答案】ABDE54.教学计划的基本特征包括（）。A、强制性B、普遍性C、基础性D、科学性【参考答案】ABC55.运用陶冶法应注意的要求有（）。A、创设良好的情景B、调动学生的主动性C、引导学生参与情景的创设D、坚持严格要求E、与启发说服相结合【参考答案】ACE56.教育学形成时期的主要著作有（）。A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B、凯洛夫的《教育学》C、洛克的《教育漫话》D、斯宾塞的《教育论》E、卢梭的《爱弥儿》【参考答案】ACDE57.复议机关在审查具体行政行为时，发现具体行政行为所依据的有关规范性文件与某地方政府规章相抵触。对此，复议机关的下列作法哪些是正确的?（）A、处理期间，不中止对具体行政行为的审查B、行政机关对该规范性文件有权处理的，应当依法处理C、处理期间，中止对具体行政行为的审查D、行政机关对该规范性文件无权处理的，按照法定程序转送有权处理的行政机关依法处理【参考答案】BCD58.中小学体育的主要任务是（）。A、增强体育兴趣，形成良好的精神品质B、提高运动素养，传授必要的知识技能C、参加各种体育竞赛，选拨运动人才D、增强学生的体质，促进其身体的正常发育E、养成运动习惯，培养健康的体育观念【参考答案】ABD59.制约课程的主要因素有（）。A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展

E、课程理论【参考答案】BDE60.一个人对人、对事、对物的态度是（）。A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、遗传得来的D、通过学习形成的E、一种内部准备的状态【参考答案】DE61.我国古代的《四书》是指（）。A、《大学》B、《老子》C、《中庸》D、《论语》E、《孟子》【参考答案】ACDE62.布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（）。A、知识的获得B、知识的转化C、知识的评价D、知识的积累E、知识的掌握【参考答案】ABC63.学习迁移的基本理论有（）。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD64.择业观是职业价值观的重要组成部分，对人们的择业行为有着重要影响。有些人在择业时只是一味地追求“我想干什么”，而不考虑“我能干什么”，以致在求职时四处碰壁。这说明（）。A、价值观对人生道路的选择具有重要作用B、价值观对社会存在具有促进作用C、想问题、办事情要从实际出发，实事求是D、有了正确的择业观就能实现就业【参考答案】AC65.下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是（）。

A、接受学习和发现学习B、机械学习和意义学习C、连锁学习和辨别学习D、信号学习和概念学习E、知识学习和技能学习【参考答案】AB66.

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于（）。A、保障少数民族自主管理本民族内部事务的权力B、巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系C、各民族的共同繁荣和进步D、国家的稳定和统一，抵御国外敌对势力的颠覆和破坏【参考答案】ABCD67.陈述性记忆处理陈述性知识，如对（）的记忆。A、字词B、人名C、时间D、观念E、学习游泳【参考答案】ABCD68.教育实验作为一种研究方法的基本特征是（）。A、有变革B、有被试C、有理论假说D、可重复操作E、有控制【参考答案】ACDE69.现代社会的发展特征是（）A、现代社会是信息的社会B、现代社会是民主化、法制化的社会C、现代社会是科学化的社会D、现代社会是革命性社会E、现代社会是商品经济的社会【参考答案】ABCDE70.学校组织方面的改革包括（）。A、分校B、分班C、班内分组D、跳级E、留级【参考答案】ABCDE71.义务教育是一种（）。A、普及性教育B、自愿性教育C、强制性教育D、淘汰性教育E、选拔性教育【参考答案】AC72.下列选项中，属于对世权利的是（）。A、所有权（财产权）B、国家主权C、债权D、发明权【参考答案】ABD73.下列人物主张教育生物起源论的是（）。A、利托尔诺B、霍尔C、孟禄D、沛西．能E、斯金纳【参考答案】AD74.在教与学构成的主要矛盾中，教是矛盾的主要方面，是因为（）。A、教的主体对学的主体的活动具有决定性影响B、教的时间大于学的时间C、教更具有自觉性、主动性和创造性D、教的主体大于学的主体E、教先行地理解和体现着社会的需要【参考答案】ACE75.学校体育活动的基本特性是（）。A、生存性B、娱乐性C、竞争性D、技能性E、教育性【参考答案】BDE76.根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE77.智力的群体差异包括（）。A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、智商分数差异E、同龄团体差异【参考答案】ABC78.课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有（）。

A、传统思想因素B、人的身心发展因素C、科学文化因素D、生产力因素E、社会因素【参考答案】BCE79.增进公共组织领导有效性的方法是（）。A、提高领导者素质B、加强干部队伍建设C、优化领导班子结构D、改进领导方式【参考答案】ABCD80.下列说法错误的是（）。A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为

70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【参考答案】ACD81.下列属于心智技能的特点的是（）。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE82.建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）。A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导【参考答案】ABC83.评价一个国家的政治体制关键是看（）。

