一4班课间安全主题班会教案

一4班课间安全主题班会教案一4班课间安全主题班会教案

“关注课间安全，提倡文明休息”

一〔4〕班主题班会

教学目标

1．知道在课间要文明休息，活动中要按挨次、守规章，。2．能依据正反事例说明课间活动要守秩序。3．懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。教学重点：

1、使学生知道课间活动守秩序应当怎样做。2、让学生明白怎样才算是文明休息。教学难点：

为什么课间活动要守秩序。

教学预备：在黑板上书写主题、各楼层课间活动视频教学过程：一、激趣导入

孩子们：平安校园是我家，欢快与否看大家。下课铃一响，我们真是太欢快了，于

是，跑啊！追啊！跳啊！喊啊校园里马上炸开了锅。看！教师把你们课间的表现都拍下来了，现在请大家一起来看看吧！看完了你再告知教师你看到了什么？有什么想法？二、观看视频〔课间活动片段〕

三、汇报沟通〔学生各抒己见，畅所欲言〕

1、说说在视频中看到了什么？有什么想法？〔师相机点拨〕2、同桌相互说说：你知道课间应留意些什么吗？

3、教师小结:

a、为什么学校要安排“课间“？

学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水、做做课前预备；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。

b、板书：活动守秩序

四、现象分析与正确行为的提倡

1、同桌相互说说：你知道课间应留意些什么吗？板书：活动守秩序2、小结：

课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按挨次走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。

过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！3、说一说〔使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。〕出示图片。小组沟通：

〔1〕课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动？

师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝。〔2〕观看他们的表情怎样？你知道他们为什么这么欢快吗？五、小结：在课间活动时，同学们只有守秩序、守规章，才能愉快又安全。

关注课间安全，提倡文明休息平安校园是我家，欢快是否看大家

同学们，让我们携起手来，共同制造平安校园，生活在平安的蓝天下。

扩展阅读：课间安全班会教案

五年〔1〕班“课间安全学问知多少”主题班会教案

一、班会目标：

1、通过本次活动，学习、把握一些校园安全学问，增加学生安全意识。用诗朗读、学问竞赛等形式稳固并扩展学生对“自护”学问的理解和运用，培育学生各方面的力气。

2、形成学习、宣讲校园安全学问的气氛，为学生的安康成长打好根底。二、活动形式：

呈现资料、图片，诗朗读，学问竞赛，建议书。三、活动预备：

1、发动学生广泛收集材料。

2、组织材料，排练节目，使每个学生都参与到活动中来。3、在校园捕获存在担忧全隐患的镜头。4、教室布置：写上主题并适当点缀。四、活动过程：

主持人〔1〕：常言道：安全值千金，安康便是福。我们可要做到：人人不忘安全，处处保证安全，时时留意安全，事事落实安全。

主持人〔2〕：民族小学五〔1〕班“课间安全学问知多少”主题班会现在开头。

主持人〔1〕：我们是21世纪的仆人，是祖国的将来、民族的期望。主持人〔2〕：我们的安康成长不但是家人的期望，更是国家的需要。主持人〔1〕：我们的安全已经成为领导、教师、家长关注的一个话题。可我们意识到了吗？

主持人〔2〕：我们在闻里听到，校园安全事故时有发生，严峻影响着我们少年儿童身心安康成长。

第一环节：校园大事报道〔播放PPT〕

主持人：在我们身边，也存在着安全隐患。〔边播放边讲解。〕

其次环节：现场采访：班上的同学在课间有哪些担忧全活动？谁能说一说？主持人〔2〕：在学校里，我们应当怎样做才能保证自己和同学的安全呢？第三环节：呈现校园安全活动图片。

主持人〔1〕：通过校园安全图片的呈现，我想问一问同学们，校园安全的学问你们又知道多少呢？

第四环节：课间活动安全常规学问竞赛。一、推断题

1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。〔〕2.学生课间可以开展、参与猛烈的课间活动。〔〕

3.课间活动要留意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追赶、不做危急的玩耍、上厕所不推挤等。〔〕

4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声慢步，不争先恐后，不挤在一起。〔〕

5.课间活动要适量、轻松、愉快，累得满头大汗又急赶忙忙赶着上下一节课也可以。〔〕

6.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷，觉察担忧全状况要准时报告教师。〔〕

7.课间活动可以在课室内进展，只要不乱抛果皮壳、纸屑就可以吃零食。〔〕

8.上下楼梯靠左行走，不得拥挤，不推人、撞人。〔〕

9.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆，以免发生事故；在校园内，制止相互追赶、狂跑乱跑，防止互撞，制止怪声喊叫。〔〕

10.制止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。〔〕

11.教师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢先拥挤，冲撞教师。〔〕

二选择题：

1.课间活动的范围，学生课间〔〕

A.可以私自出校园玩耍。B.不能私自出校园玩耍。2.课间活动要留意安全，以下行为应制止：〔〕A.攀高、跳台阶、在楼道跨大步、快跑不追赶B不做危急的玩耍、上厕所不推挤等3.课间活动以下行为是对的：〔〕A.要适量、轻松、愉快，以免下节课没精神

B.累得满头大汗又急赶忙忙赶着上下一节课也可以。4、课间活动要文明安康、安全有益，可选择：

A.跳集体舞、跳绳、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活动，B.只要不发生危急就可以在校园、楼梯、走廓、教室内追赶打闹、奔驰，。5、课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学,〔〕

A.不争吵、不打架，不尖声叫嚷，觉察担忧全状况只要自己走开就行B.不争吵、不打架，不尖声叫嚷，觉察担忧全状况要准时报告教师6、.以下行为应制止：〔〕

A.在校内外玩火，乱按各种开关、插座，乱动各种电器设备。B.疼惜公物，节约水电

7、同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项是〔〕A、原谅同学或报告教师，让教师处理。

B、记恨在心，事后叫人或叫家长到学校来教训对方8、遇到别人打架时〔〕

A、上前围观，给自己生疏的人加油、帮助。B、去劝阻,告知教师9、下课了，不能干什么？

A、做玩耍、跳皮筋B、在走廊里踢球10、上下楼梯怎样行？

A、靠右行B、左右都可以

11、假设你在学校里观看很多同学拥挤在一起，不行取的做法是A、抓紧挤进去看看出了什么事,状况危急，马上报告教师B、抓紧挤进去看看出了什么事,招呼同学去看吵闹

主持人〔1〕：我们的安全是妈妈的牵挂，是国家的期盼。为了家人，更为了国家，每个人每时每刻都要留意啊！

主持人〔2〕：生命诚贵重，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，第五环节：赏识学生快板表演〔课间三字歌〕

下课后莫追跑轻说话不喊叫上下楼靠右走不拥挤渐渐行上厕所要文明不玩耍不打闹同学间要友好礼貌语传校园主持人〔1〕：同学们，生命是惊奇的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们确定要时刻增加安全意识，努力增加自我防范力气，做到警钟长鸣！

主持人〔2〕：为了你我的生命安全，我们向全体少先队员发出如下建议：

建议书

1、在走廊行走时，不要大声喧哗、不要跑。2、不要在教室内跑、追赶打闹和玩玩耍。3、在校园内不要急跑，不做恶作剧，

4、上下楼梯要靠右行，不推前拉后，不能滑楼梯。5、放学时随队离开校园，不要停在校里。

6、体育课上严格依据教师的指导活动，玩耍时自觉遵守玩耍规章。主持人〔2〕：最真诚的友情是期盼，最良好的祝福是平安。主