20xx学校六一儿童节活动策划方案精选大全

20xx学校六一儿童节活动策划方案精选大全20xx六一儿童节就要到了。通过开展“六一”系列活动，使幼儿在踊跃的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。这里给大家共享一些关于20xx六一活动方案，盼望对大家有所协助。

20xx六一儿童节活动方案

活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，踊跃创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。

进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。

活动打算：

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(布置操场，张贴传播标语“追求童年、追求欢乐、追求才智!”，各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参与活动的打算

(1)排练表演节目(四月中旬选定节目，五月初检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月中下旬全园彩排);

(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏，并做好物品打算工作(六一前一周进展全面检查)。

(4)各班开展幼儿进展续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经历。

(5)各班调动家长的踊跃性，依据孩子的爱好和教师共同挖掘和造就孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“六一之星”竞赛时间支配，交一份打算到园长室。

4、打算活动奖品和礼品。

5、做好主持工作打算。

6、利用板报、公众号、微信群等媒介向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

活动时间及场地：

提前一周举办竞技类或者益智类竞赛，并且评比知名次，把颁奖礼放在六一活动中进展，可以有效提高家长参加度。

竞赛参考：

诗歌竞赛、创意手工竞赛、迎六一手抄报竞赛等等。

6月1日举办“六一”儿童节晚会暨颁奖大会。

活动内容：

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：

造就幼儿对文学作品的爱好;造就幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：

每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容须要;有必须的背景、表演道具;朗读效果、配乐良好。

(3)评奖：

依据表演评出最正确表演奖、最正确舞台设计、最正确音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作竞赛

(1)目的：

通过利用纸盒进展环保玩具设计和制作竞赛，造就幼儿的动手制作实力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：

要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)竞赛形式：

以班为单位进展竞赛，由带班老师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：

依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最正确作品奖。

3、“我是演说家”口才大赛

(1)目的：

通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;造就幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：

要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：

A、故事续编竞赛：

选手依据给定的故事线索进展故事续编，续编时要求能遵照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺竞赛：

要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目答复有关的问题(表演和回答下列问题各4分，服装2分，总分值为10分)。

C、智力抢答：

要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答(分大、中、小三组进展抢答)，每答对一题给1分。

(3)竞赛形式：

各班在进展班级赛的根底上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。

(4)评奖：

依据参赛选手的总得分评比出“六一之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)竞赛时间：

班级赛可在5月敏捷进展，年级赛在5月中旬进展，全园决赛在5月底进展。

4、游园活动

(1)活动目的：

使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;造就幼儿与别人合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

(2)嬉戏内容：

每班设计一个嬉戏工程(亲子嬉戏或其它嬉戏)。

(3)活动形式：

家长可与自己的孩子一同嬉戏。

20xx六一儿童节活动方案2

一、活动目的：

1.营造活泼向上的校内文化，提高队员的全面素养，让队员度过一个欢乐、安康、祥和的六一儿童节。

2.进一步推动我校书香校内建立，活泼校内文化生活，营造深厚的校内读书气氛。

3.使队员们在踊跃的参加中体验欢乐、展示风采，激发酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，表达队员们朝气蓬勃、踊跃向上的精神风貌。

二、活动支配：

1、校内布置彩旗。

2、趣味活动会。

(1)集体活动：跳绳拔河竞赛

(2)自由活动：①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼

三、时间支配：

5月31日下午2：30-4：00

四、趣味运动会支配：

(一)自由活动：

(1)投球竞赛：四~六年级。(地点：南面球场)

(2)捶球竞赛：一~三年级。(地点：北面球场)

(3)抛乒乓球：低年级和高年级分开。

(地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室)

(4)吹蜡烛：低年级和高年级分开。

(地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室)

(5)摸鼻子：低年级和高年级分开。

(地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室)

(6)钓鱼：低年级和高年级分开。

(地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处)

(二)集体活动：

①跳绳：一~二年级每班选出10人，三~四年级每班选出12人，五~六年级每班选出15人.(男女各一队)

②拔河竞赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进展竞赛。

(全体教师负责)

