吉林省长春新区2023年物理八年级第二学期期末学业质量监测模拟试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．如图所示，用两食指同时压铅笔的两端，保持静止，左手指受到的压力为F1，压强为p1，右手指受到的压力为F2，压强为p2，下列判断正确的是（）A．F1=F2p1=p2 B．F1<F2p1=p2C．F1=F2p1<p2 D．F1>F2p1=p22．如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是A．运动员对弓的拉力B．汽车对地面的压力C．斧头对柴的力D．下落小球受到的重力3．以下描述的运动过程，机械能保持不变的是A．物体沿斜面匀速下滑 B．沿水平冰面匀速滑行的冰块C．雨滴竖直向下匀速下落 D．火箭搭载飞船加速升空4．如图是跳水运动员跳板跳水时的情景，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则在整个过程中A．运动员的动能一直增大,机械能不变B．运动员的重力势能一直减小,机械能减小C．运动员的动能先减小后增大,机械能不变D．运动员的重力势能先减小后增大,机械能增大5．一小船中装有木料（ρ木＜ρ水）并漂浮于静止的池塘水面上，当将小船舶中的木料全部搬出并抛入池塘中后，池塘中的水面高度将A．不知其变化情况 B．升高 C．降低 D．不变6．如图甲、乙两容器质量相等、底面积相同，内装质量相等、深度相同的不同液体，两容器底部受到液体的压强分别为p甲和p乙，容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则A．p甲=p乙F甲<F乙B．p甲=p乙F甲>F乙C．p甲<p乙F甲=F乙D．p甲>p乙F甲=F乙7．如图所示，继续向敞口容器的a端加水，则水能达到的最高位置是A．a端 B．b端 C．c端 D．无法判断8．如图所示的事例中，属于增大压强的是（）A．书包背带做得较宽 B．切苹果器的刀片做得较薄C．铁轨铺在枕木上 D．“好奇”号火星车模型轮子大而宽二、多选题9．如图所示，实心正方体木块（不吸水）漂浮在水面上，此时木块浸入水中的体积为6×10-4m3；然后在木块上表面放置一个重为4N的铝块，静止后木块上表面与水面恰好相平（g取10N/kg，ρ水=l.0×103kg/m3），则该木块A．未放置铝块前，木块受到的浮力是10NB．放置铝块后，木块排开水的体积是l.0×10-3m3C．木块的密度是0.6×103kg/m3D．放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了400Pa10．将一个重为1N的小球放入盛满水的烧杯中，静止后从杯中溢出重为0.4N的水，则下列判断正确的是（）A．小球受到的支持力等于0.6N B．小球受到的支持力等于0.4NC．小球受到的重力和支持力的合力为零 D．小球受到的浮力大小为0.4N三、填空题11．原子核是由带正电的___和不带电的中子组成，原子核周围有带负电的___在绕核运动．12．如图,气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中。已知石块与气球的总重力为G总，则气球受到的浮力F浮________G总(选填“>”“<”或“=”)；若水温升高,石块将______(选填“上浮”“下沉”或“保持悬浮”)。13．如图所示，用力击打鸡蛋下面的硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在杯中，鸡蛋没有飞出是因为鸡蛋具有_____；硬纸片被击飞说明力可以改变物体的_____．14．常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图(a)所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是_____球；在底片记录的时间内，______球运动快，(b)图中的图象描述的是______球的运动。15．某机械的机械效率为80%，使用它做400J的有用功，则做的总功是______，还需同时做_____J的额外功。16．我国火箭回收方式是：火箭消耗完燃料后将自动脱离飞船，借助降落伞落回地面，如图所示，匀速下落过程中，火箭的动能_____（变小/不变/变大），机械能_____（变小/不变/变大）四、作图、实验探究题17．如图所示的碗中盛满水，请你用力的示意图表示碗壁上ABC三个黑点所受的水的压强。（____）18．在图中用力的示意图画出物体A所受的重力和挡板B对A的支持力．（_____）19．（10分）小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，发现杠杆在如图甲所示的位置保持静止，此时杠杆_____（选填“是”或“不是”）处于平衡状态。小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向_______调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡。(2)杠杆调好后小明同学按如图乙进行实验，小红同学按图丙进行实验。同学们讨论后一致认为小红同学的实验更合理，理由是_________________________________。(3)按图丙实验时，测力计示数如图丁所示，拉力为_____N。(4)在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，我们_____（选填“可以”或“不可以”）同时改变多个物理量，进行探究测量；多次测量的目的是______。五、计算题20．（6分）工人用图所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定，滑轮组的机械效率随建材重量变化的图象如图乙，机械中摩擦力及绳重忽略不计，g＝10N/kg．（1）从图乙中看出，建材重400N时，滑轮组的机械效率为50%，则动滑轮重为多少？（2）若某次运送建材的质量为50kg，则建材的重力是多少？（3）若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m，作用在钢绳上的拉力为300N，求拉力的功率；（4）当滑轮组的机械效率为60%时，运送建材的重力是多大？21．（6分）水平地面上有底面积为300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为400g、边长为10cm、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根长10cm的细线与容器底相连，如图所示，此时水面距容器底0.4m，求：(1)水对容器底的压强是多少？(2)物块B受到的拉力为多少？(3)剪断绳子，待物块静止后水对容器底的压强变化了多少？

