江西省赣州市南康区2022-2023学年八年级上学期期中语文试题（含答案）

第17页/共17页赣州市南康区2022～2023学年度第一学期期中摸底训练题八年级语文试题卷一、语言文字运用(共10分)1.下列句子中，没有错别字且注音正确的是（）A.诗歌寄寓着种种情感，诗人用简单的话语渲（xuān）染意境，寄托惆（chòu）怅的情思，赞扬高尚的灵魂，寥寥数语，包含无数真挚的情感，让人身临其镜。B.爷爷是个地地道道的农民，一年到头，他总是在田间地头辛勤地劳做，烈日让他的皮肤变得黝（yóu）黑，劳动让他的腰背变得佝偻（lòu）。C.这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补；这张脸蒙昧（mèi）阴沉，郁郁寡欢，丑陋可憎（zēng）。D.国民党反动派经营了三个月的长江防线，遇到人民解放军好似催枯拉朽，军无斗志，纷纷溃（guì）退。【答案】C【解析】【详解】A．渲（xuān）染——xuàn，惆（chòu）怅——chóu；B．劳做——劳作，黝（yóu）黑——yǒu，佝偻（lòu）——lóu；D．催枯拉朽——摧枯拉朽，溃（guì）退——kuì；故选C。2.下面划线的成语运用不恰当的一项是（

）A.他转学一年后，又回到了原来的学校，他发生了巨大的改变，展现在同学们面前是万象更新的面貌。B.近几年的股市风波，让他家徒四壁，他已无力负担沉重的债务。C.法院开庭了，人们正襟危坐，他们紧张下一刻将发生什么。D.她的成功是无可置疑的，因为她为此付出了无数汗水和时间。【答案】A【解析】【详解】A项有误，“万象更新”的意思是“事物或景象改换了样子，出现了一番新气象”。在这里用错了对象。“家徒四壁”形容家中十分贫穷，空无所有。“正襟危坐”理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。“无可置疑”事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。【点睛】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。3.下列各句没有语病一项是（）A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。B.通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C.《你好，李焕英》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。【答案】A【解析】【详解】B.成分残缺；删去“通过”或“使”；C.成分赘余；删去“的跨越”；D.否定词使用不当；删去“不再”或将“防止”改为“让”；故选A。4.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是()①而且这种现象越来越低龄化②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境③汉字承载了中华民族的文明和智慧④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象A③⑥①⑤④② B.③⑤④②⑥① C.⑥①②③④⑤ D.⑥②①④③⑤【答案】B【解析】【详解】试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。③句产总题句，评价汉字的意义，⑤承前句说明汉字的特点，④承前句用专家学者的观点证明前句中的“思想和文化内涵任何科技无法模拟和取代”，②句在前面议论的基础上转折，指了目前汉字的困境，⑥承前句议论具体说明人们对汉字的疏离，①承前句所说现象强调严重性。故选B。5.2014年12月13日，是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日，为铭记日本侵华战争给中国人民带来的深重灾难，激励同学们为国家的发展做出贡献，学校举办了以“勿忘国耻，振兴中华”为主题的活动，同学们纷纷发表自己的看法。下列发言中，语言不得体的一句是。（）A.学生甲：忘记历史就意味着背叛，前事不忘，后事之师，难道我们不该牢记历史吗？B.学生乙：我非常赞同设立国家公祭日，种瓜得瓜，种豆得豆，我们不能忘记历史。