五、留意事项：

1、讲平安：听从负责教师的支配，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫干净活动场所。

4、讲纪律：着装干净，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假

5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。

六、备注说明：

1.六一当天的活动，要求正副班主任全程参加，随班管理;

2.学校为每位队员供应35元的六一活动经费，用于教室布置及购置游园活动奖品等。如购置食品，请各班主任要保证所购置的食品质量平安，不买三无产品，并开具正规发票到_教师处报销，发票的张数不要太多，以年级为单位统一购置，并开具统一发票。

3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、平安教育。

20xx六一儿童节活动方案3

一、活动目的

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的时机，同时，也为了展示我校素养教育取得的丰硕成果，推动校内文化建立，经学校探究确定，将隆重举办_年庆“六一”文艺汇演。

二、组委会名单

组长：李美玉

副组长：解敏豹张美

组员：李淑霞、戴云侠各班班主任

三、前期工作内容与人员支配

主持人：戴云侠王鑫豪

文艺节目组：张美、各班班主任(负责文艺节目的检查、演出依次编排、催台)

文稿组：刘永法、各班班主任(负责串词、奖状)

后勤保障组：张鹏程刘永法王振民(负责环境布置、物资选购、器材搬运摆放等)

平安保卫组：薛支金翟亚军王振民、各班班主任及配班教师(负责维持演出秩序、学生纪律和平安)

道具、服装、化装：各班自备

评委：张玲曹继荣葛玉霞

四、活动时间

20_年x月x日

五、活动内容：

1.李美玉校长讲话

2.老师代表讲话

3..学生代表讲话

4、文艺汇演：

a、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。

③语言类：诗朗读等。

④器乐类：独奏、合奏等。

b、节目支配：(各班2---3个节目)

为减轻教师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的打算，由各班班主任负责，统筹支配所本班的节目，要求每个班打算2---3个节目，5月25日前将本班的节目支配报张美。节目要求精选，思想内容安康向上，有必须艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。

c、节目评奖：

本次活动，对参与汇演的节目按评分标准进展评分，依据得分的

多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。

d、节目要求：

1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

2、节目内容：以反映学生素养教育成果，呈现学生安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，呈现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新奇。

3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

六、活动要求

各班要组织好本班学生纪律，制定防范措施，保证学生平安。

20xx六一儿童节活动方案4

一、进一步加强组织领导、供应相识

青少年是祖国的将来、民族的盼望，关怀下一代安康成长，造就共产主义事业的建立者和接班人，是关系到民族的复兴、国家长治久安的一项具备战略意义的大事，是构建和谐社会的重要组成局部。中心、省委领导对关怀下一代工作非常重视，都先后做了重要批示，我们要把握形势，提高相识，发挥好社区关工委的作用，把留守儿童关爱工作工作纳入社区的年度打算、共同做好留守儿童的关爱帮扶工作。

二、多项措施做好留守儿童关爱工作帮扶工作

1、社区聘请民警、法律参谋按时在留守儿童中深化开展法制教育活动。遵照《中华人民共和国未成年人爱护法》、《中小学法制教育指导纲要》等有关法律法规的要求，从标准行为习惯做起，造就未成年人良好道德品质和文明行为，协助他们提高辨别是非和遵守法律、用法的实力，引导他们做知法遵守法律的合格公民。

2、社区留守儿童关爱工作领导小组协作学校接着建立健全农夫工子女、留守儿童档案，把留守儿童的状况驾驭起来，做好社区、学校、家长及监护人的勾通工作，共同肩负起教育好农夫工子女及留守儿童的责任。

3、社区留守儿童关爱工作组发动党团员及离退休老同志，关怀、关爱留守儿童，做他们的代理家长，激发他们自强独立，树立起努力学习报效祖国的意识和信念。

4、做好贫困生的关怀关爱工作。一是3月份开学期间社区出资支助一部份学生学费，二是利用爱心效劳站平台为社区留守儿童发放学习用品。三是为关怀留守儿童的成长，要踊跃发动社区党员、干部对留守儿童实行“一帮一”、“一带一”、形式结对帮扶，要使每一个贫困学生感受到社会的暖和，安心完成学业，促进社区和谐。