A、国家的政局是否稳定B、能否增进人民团结，改善人民生活C、看生产力能否得到持续发展D、是否有利于人民当家作主【参考答案】ABC84.同其他形式的教育相比，家庭教育具有（）。A、先导性B、感染性C、终身性D、个别性E、针对性【参考答案】ABCDE85.下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、康德E、裴斯泰洛齐【参考答案】ABDE86.关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（）。A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C、计算机辅助教学出现在完善时期D、合作性研究时成熟期的成果E、反思性研究时完善期的成果【参考答案】ABE87.恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”这段话所包含的辩证法观点有（）。A、联系是客观世界的本性B、一切事物都处于相互联系之中C、世界是一个相互联系的统一整体D、联系既是普遍的又是复杂多样的【参考答案】ABCD88.课程与教学内容组织的最基本标准包括（）。A、宏观组织与微观组织B、横向组织和纵向组织C、逻辑顺序组织与心理顺序组织D、直观组织与抽象组织E、直线式组织与螺旋式组织【参考答案】BCE89.新课程改革过程中，需要关注的问题有（）。A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提B、教师是新课程有效实施的关键因素C、学校管理是新课程有效实施的必要保障D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素E、学生素质直接影响新课程改革的进程【参考答案】ABCD90.在马克思主义中国化的过程中，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，这两大理论体系的一脉相承主要体现在二者具有共同的（）。A、马克思主义的理论基础B、革命和建设的根本任务C、实事求是的理论基础D、和平与发展的时代背景【参考答案】AC91.常用的组织策略有（）。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC92.一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（）。A、教学目的的明确性B、教学内容的正确性C、教学方法的适当性D、教学过程是否紧凑E、学生主体性是否得到充分发挥【参考答案】ABCDE93.青年期心理发展的主要特点是（）。A、认识能力有了深入的发展B、情绪、情感不仅丰富而且复杂，意志趋于成熟C、自我意识发展逐渐趋于成熟D、对异性的好感与爱慕E、热烈追求理想，开始探索人生意义【参考答案】ABCDE94.马克思关于资本有机构成学说论证了（）。A、相对过剩人口的形成B、技术进步条件下生产资料生产的优先增长C、平均利润率的形成D、利润率的下降趋势【参考答案】ABD95.下列属于概念教学的建议的是（）。A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE96.班集体的教育功能包括（）A、教养功能B、教育功能C、管理功能D、社会功能

E、发展功能【参考答案】ABCDE97.个体身心发展的互补性要求教育者做到（）。A、面向全体学生B、善于发现学生的优势

C、抓住关键期D、做好阶段间的过渡E、提出高于学生现有发展水平的要求【参考答案】AB98.按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（）。A、整体抽象型B、局部具体型C、任务导向型D、导向型E、自由开放型【参考答案】AB99.下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是（）。A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习E、无意义学习【参考答案】ABCD100.班集体的培养工作主要包括（）等。A、组织集体活动

B、确定奋斗目标C、制定集体规范D、形成集体核心E、建立正确舆论【参考答案】ABCDE判断题101.美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种“折衷”的教学模式。（）【参考答案】正确102.环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）【参考答案】正确103.教师的地位一般是指教师的文化地位。（）【参考答案】错误104.独立性是学生主观能动性的最高表现。（）【参考答案】错误105.校园文化是一种完全自发形成的、无组织的文化。（）【参考答案】错误106.杜威是实用主义的代表，强调学生的中心地位。（）【参考答案】正确107.学生的学习特点受三方面因素的影响：基础因素；内部因素；外部因素。（）【参考答案】正确108.马克斯－韦伯是古典组织理论的代表人之一。（）【参考答案】正确109.教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）【参考答案】错误110.我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。（）【参考答案】正确111.教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。（）【参考答案】正确112.赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。（）【参考答案】错误113.潜能是人区别于动物的一个重要的标志。（）【参考答案】正确114.生产力对教育具有决定作用。（）【参考答案】正确115.在学校咨询与辅导过程中，会谈是咨询工作的主要方式，在会谈开始阶段，建立好咨访关系是会谈的核心任务。（）【参考答案】正确116.良好的集体本身就具有巨大的教育力量。（）【参考答案】正确117.诸如"不要骂人"这样的表述符合课堂规则中的可实施性要求。（）【参考答案】错误118.法律关系主体所拥有的全部权利都要通过以自己履行义务而获得。（）【参考答案】错误119.教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。（）【参考答案】正确120.德育过程即品德形成的过程。（）【参考答案】错误121.初中教育在促进少年身心发展方向的任务可形象比喻为帮助少年起飞。（）【参考答案】正确122.谈话法的最大优点是对个别学生的影响。（）

【参考答案】错误123.教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（）【参考答案】错误124.发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。（）【参考答案】正确125.在德育认知模式中，同时涉及两种道德规范且两者不可兼得的情境或问题叫做两难问题。（）【参考答案】正确126.生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。（）【参考答案】正确127.《义务教育法》规定：凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受“规定年限的义务教育”。（）【参考答案】正确128.《国家中长期教育改革和发展规划纲要