C.学生丙：要避免历史悲剧重演，我们还要百尺竿头，更进一步，继续增强国家实力。D.学生丁：我们应该珍惜和平，走和平发展道路，行百里者半九十，我们丝毫不能懈怠。【答案】B【解析】【详解】B.不得体。由题干内容可知这次主题活动是为“我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日”而举办的，这是一个沉痛的话题，“种瓜得瓜，种豆得豆”是一句俗语，意思是比喻因果报应关系；后比喻做了什么事，得到什么样的结果。用在这里与语境不符，故选B。二、古代诗文阅读(共20分)（一）(本题4分，每小题2分)阅读下面两首唐诗，回答问题。【甲】使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。【乙】战城南杨炯塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日①，千里暗黄尘。【注】①白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。”6.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）A.甲诗通过描写出使塞上的所见所闻，描绘了塞外的风光。颔联中的“征蓬”“归雁”，是诗人自比。B.甲诗尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。C.乙诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致，读者从诗句里可以感受到将士内心的低落与哀怨。D.乙诗颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。战旗猎猎，盔甲似鱼鳞，不但写出了军队威武，而且写出了士兵斗志。7.两首诗的颈联都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析景色的特点。【答案】6.C7.甲诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”，选取了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等塞外特有的景物，描绘了雄浑辽阔、奇特壮丽的塞外风光。乙诗中“冻水寒伤马，悲风愁杀人”，选取了“冻水”“悲风”等冬天特有的景物，描绘了寒冷、萧瑟、凄凉的边塞景色。【解析】【6题详解】考查对诗歌内容的理解和辨析。C.“将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致”“将士内心的低落与哀怨”有误，诗中的主人公在叙述战争时，豪情满怀，信心百倍，充满了胜利的希冀。诗的格调雄浑激越，洋溢着浓烈的爱国之情。尾联“寸心明白日，千里暗黄尘”揭示了征战者光明的内心世界。尽管征尘千里，遮天蔽日，但征战者心中始终充满明亮的阳光，心系祖国，怀着必胜的信心，视死如归，报效君王（国家）；故选C。【7题详解】考查对诗句的赏析。甲诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”：放眼望去，广阔无垠的大漠上，远处烽火台一缕孤烟直上云霄；杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。这一联，写进入边塞后所看到的雄浑寥廓、奇特壮丽的塞外风光，画面开阔，意境雄浑。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的河流，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中；乙诗中“冰水寒伤马”，化用陈琳诗句：“饮马长城窟，水寒伤马骨。往谓长城吏，‘慎莫稽留太原卒！’”（《饮马长城窟行》）这里表面上是写马，实则写人，巧妙地表达边地苦寒不宜“稽留”之意。“悲风愁杀人”，化用宋玉“悲哉秋之为气也”的句意，进一步直抒胸臆。秋风凛冽，塞外草衰，一派萧瑟之气，倍添征人思乡怀归的愁绪。这联诗真实地反映了广大塞外将士的思想和情绪，也是诗人思想倾向的流露。（二）(本题10分)阅读下面的文言文，完成后面小题。