5、加强留守儿童的德育教育。利用远教平台，组织留守儿童关爱工作看一些革命传统教育电影，利用重大节日对青少年进展四个教育和“五爱”的德育教育。比方“三八妇女节”开展关爱女孩的活动;“五一劳动节”开展酷爱劳动，敬重劳动人民的活动;“五四青年节”开展宏扬民族精神的教育活动;“六一儿童节”开展奋勉学习，当好革命接班人的教育;“七一建党节，”开展酷爱党、歌颂党的系列教育活动;“十一国庆节”进展爱国主义教育活动;“九九重阳节”开展尊老敬老活动等。

社区关工委小组要深化到群众中，调查了解，刚好精确驾驭各类弱势群体的具体状况，然后分门别类，制订出帮扶打算，帮扶措施。社区把做好留守儿童工作作为效劳社区建立的一个切入点，坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广阔居民的力气，结合我社区留守儿童成长状况及实际需求，开展工作。

20xx六一儿童节活动方案5

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，踊跃创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增加老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在踊跃的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种踊跃向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。

二、活动主题

团结、文明、安康、活泼、向上。

三、活动小组的成立

活动领导小组：

组长：_(操管全盘、负责支持活动小组工作)

成员：____(负责详细事物)

活动组织小组：

组长：_(负责协调组织)

副组长：__(负责活动整体支配)

成员：各班班主任(负责协作学校精彩完成各项任务)

四、活动工程及要求

1、班级成果展示：此项作为一个大工程，要求全班101%的同学参与，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗读(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。

2、每班除了第一个工程之外，须要再编排一个舞蹈，人数自定，有实力的班级可鼓舞多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、歌颂类：以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必需配有音乐。此类节目可由_教师、_x教师负责指导彩排。

4、其它类：此类可便利老师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师随意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将支配在5月，详细时间由学校少先队辅导员_x教师支配，一年级班主任_x教师负责协作，此工程由_x、_x、_x3位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将举办一系列的活动，活动工程如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要造就学生构建和谐画面，分为凹凸年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些状况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

以“教师.我想对你说”为题提示：先想好想对教师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对教师的建议，也可以是你的心里话……教师是我们的挚友，请同学们大胆表达。

五、活动相关支配

1、一场活动不是一个人能做好的，须要学校全部教师的支持与协助，我们盼望每一位教师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育”以一种踊跃向上的看法参加进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象安康、平凡话流利的同学担当主持，中间由_教师、_x教师客串主持，组织一些小嬉戏暖场，届时盼望教师和学生踊跃参加，显示出一个学校应有的好形象。

3、纪律强调，盼望大家有始有终，从每一场活动的起先与完毕能够镇静沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的`带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素养，每一名老师都要遵照学校的时间支配完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应当相互协助，团结协作。

4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动工程展示、有序散会。颁奖典礼可以依据时间，或者放在其次天举办。

5、本次活动可邀请学生家长参与，让家进步入学校了解我校校内文化，让教师、家长、学生能相互促进沟通，同时也是对学校教育的一种传播。

六、各类奖项的支配及活动所需

1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在踊跃的

2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓舞奖，可依据班级人数每人送一张全班合照(注：一张照片只是8角钱)。

3、舞蹈工程：前三名评比方法如上，其余参与表演的同学获鼓舞奖(每人一个1块钱的笔记本)

4、歌颂类和其他类、包括作文、绘画竞赛的工程也遵照上述执行。

5、各工程前三名嘉奖方法：集体展示工程：第1名：160元、其次名：140元、第三名：120元。舞蹈工程：第1名：101元、其次名：80元。第三名：60元;歌颂类：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它类童歌颂类。

6、绘画竞赛前三名发奖方法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参与的同学每人一个1块钱的笔记本;作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓舞奖也是一个1块钱的笔记本。

7、活动须要气球彩带装饰会场、嬉戏小道具、嬉戏小奖品，须要学校去购置。

8、活动中usb播放器、笔记