文化课教研室工作职责规定_第1页
文化课教研室工作职责规定_第2页
文化课教研室工作职责规定_第3页
文化课教研室工作职责规定_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——文化课教研室工作职责规定文化课教研室工作职责规定之相关制度和职责,文化课教研室是附中文化课教学队伍、教学工作、教研教改等工作的业务管理部门。文化课教研室在附中校委会的领导和校长的指导下,由文化课教研室主任、副主任独立负责开展相关工作。文化课教...

文化课教研室是附中文化课教学队伍、教学工作、教研教改等工作的业务管理部门。文化课教研室在附中校委会的领导和校长的指导下,由文化课教研室主任、副主任独立负责开展相关工作。文化课教研室的主要工作职责如下:

一、学习和工作总体要求:

1、学习国家教导政策法规,积极了解教学改革的相关信息,努力提高理论素质和教学工作业务水平,在工作中积极践行科学进展观,落实教书育人和教风创办的效果,促进附中教学质量的不断提高。

2、坚决执行和落实学院及附中教学管理和教风创办的制度和措施,并在教学科研工作中不断完善。

3、实时了解、汇总教学教研工作信息,研究教学教研中的新现象、新问题,为附中教风创办、教学质量管理等方面决策供给观法建议和详尽资料。

4、有筹划、有针对性地组织、指导教研学科小组开展教学教研活动,努力产生新成果。

5、做好与附中其它部门的工作协调和沟通。

6、按时完成学院或附中安置的特殊工作任务。

7、实时做好本部门各项工作的宣传、总结工作。

二、业务工作职责:

1、教学工作:

按照《培养方案》的要求,合理落实教学授课任务的调配布置工作。

依据课程设置,完成对教材、教辅资料、学生学习资料、教研活动资料等的选用购买筹划的编制。

完成对各类文化课考试的命题、检查、阅卷等工作。在附中招生工作领导小组的领导下,完成文化课考试的命题、制卷、阅卷、劳绩审核等工作。

合作教务管理部门,完成对教师日常教学工作的质量检查促使工作。

负责高三复习小组的工作筹备、人员遴选、复习筹划编制、复习材料选用等工作。

结合教学全过程和教学相关信息,组织召开教学工作通报会,掌管教师教学及学生学习中展现的问题和困难,探索行之有效的方式方法,不断提高教学质量。

2、教学科研工作:

多种形式、经常性组织开展教学研究和教学教研交流活动,激励教师出成果。

重点研究和追踪高考信息,力争形成符合附中办学需要的高考复习教学成果。

有筹划地组织相关教师开展教学教研的观摩交流活动。

组织好“教学园地”的工作成果表示,组织参与“教学讲坛”的相关工作。

3、教师队伍创办工作:

合作“附中文化课教学工作指导小组”,每学期组织开展附中教师的考核评定工作。

通过听课、说课、研讨、相互、交流观摩等工作方式,不断提高教师的教学水平和科研水平。更加提防对青年教师的业务指导和培养工作。

教师工作模范

为保证教学工作的有效开展,加强教师队伍创办,特制订《附中教师工作模范》。概括内容如下:

1、遵守教学工作纪律,履行教学工作职责,按照教学工作安置,完成教学工作任务。

2、科学制定教学筹划,科学、合理、高效地安置教学内容。

3、研究教材和教参资料,全面把握教学大纲,用心备课,科学设计课堂教学。

4、按时到课,用心组织课堂教学,保证课堂秩序。专心完成课程讲解、作业问题反应。积极研究并合理运用教学法,优化课堂教学效果。严格要求课堂纪律,合理处理课堂违纪,落实教书育人,严禁展现课堂师生冲突。

5、按要求科学设计作业布置,专心完成作业批改,实时反应作业信息。

6、实时调研、汇总、总结相关教学工作信息,加强教导理论和业务学识学习,积极开展教研教改工作,努力提高业务工作水平。

7、专心加入教研小组、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论