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文档简介
读书日活动方案(5篇)
423读书日活动方案【篇1】
为了让孩子们感受并喜爱阅读,激发他们的读书爱好,培育良好的阅读习惯,辰溪县图书馆在4.23世界读书日来临之际,组织开展本次亲子读书活动。
一、活动主题
“悦读——最美书签”亲子读书活动
二、活动时间
报名时间:3月10日——4月10日
网络投票:4月11日——4月20日
悬挂仪式:4月23日
三、活动对象
年满4岁以上的小伴侣和家长
四、活动内容
1、小伴侣或家长来县图书馆(先锋路157号)报名,免费领取空白书签一张。
2、小伴侣、家长可以自由发挥,将书签根据自己喜爱的样子进行改装。
3、小伴侣、家长将自己最喜爱的一句话、一首诗、一段文字等书写在书签上,署名文字出处、节选章节,最终署上小伴侣、家长的名字,于报名截至日前送到图书馆参与网络投票。
五、评比方法
图书馆将全部制作好的书签放在“辰溪县图书馆”微信公众号上进行投票,得票最高的30幅作品将参与4月23日在城东森林公园广场开展的”最美书签“悬挂仪式、亲子诵读活动。
423读书日活动方案【篇2】
为进一步丰富__社区居民的精神文化生活,激发居民读书热忱,在社区形成好读书、读好书、善读书的良好风尚,因此__社区携手晨辉心萌芽社会服务中心在籍田街道__社区会议室开展“世界读书日”志愿服务活动。
一、活动主题:
“世界读书日”志愿服务活动
二、活动时间:
20__年4月23日9:30——11:30
三、活动地点:
籍田街道__社区会议室
四、活动对象:
籍田街道__社区居民
五、活动目标:
围绕“人人推举一本好书”、“读书感受共享”等方面开展,借助社区现有图书、居民自有图书、辖区书报摊等资源开启世界读书日模式。让大家在阅读中开阔视野、增长学问、陶艺情操、感受欢乐。
六、活动内容:
1、组织文化志愿者在__社区会议室挂横幅,搬桌椅,布置现场;
2、组织文化志愿者老师为大家讲解了读书的好处和共享了读书的乐趣。
3、最终文化志愿者老师和社区居民一起做书签嬉戏。
423读书日活动方案【篇3】
为了更好地发挥图书馆在我校教学、科研等方面的作用,在校内内营造“勤读书、读好书、用好书”的良好氛围,使全体师生坚固树立“读书提升才智,学问改写人生”理念,养成终身学习的良好习惯,经学校领导同意,校党委宣扬统战部、图书馆打算在4月23日“世界读书日”期间,联合举办为期一个月的“读书月”系列活动。
一、活动主题
“诚信为本,以书交友,欢乐阅读。”
二、活动内容
(一)第一届图书漂流。
(二)佳片赏析在活动期间,每周图书馆负责选取一至两部寓教于乐的经典名著电影进行放映,并选取三部代表片请相关专家进行评析讲座,以提高同学阅读名著的爱好。
三、活动时间
4月23日——5月23日
盼望各系部仔细做好宣扬宣扬发动工作,可以依据本系实际,结合“4.23世界读书日”开展相应的活动,营造良好的读书氛围,为进一步改善我校校风、教风、学风作出乐观努力。
423读书日活动方案【篇4】
一、活动宗旨:
为提升团员青年的综合素养,营造阅读、思索和相互沟通的学习氛围,推动企业文化建设,团支部打算开展读书系列活动。目的在于培育团员青年爱读书、读好书、好读书的习惯,拓展学问面,提高内在修养,丰富精神世界;并经过本次活动,促进团员青年相互之间的沟通。
二、活动主题:
我读书,我收获
三、活动流程:
1、阶段一:畅所欲言
时间:20__年10月22日(周一)至20__年11月16日(周五)
资料:畅读莫言作品或其他名著,写写您的读书心得,或谈谈您对莫言获得诺贝尔奖的感想;并将文章发送至。
2、阶段二:举办读书沟通会
时间:20__年11月18日(周日)
地点:联合检测中心二楼会议室
资料:在简便的环境中每位团员青年介绍自我看过的新书、好书,沟通在读书活动中的心得体会,构成良好的读书氛围。
3、阶段三:读书专栏
时间:20__年11月26日(周一)至20__年12月7日(周五)
资料:在公告栏开拓“读书专栏”,介绍读书方法,张贴团员青年的心得体会或书中趣味的片断等。
423读书日活动方案【篇5】
一、活动目的
为打造绿色精神家园,我校围绕“让好书伴我成长”这一主题,努力践行“我读书,我欢乐,我成长”的理念,关心同学养成良好的读书习惯,形成良好的学校文化氛围。
二、活动主题、口号
主题:让好书伴我成长
口号:“我读书、我欢乐、我成长”
三、宣扬标语(横幅)
今日你读书了吗?
好书伴我行,书香遍校内
书籍点亮人生,书香洋溢校内
与名著为伴,塑造美妙心灵
与经典同行,打好人生底色
开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。
四、活动时间
4月22日——4月23日
五、活动流程:
4月22日上午第四节课各班开展好书推举班会活动。
4月22日下午发放告家长书。
4月23日早上晨会进行读书节启动仪式。
4月23日活动内容:
1、主持人由六(2)班__,负责老师。
2、副校长__讲话
3、节目流程:
第一个节目:校长、副校长给班级段送书活动。(校刊,每班5本,由每个班级的一班派一名同学上来领取。)
其次个节目:《古诗集体背诵》,由全校各班背诗大王带着全校同学背诵。(负责老师)
第三个节目:《书,我终生的伴侣》演讲,由五(3)班__(负责老师)
第四个节目:《书前有你更漂亮》由有四(6)班__等同学(负责老师)
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