灵壁张氏园亭记（节选）苏轼道京师而东，水浮浊流，陆走黄尘，陂田苍莽，行者倦厌。凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳①。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之余浸，以为陂池；取山之怪石，以为岩阜②。蒲苇莲芡③，有江湖之思；椅桐桧柏，有山林之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋菇可以馈四方之客。余自彭城移守吴兴，由宋登舟，三宿而至其下。肩舆叩门，见张氏之子硕，硕求余文以记之。余为彭城二年，乐其风土。将去不忍，而彭城之父老亦莫余厌也，将买田于泗水之上而老焉。南望灵壁，鸡犬之声相闻，幅巾杖屦，岁时往来于张氏之园，以与其子孙游，将必有日矣。注释：①灵壁：今安徽灵壁县。张氏之园：宋仁宗时殿中丞张次之的庄园。汴：汴水。②岩阜：假山。③芡：水生植物8.解释文中加点词语的含义（1）倦（）（2）始（）（3）忍（）9.翻译文中加横线的句子（1）其外修竹森然以高，乔木蓊然以深。（2）果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋菇可以馈四方之客。10.文中结尾部分透露出作者怎样的情感？【答案】8.①.感到疲倦②.才③.忍心9.（1）它的外面可以看到茂密长长的竹子，粗大荫郁的乔木。（2）瓜果蔬菜可以馈赠邻里，鱼鳖新笋可以招待来自远方的宾客。10.透露作者寄情山水、随缘自适、与民同乐的旷达情怀。【解析】【8题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。（1）“行者倦厌”的句意是：行路的人感到疲倦。倦：形容词意动用法，感到疲倦。（2）“始得灵壁张氏之园于汴之阳”的句意是：才来到汴水之北灵壁张氏家的园林。始：才。（3）“将去不忍”的句意是：想要离开却不忍心。忍：忍心。【9题详解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“修（长，修长）、森然（茂密的竹子）、蓊然（草木旺盛的样子）”几个词是重点词语。（2）句中的“可以（可以用来）、饱（使……饱）、馈（馈赠）”几个词是重点词语。注意本题互文的翻译【10题详解】考查对文章内容的理解与分析。在整体感知文章内容的基础上分析作答。从文中“余为彭城二年，乐其风土。将去不忍，而彭城之父老亦莫余厌也，将买田于泗水之上而老焉”可以看出，作者寄情山水、随缘自适的情怀。从“南望灵壁，鸡犬之声相闻，幅巾杖屦，岁时往来于张氏之园，以与其子孙游，将必有日矣”可以看出他与百姓交游，表现了作者与民同乐的旷达情怀。据此可概括作答。【点睛】参考译文：离开京师向东行，河水里卷着浊泥，道路上飞起黄尘，高坡田野苍莽暗淡，使行路的人感到疲倦。走了八百里，才来到汴水之北灵壁张氏家的园林。从外面就可以看到茂密的修竹，粗大荫郁的乔木，园中借汴水的支流，建成池塘；又凿取山上的怪石，堆成假山。园中的蒲草芦苇莲花菱角，让人联想起江湖的秀美；青桐翠柏，让人感觉到山林的清爽；奇花异草，让人回忆起京、洛的繁华；高堂大厦，有吴蜀之地建筑的精巧。园中深广可以隐居，出产丰饶可以养家。瓜果蔬菜可以馈赠邻里，鱼鳖新笋可以招待来自远方的宾客。我从徐州改知湖州，由应天府乘船，三天后到达张氏园亭。我坐着小轿来到他家门前，见到了张氏的儿子张硕。张硕请我写一篇文章为记。我在徐州做了两年知州，很喜欢那里的风土人情，不忍心离去，而徐州的父老也并不厌弃我，我打算在泗水滨买地归老。往南可以望见灵壁，鸡犬之声相闻，头裹幅巾手拄竹杖，时时往来于张氏之园，与他们的子孙交游，我相信这一天已为时不远了。（三）(本题6分)默写11.补写出下列句子的空缺成分。①_______，烟波江上使人愁。②《三峡》中引用渔歌，让人体会渔者们生活艰辛的句子是_____，_______。③《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，被赞为千古壮观的名句是_____，_____。④蝉则千转不穷，______。【答案】①.日暮乡关何处是②.巴东三峡巫峡长③.猿鸣三声泪沾裳④.大漠孤烟直⑤.长河落日圆⑥.猿则百叫无绝【解析】【详解】默写古诗文名句，要根据上句写出下句，根据下句提示写出对应的上句，理解性默写要根据题干提示默写对应的句子。