20xx年度学校端午节活动总结

20xx年度学校端午节活动总结学校可以充分利用端午节这一传统节日对全体学生进展传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，造就了学生的爱国热忱。学校端午节活动的总结怎么写呢？下面给大家介绍一下学校端午节活动的总结，有助于大家学习。

学校端午节活动的总结1

端午节为我校带给了一个很好的教育时机，利用学生对过节的爱好，不仅仅能激发学生从不同的角度感受节日的好处所在，刺激他们的想象力以及正在构成的民族正义感和爱国情，还敏捷地激发每位学生的探究缔造精神。

一、端午节的活动我们侧重于“溯”源。从三个环节绽开师生间的沟通与互动

1、师生互动墙报。(在3-4年级开展)透过教室完全的外墙布置，以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。

2、师生互动演出。(在5-6年级开展主题队会)队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服，全场深情地吟颂起思念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动，在同心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、同心协力的中国精神。

3、师生互动活动。端午节的活动室由教师和家长共同单杠，有粽子制作室、时令饰品制作室等，学生人人参加，个个动手，有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角，有的学会一段武术操、有的还明白了与一些节日习俗有关的科学学问和数学问题，从而较好的表达了我们的活动主旨：全员参加，共同体验、各有收获。

二、在实践中，我们欣喜的发觉学校在改变、学生也在改变

1、校内生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的探究，如建立了家校跟踪联系卡，学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣，每次活动后的照片、班级沟通展示等资料，往往又构成了是校内橱窗最美的风景线，让学生为自己的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校内文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。而这种气氛有利于学生身心安康和谐的开展。

2、教育资料丰富起来。老师们对“空洞的说教”的相识深刻了。就事论事的教育、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教育实践使老师们觉得言之有物，和学生说的话题多了、话题广了，了解学生更生动了，师生间的情义更浓了，和学生沟通的根底更扎实了，因而也更简单被学生所理解。

3、学生参加的意识强了。学生不仅仅对于节庆活动，倾注很高的热忱，而且对于学校其他活动也予以必需的关注。在学校的很多活动中，都能看到有的学生主动收集资料，有的设计编排活动方案、有的动手操作，自然中表达出自信。

4、标准的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班群众，不强调一些纪律是不行的，在完全的参加过程中，可能还要牵涉到一些学生的个人“牺牲”，学生的群众观念得到了强化，群众的职责感和荣誉感增加了，因而也更自觉的履行职责，遵守标准。

我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一局部传统文化对向进展教育，我们有职责去弘扬，而这个职责，就给予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!

学校端午节活动的总结2

为了搞好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，依据市文明办关于在端午节期间广泛开展“我们的节日–端午”主题教育活动的通知，唱响“我们的节日”这一主题，我校严格遵照要求进展工作部署，踊跃开展活动，扩大活动覆盖面，广阔群众参加其中，在活动中了解端午、认同端午、过好端午。现总结如下：

一、细心支配谨慎部署

为推动社会主义核心价值体系建立，弘扬传统文化、传承文明，我校高度重视，对开展我们的节日·端午主题活动，提出了突出爱国主义教育、突出学生参加性、加强环境整治、营造舆论气氛四点详细要求。

二、各种活动精彩纷呈

(一)开展爱国主义教育活动。各班亲密协作，通过组织开展一系列形式多样的活动，着重对青少年学生进展爱国主义教育。

1、开展端午节经典诵读活动。传播爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，让学生在参加中了解了传统文化内涵。

2、利用板报、播送、校内网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，传播传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日学问，弘扬爱国主义精神，倡议和谐社会。

(二)谨慎开展“崇尚科学文明过端午”活动。节日期间，在开展校内整治工作的同时，在班级开展以“人人动手，清洁校内，促进文明”为主题的爱国卫生运动，踊跃发动学生清扫扬尘，去除卫生死角，进一步在校内内掀起讲文明、讲卫生的良好气氛。

(三)广泛开展节日民俗活动。让学生在参加活动中亲身体验节日民俗，感受传统文化魅力。利用板报、标语开展活动，把节日气氛造浓，组织和引导学生过好了“我们的节日”。

这次开展“我的节日·端午节”为主题的各项活动，大力弘扬了民族优秀传统文化，增加了学生的凝合力和向心力;提高了学生的爱国情感，激发了学生的爱国主义精神;深化了解了传统文化节日的丰富内涵，强化了人们对端午民俗和传统文化节日的认知。