参考答案（含答案详细解析）一、单选题1、C【答案解析】

右手给铅笔一个向左的力，这个力通过铅笔作用在左手上，根据物体间力的作用是相互的，同时左手给铅笔一个向右、大小相等的力，这个力通过铅笔作用在右手上，所以左手指受到的铅笔压力和右边手指受到的铅笔压力大小相等；左手和右手受到的压力相等，但右侧手指和铅笔的接触面积小，根据公式得，左侧手指受到的压强小于右侧手指受到的压强。故选C。2、D【答案解析】

A．运动员对弓的拉力，使弓的形状发生变化；B．汽车对地面的压力，地面形状都会发生变化；C．斧头对柴的力，使柴的形状发生了变化；D．由图可知，小球在相同时间内通过的路程不同，即小球的速度在发生变化，小球在重力作用下，速度越来越大，所以属于物体运动状态的改变．ABC选项力的效果相同，D选项与其他三项不同．3、B【答案解析】

机械能守恒的条件是只有重力做功，根据机械能守恒的条件，或根据动能和势能之和是否保持不变判断机械能是守恒．【题目详解】A.物体沿斜面匀速下滑，动能不变，重力势能减小，则机械能减小，故A错误；B.沿水平冰面匀速滑行的冰块，动能不变，重力势能不变，则机械能不变，故B正确；C.雨滴竖直向下匀速下落，动能不变，重力势能减小，则机械能减小，故C错误；D.箭搭载飞船加速升空，动能增大，重力势能增加，则机械能增加，故D错误．故选B.4、C【答案解析】试题分析：物体的质量越大，速度越大，动能越大；运动员的质量一定，她从起跳到最高点的过程中，速度减小，动能减小，从最高点到落水的过程中，速度增大，动能增大，所以动能先减小后增大；物体的质量越大，位置越高，重力势能越大，由于运动员的高度先升高后降低，所以其重力势能先增大后减小。不计空气阻力时，运动员的机械能不变。考点：机械能的转化5、D【答案解析】

根据浮沉条件知道，物体浮在水面上，受到的浮力等于物体的重力，然后由F浮=ρgV排可知排开水的体积的变化情况．【题目详解】根据题意知道，当木料在小船中时，漂浮在池塘的水面上，所以，浮力等于重力，F1=G木+G船，当木料抛入水里后，由于ρ木＜ρ水，所以，木料和小船仍是漂浮，即浮力等于重力，F2=G木+G船，所以F1=F2，由F浮=ρgV排可知，在浮力不变时，物体排开液体的体积不变，即水面不变，故选D．6、C【答案解析】

液体的深度相同，两容器底面积相同，由图可知，甲容器内液体的体积大于乙容器内液体的体积，即V甲＞V乙，已知两种液体的质量相同，根据ρ=可知，ρ甲＜ρ乙；甲液体的密度小，而液体的深度相同，由p=ρgh可知，甲液体对容器底的压强小，即p甲＜p乙；甲、乙两容器质量相等，液体的质量相等，根据G=mg可知容器和液体的重力相等，容器对桌面的压力大小等于容器和液体的总重力，所以容器对桌面的压力相等，即F甲=F乙．7、C【答案解析】

分析题目中的原图不难看出，若该装置中倒入水后，其上端开口，下部连通，即为连通器，故在静止时，液面应保持相平，故为了使水不至于溢出，所以静止后水能到达的最高位置是容器c的顶端，故ABD错误C正确．8、B【答案解析】

A．书包带子做的宽一些，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；B．切苹果器的刀片做得较薄，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，符合题意；C．轨道铺在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；D．好奇”号火星车模型轮子大而宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意。故选B。二、多选题9、BCD【答案解析】

