20xx年教师学习总结

20xx年教师学习总结教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。下面是学习啦我给大家带来的20xx年老师学习总结，欢送阅读!

20xx年老师学习总结篇1

自工作以来，我始终是一名酷爱学生，踊跃进取的老师，我的工作表现是

一、严于律己，为人师表

有良好的师德修养、教书育人，为人师表，勇于探究，不断创新。在工作上兢兢业业，踏实肯干，严格遵守教育法规，谨慎遵守学校的规章制度。酷爱每一个学生，指导他们的学习，关心他们的生活，引导他们的思想，使他们安康成长。

二、努力学习，提高教育教学实力和水平

在提高自己学问水平的同时，注意教育教学实力的造就。购置了大量教育教学书籍，谨慎阅读、学习、探究、积累教育教学理论。我踊跃参与各种学习培训，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能承受我、喜爱我。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。

三、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名老师，光有一桶水是不够的。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机谨慎学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

四、化学组内的常规工作

本着从“一切为了学生开展”的角度启程，从新课的学习到总复习，都是认谨慎真、实实在在地干过来的。每学期开学前，已经拟订好本学期的教学打算，真正做到有的放矢。坚持每周一次集体备课，做到每次备课有中心发言人，每章节的重点、难点落实到位，共同对疑难问题进展分析，探讨，经过细心的打算，每次的备课活动都能解决一个或几个相关问题，老师们的教学探究水平也在不知不觉中得到了提高。

对待学生的作业都是全批全改，发觉问题刚好解决。每节课都有课堂达成率的考察，每单元配套一份练习题和一套单元检测题，一方面稳固所学的根底学问和根本技能，另一方面造就学生的科学探究实力和创新精神，每单元由专人负责出题，并要到达必须的预期效果。

五、校本教研

1、协助学生建立错题集

“为学之道，所在积累”。假如学生能把在学习的过程中出现的错误刚好记录下来，吸取教训，化教训为经历，使经历更丰富。这是一种特别好的学习习惯。能够起到事半功倍的效果。可是很少有学生能坚持这样做。于是我们采纳先领学生上路，老师依据学生的实际状况，把学生的错题收集起来进展二次达成，在对二次犯的错误进展诊断后，再去对症下药，配上相关的例子。进展举一反三，思维发散。

2、协助学生使所学学问系统化、网络化化学教材编写时，为了教学适应学生认知规律。把概念和元素学问穿插并行。在教学过程中，老师应当协助学生不断地消化和整理，使学问系统化。在总结学问的过程中，探寻学问间的内在联系，抓住学问的本质、精华。这样学生会感到，书本越念越薄，学问脉络越清楚。

在不断的工作实践中，我深深地相识到，课程的改革须要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养，今后还要更加努力，再上新台阶。

20xx年老师学习总结篇2

在2月9、10日两天的寒假政治理论学习，使我更深刻地相识到作为一名老师，解放思想、不断学习、更新学问、与时俱进的重要性。随着时代的开展和社会的需求，如何做一名合格的老师?这将是我今后必需思索和面对的问题。因为，合格老师不是终身的，昨天的合格老师，今日不必须合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论学问，才始终是一名合格的老师。

一、更新观念，终身学习

学习政治理论，提高思想素养。要深刻领悟各级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素养。

学习专业学问，提升专业素养。当今社会，科学技术突飞猛进，学问应用期日趋缩短，学问创新日趋显明，这就要求老师要不断吸取新信息、新学问、新理念，不断充溢自己，始终站在学问的前沿;要不断完善学问构造，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习爱好。

二、勇于探究，与时俱进

时代的日新月异就是对老师的挑战，因此，老师要勇于摈弃旧事物、承受新事物，要敏锐地了解新思想，谨慎地探究新理论，主动地、迫切地学习新学问，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!

三、爱岗敬业，加强师德修养。

由于老师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此老师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，老师要时刻留意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授学问的同时渗透为人的道理，协助学生塑造安康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

四、立足本职，做好工作

既然选择了“老师”这一职业，就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教。

五、用爱感染学生

“爱是教育的根底，是教师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民老师，我们首先要爱学生;其次，爱就不能放弃，假设你放弃一位学生，对整个社会来说，只有千分之几，对一个班来说只有百分之几，可是对一个家庭来说却是百分之百，对一个家庭来说是百分之百的消灭，所以，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在强壮成长的孩子，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，敬重同等地对待他们、关怀他们，和他们成为无话不说的好挚友。我们不能成天只活在埋怨中，有的埋怨学生根底差，有的埋怨学校条件差等。如吴一凡老师说的，当你不能变更环境，你就适应环境;当你不能变更别人，你就变更自己;当你不能变更事情，你就变更看法。爱，是教育的源泉，是教育的核心。10年的教育工作，我始终努力走进孩子们的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点与缺乏，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们安康成长。

教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，老师要立足当今，放眼将来，以苦为乐，甘于孤独，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们宏大祖国的千秋大业负责。

总之，这次寒假学习培训，表达了学校领导对我们老师的关怀，也表达了学校对教学工作的不断改良与完善。经过这次培训，大大激发了新老老师的工作热忱，我坚信每位老师都从中学习了很多珍贵的经历，我也不例外，我会更加努力学习，提高自己的教学水平，向经历丰富的教师不断学习。

20xx年老师学习总结篇3

今年政治学习中，我思绪万千，大方颇深，主要的体会有：党中心提出了大力办好农村教育事业的目标，为农村教育事业开展指明白方向。开展农村教育，促进教育公允，提高农夫科学文化素养，培育有文化、懂技术、会经营的新型农夫。稳固农村义务教育普及成果，提高义务教育质量，完善义务教育免费政策和经费保障机制，保障经济困难家庭儿童、留守儿童特殊是女童同等就学、完成学业，改善农村学生养分状况，促进城乡义务教育均衡开展。加快普及农村中学阶段教育，重点加快开展农村中等职业教育并逐步实行免费。健全县域职业教育培训网络，加强农夫技能培训，广泛造就农村管用人才。大力扶持贫困地区、民族地区农村教育。增加高校为农输送人才和效劳实力，办好涉农学科专业，鼓舞人才到农村第一线工作，对到农村履行效劳期的毕业生代偿学费和助学贷款，在探究生招录和老师选聘时优先。保障和改善农村老师工资待遇和工作条件，健全农村老师造就培训制度，提高老师素养。健全城乡老师沟通机制，接着选派城市老师下乡支教。开展农村学前教育、特别教育、接着教育。加强远程教育，刚好把优质教育资源送到农村。

作为工作在农村小学的老师，我感到非常欣慰，党和政府非常关怀、支持农村教育事业的开展，采纳了多种形式踊跃改善农村老师的政治、生活待遇，实现了农村普及九年义务教育的壮观目标。省、州、县党委政府非常重视教育工作，出台了教育强省、教育强州、教育强县文件并在踊跃落实文件精神，为我们农村教育事业的开展带来了难得的机遇，我们应当从以下几个方面开展踊跃有效的工作，迎接教育的又一个春天。

1、加强政治理论学习，不断提高自己的政治理论水平，时时刻刻在思想上、言行上高度相同，把握正确的育人方向。把执行《中小学老师职业道德标准》作为第一要务，谨慎做到：爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

2、要自觉落实《重庆市中小学教学常规》，把握老师工作的本质和课堂阵地，面对