学校端午节活动的总结3

中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,造就孩子对中国传统文化的爱好。6月9日，君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小挚友和教师一起亲自包粽子，而小班的小挚友那么自由参观，有的小挚友还踊跃参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。

活动前几天，教师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩子们被教师讲解并描述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过教师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。

幼儿园里的教师们也早早的打算好了包粽子的材料，首先孩子们相识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在教师的带着下打算包袱粽子。

代教师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们谨慎地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。

我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小挚友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既熬炼和开展了幼儿的动手实力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。

学校端午节活动的总结4

每年的农历五月初五，是中国的传统节日—端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，依据局有关活动通知精神，我校在端午节期间广泛开展了我们的节日端午主题活动。我校围绕庆祝新中国成立x周年，以建立社会主义核心价值体系为根本，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，使广阔师生在参加活动的过程中承受了爱国主义教育，增加了爱国情感，树立了报国之志，在校内唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好的时代主旋律。首先，我校领导高度重视，派专人负责，细心筹划，为活动的开展打下了坚实的根底。其次，学校加强了传播力度，开展丰富多彩的活动，营造了深厚的节日气氛。

我们通过少先队板报栏、红领巾播送站、国旗下演讲的形式，对我国的传统节日端午节及其意义，做了大力传播，充分弘扬中华民族优秀文化。各班开展了生动活泼的中队会，例如一年级的什么是端午节，五年级的端午节与屈原，六年级的端午节随想等，既突出了主题，又学到了学问，受到了教育，起到了预期效果。父亲节快到了，我校将父亲节融入到端午节活动中，突出端午主题，增加主题活动的覆盖面和影响力。

通过我校主题活动的开展，使学生牢记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原，绚丽的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管时间如何变迁，他恒久生活在岁月的长河里，恒久牢记在人们的心中!

学校端午节活动的总结5

端午节即将降临，为弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，进一步造就学生爱国主义情感，近日，盼望小学在全校范围内开展了“我们的节日—端午节”主题教育系列活动。

1、利用国旗下讲话、校内播送站等形式广泛传播传统节日，营造深厚的民族节日气氛。

2、举办“品尝端午文化”主题班会，让学生了解更多端午节的相关学问，增加学生的爱国情怀，激发学生民族骄傲感。

3、展中华经典诗文诵读活动，让学生在提高动口实力的同时，进一步感受中国传统文化的精华。

4、举办一期端午节为主题的手抄小报、让学生在提高动手实力的同时，受到浓郁的爱国主义教育，抒发自己对祖国和传统节日的酷爱之情。

通过开展端午节主题班会活动，增加了广阔中小学生的民族骄傲感、也增加了同学们的文化自信，让同学们对中华民族的.传统节日有了更深的相识与认同感。

学校端午节活动的总结6

为了让孩子们感受端午节中国传统文化独特的习俗，镇中心幼儿园分园近日开展了“喜迎端午，粽情欢乐”端午节主题活动。活动主要分为“说端午”、“唱端午”、“画端午”、“编蛋袋”、“包粽子”“品尝粽子”6个环节，让孩子们通过实际操作，亲身体验，进一步了解了端午节。

活动一：《说端午》

本次主题活动，教师首先借助生动形象的课件让孩子们了解端午节的由来，让孩子们说说、探讨他们所了解端午节的习俗，让孩子情愿说、喜爱说，造就孩子们的语言表达实力。

活动二：《唱端午》

孩子们通过观看端午的视频、故事，学唱端午儿歌、诗歌，感悟悠远流长的华夏文明，专心体验端午这一传统节日蕴含的意义。

活动三：《画端午》

中班的孩子们开展了“画龙舟”活动，老师启发、鼓舞孩子们大胆地表达和创作，一幅幅色调艳丽、形态各异的龙舟呈现出来。

活动四：《编蛋袋》

端午节编蛋袋、挂蛋袋是我们的民间习俗，教师向孩子介绍了编制蛋袋的材料，逐步讲解编制步骤，孩子们相互合作，一人双手拿线一人编织，一个个美丽的蛋袋在孩子们的巧手中得以诞生，孩子们的脸上乐开了花。

活动五：《包粽子》

本次《包粽子》活动还招募了两名家长志愿者当助教，两名家长助教向孩子们展示了包粽子的技巧，现场给孩子们展示折粽叶、填糯米、裹叶子，扎线。孩子们新奇专注地效仿着包起了粽子，一双双小手“劳碌”地穿梭在一张张翠绿的粽叶间，紧接着一个个小粽子也脱颖而出。

活动六：《品尝粽子》

浓浓的节日气氛在园内停留，