如②题要默写《三峡》中引用渔歌，让人体会渔者们生活艰辛的句子，应该是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。本题注意“乡”“巫”“孤”“猿”的正确书写。三、现代文阅读(共30分)（一）(本题14分)妈妈的卷发吴钧尧（1）大姊说：“我跟妈妈一样，大波浪卷呢。”三姊跟进：“我也是喔。”女人的发仿若她的一生，总在变动。大姊留长头发时，头顶的发结成云朵，如果把头比作天空，大姊的天空很祥和，有三月的气息；至于三姊的，只有在发梢末尾能看到一根根翘起尾巴的蕨类——蕨类长在深山，长在蓊郁的林内。我常怀疑三姊悄悄用了发卷，为了更贴近妈妈，如同小女生的撒娇：“妈，我毕竟是您亲生的。”（2）妈妈的那头卷发到底是什么模样的呢？长发飘逸、乌黑如墨，像被妈妈注册过似的，整个村头，没有人敢留跟妈妈一样的长发。尽管是在淳朴无争的乡村，也很可能存在着女人潜在的战场：“怎么办哪，我们无论怎么留长，都无法蓄留出她那样的风情。”妈妈的发先直后卷，脑勺后头，似乎总有一种气候在酝酿，像个珠帘，自个儿旋转，一束一束地垂将下来。妈妈静默时，头发仿佛也在微微地笑着，走将起来，就越发显得蓬松、卷曲，充满动感。当妈妈难得地解下斗笠，换上好看的衣裳，头发洗净、抹干，背只背包进城时，我相信在那个节骨眼，村头的女人对蓄长发这事一定彻底死了心。（3）搬到台北以后，妈妈不留长发了，我料是工作的缘故。一头长发，很容易被误以为是黑色棉线，一不小心卷进缝纫机。短发更适合蓝领，清凉、利落，尤其热天，不须担心因流汗，刘海贴着前额，颈项也凉快。当成衣厂为节省用电而调高室内温度时，妈妈跟她的一群女工同志，更是必须让自己更清爽。不知妈妈是否舍得留了几十年的长发，总之那一头卷发开始被妈妈长期冷落在后脑勺。（4）妈妈的短发有两款，一种留到耳后，几乎每一根头发都卷曲着，又有着不同的小团体，密议结党，一绺一绺的。这与大姊的云发又不同了，它并不祥和，它欠缺妥协。那大概是在妈妈的不惑之年，那也是妈妈开始失眠的时代：烦恼大姊的肠胃问题，大姊夫担任货运工作，没睡饱，能否安全上路与归来？二姊、三姊谈恋爱了，会不会被骗？反倒是大哥，一通女生来电都没有，偏偏小弟异性缘佳，还争说要报考军校、远离家。卷成这般，原是烦恼诸多，心事卷了起来，妈妈总是翻来覆去，彻夜难眠。（5）妈妈还有一款短发几乎及肩，顶着好大一朵云，细看却云里有云，话中有话，发流极具层次，分歧中见统一，就像黑与白、青春与衰老。妈妈节俭惯了，要染发也是自己来，戴着染发盒附赠的手套，很恭敬，很认真，我笑称她在跟时间作弊。妈妈染发后确实能立时年轻，发色其一，体态其二。妈妈育有六子，四十岁以前在田里劳作，身姿自然矫健，而长期当女工，苦守缝纫机二十余载，身材也未因久坐而变形，很可能是因为吃斋礼佛，内心素净，跪拜之间四肢常活动，身体精实。这也符合妈妈恭谦的个性，她始终怕占别人便宜，维持好身姿，自然使得身旁的世界更加宽敞。（6）妈妈信佛以后，惯常将头发往后梳，绑成发髻，头发卷或不卷，无从考究了。妈妈以这款发式走完了最后的路。我到医院接她的遗体，院方按照仪式，拉开了妈妈安眠的袋口，那时的妈妈，头发正是这个样子——往后梳，往后梳，原本喧哗的、卷在后脑勺的头发已没有了异议。十几年了，它们卷曲在一个圆圆的发髻里，这黑、这白、这灰，已经没有人搞得清楚谁是谁。妈妈也是以这款发式入殓的。她安静的身体盖着我们用泪水、用思念缝制的莲花被，脚边放着惯用的衣裳、旧鞋，方便她到另一个世界继续行善结缘。（7）妈妈走了，她的卷发留了下来，在我的头上——且在我决定把头发蓄长时，卷曲变本加厉了。朋友们赞赏地说：“你的卷发真可爱，烫的吧？”我回答说：“对啊，妈妈烫的，她为我烫了十个月。”12.说说第一段写了什么内容，在文章中有何作用。13.阅读全文，填写下表。母亲的头发人物特征长发飘逸、乌黑如墨（1）（2）专心工作每一根头发都卷曲着，一绺一绺的，并不祥和，欠缺妥协。（3）（4）内心纯净，身姿矫健。14.品析下列句子中的加点词。（1）长发飘逸、乌黑如墨，像被妈妈注册过似的，整个村头，没有人敢留跟妈妈一样的长发。_______________________________________________________________________________（2）总之那一头卷发开始被妈妈长期冷落在后脑勺。