A．因为木块漂浮，所以G=F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N，故A错误；B．放置铝块后，因为漂浮，所以F浮′=G+G铝=6N+4N=10N；因为放置铝块后，木块上表面刚好与水面相平即木块正好完全浸没；木块排开水的体积：V=V排==1×10-3m3，故B正确；C．木块的密度：ρ木==0.6×103kg/m3，故C正确；D．木块的体积是1×10-3m3，木块的边长a==0.1m，木块的底面积0.1m×0.1m=0.01m2；根据浮力产生的原因，放入铁块后，增大的压力等于增大的浮力，则ΔF=4N，则木块下表面受到水的压强增大：Δp==400Pa，故D正确。10、AD【答案解析】

由题可知，小球的重力G=1N静止后从杯中溢出重为0.4N的水，则小球受到的浮力因为G>F浮小球静止后一定沉底，受到重力、浮力和支持力合力为零，则支持力故选AD。三、填空题11、质子电子【答案解析】

第一空．原子核是由质子和中子组成的，质子带正电，中子不带电；第二空．原子核周围有带负电的电子绕原子核运动。12、<上浮【答案解析】

石块和气球悬浮在水中，总，，V排是石块和气球的总体积，气球的体积小于总体积，因此气球受到的浮力F浮<G总；若水温升高，气球的体积增大，排开水的体积变大，由公式

知，气球受到的浮力增大，使得石块和气球受到的浮力大于总重而上浮。13、惯性运动状态【答案解析】试题分析：解决本题的关键需掌握惯性知识．物体由于惯性要保持原来的运动状态．掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态解：用力击打鸡蛋下面的硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在原处，这是因为硬纸片受到力的作用，而改变了运动状态，而鸡蛋由于惯性落入杯中．故答案为惯性；运动状态．14、甲乙甲【答案解析】

[1]根据图(a)可知，甲在相同时间内通过的路程相等，因此甲做匀速直线运动。[2]在相同时间内，乙通过的路程大于甲通过的路程，因此乙的平均速度大，乙球运动得快。[3](b)图中，s与t成正比，因此图b描述的是甲的运动状态。15、500J100【答案解析】

[1]根据得，做400J的有用功，做的总功是[2]还需同时做的额外功为16、不变变小【答案解析】

（1）动能大小的影响因素：物体的质量、物体的速度；质量越大，速度越大，动能越大．（2）重力势能大小的影响因素：物体的质量、物体的高度；质量越大，所处的高度越高，重力势能越大．（3）动能和势能统称为机械能．【题目详解】（1）火箭匀速下落过程中，质量不变，速度大小不变，所以火箭的动能不变．（2）火箭高度降低，重力势能减小，所以机械能变小．【答案点睛】本题考查了影响动能和势能因素的应用以及机械能的概念，抓住“匀速（速度不变）下落（高度减小）”是关键．四、作图、实验探究题17、【答案解析】

压强的方向与压力方向一致，应与接触面垂直，且液体压强随深度的增加而增大，故碗壁上ABC三个黑点所受的水的压强，用力的示意图表示如下图：

18、【答案解析】

物体A的重力作用在A的重心，方向竖直向下；B对A的支持力作用在A上，为了受力分析方便，也将该支持力的作用点放在A的重心，方向垂直于挡板向上。由图在斜面上，挡板对A的支持力大小小于A的重力，所以支持力线段长度应比A的重力线段短。如图：19、是右便于直接从杠杆上读出力臂的大小1.5可以避免实验结论的偶然性，便于得出普遍性规律【答案解析】

(1)杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，杠杆处于平衡状态；调节杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的一端移动。(2)探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，此时力的方向与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来。(3)弹簧测力计的读数时首先认清分度值。(4)测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量，如果物理量是个恒量，多次测量求平均值可以减小实验误差；如果不是测量具体的物理量，而是寻找规律也采取多次测量，寻找普遍性。【题目详解】(1)[1]杠杆左端下沉，应将杠杆重心向右移，所以应将两端的平衡螺母（左端和右端的均可）向右调节。[2]实验时杠杆在水平位置平衡，力臂正好在杠杆上，故其目的是为了便于直接从杠杆上读出力臂的大小。(2)[3]图乙中弹簧测力计斜向右拉杠杆，拉力的方向与杠杆不垂直，其力臂不在杠杆上，而丙图中拉力的方向与杠杆垂直，其力臂正好在杠杆上，便于直接从杠杆上读出力臂的大小，所以小红同学的实验更合理。(