_______________________________________________________________________________15.你怎样理解末段最后一句话的含义？【答案】12.第一段写了姐妹几个卷发的美好，为写妈妈的卷发做铺垫，同时也暗含了对母亲的思念。13.（1）青春美丽风情无限（2）短发，长期被冷落在后脑勺（3）操心儿女，心事重重（4）短发几乎及肩，像云，发流极具层次，染发。14.①.“注册”是暗喻，比喻妈妈卷发像是取得了专属资格，突出了妈妈的卷发美得独一无二。②.“冷落”指受到冷淡的待遇，这里表现了妈妈专注于工作，无暇顾及头发和自己的美。15.“十个月”指母亲怀胎十月生下了“我”，“妈妈烫的”指妈妈将卷发的基因遗传给了“我”，这句话表达了“我”对母亲强烈的怀念之情。【解析】【12题详解】此题考查记叙文开头的作用。其作用有：总领全文，点明主旨；为下文作铺垫；设置悬念，吸引读者阅读兴趣；奠定全文感情基调。有的开头就是设置悬念的单一作用，有的和上述结合在一块。开头借大姊和三姊的话，表明家中姐妹几个都是卷发，为下文写妈妈的卷发埋下伏笔。联系文章结尾“妈妈走了，她的卷发留了下来，在我的头上”可知，第一段表明了“我”对妈妈的怀念之情。【13题详解】本题考查分析人物性格，作答时，应做到通观全文，筛选重要信息，从文中对妈妈的头发的描写和所记叙的事件中来分析人物特征。文章第二段写的是在乡下时妈妈“长发飘逸、乌黑如墨”，由此可知母亲的青春美丽，风情无限。第三段写来到台北后，妈妈到厂里做工，开始留短发，“一头卷发开始被妈妈长期冷落在后脑勺”，由此可知妈妈是一个专心工作的人。第四段写“那也是妈妈开始失眠的时代”，为儿女操心，心事重重。第五段写妈妈中年后短发几乎及肩，开始自己染发。根据以上分析即可完成填空。【14题详解】本题考查品析关键词语能力。品味关键词要分析怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果。（1）“像被妈妈注册过似的”一句中“注册”一词形象贴切，运用暗喻的修辞，突出了妈妈的卷发美得独一无二。（2）此句中的“冷落”一词用得好。“冷落”是受到冷淡的待遇的意思，这个词语写出了妈妈到工厂做工后，开始留短发，表现了妈妈对工作的认真。【15题详解】本题是对重点句子的理解考查。需要考生在理解文意的基础上，分析句子的含义以及蕴含的感情。“对啊，妈妈烫的，她为我烫了十个月”，这句话中“妈妈烫的”指妈妈将卷发的基因遗传给了“我”，表明“我”为遗传了妈妈卷发的基因而自豪，字里行间渗透了“我”对母亲的怀念之情。（二）阅读下面的文字，完成下面小题。一封迟到五十年的信金建军①那是1943年冬，天真是寒冷，对正在斯大林格勒城下作战的德军来说，更是苦不堪言。②士兵米涅刚一动，腰部被地弹炸伤的伤口就剧烈地疼病起来。“帮帮我吧，我要回国，我要去见米丽亚。”米涅向正忙着撤退的连长求救，连长轻蔑地看他一眼，冷冷地走了。米涅躺在雪地上，绝望和希望一同飞向那片阴霾的天空，只有米丽亚美丽的容颜在他眼前闪动。③他和米丽亚同是柏林大学的学生。他深深地暗恋着米丽亚，可是米丽亚却钟情于另一位帅哥德克。④一阵枪响，"扑通”一声，一个人倒在身边。米涅仔细一看，原来是德克，他的胳膊断了，流了很多血。德克也看到身边的米涅，他苍白的脸上现出一丝苦笑：“伙计，这下咱们谁也走不了了。”⑤米涅看着德克的样子，心里一阵紧缩：不能让德克死，米丽亚不能没有他。想到这，他忙对德克说：“你的包扎带呢？我给你包扎。你还可以走路，一定要回到德国，回到米丽亚的身边。”德克失望地摇摇头，说：“早就给班长包扎用了，算了吧，让我和你一起到天堂。”米涅摸了摸腰上的包扎带，一狠心解了下来。顿时，他的伤口露出来，血如泉涌。德克大吃一惊，上前按住，“你疯了，你这样很快就会死的。”⑥米涅淡然一笑：“我不是在帮你，我是在帮米丽亚，因为她爱的是你，你能回到她的身边，就是她最大的幸福。”他边说边移到德克身旁，包扎起来。米涅又把干粮分一大半递给德克：“你快走吧，苏军快来了。”德克接过干粮袋，满含热泪地看了一眼米涅，转身向北撤去。⑦看着德克渐渐消失的身影，米涅掏出钢笔，找到一张还没烧尽的文件纸，在背面写起来。⑧亲爱的米丽亚：⑨我不知道该说什么，因为死亡随时都会向我走来。可是如果我现在不说，到了天堂，我更没机会对你说。现在，我的生命即将走到尽头，最想见到的就是你。可是，我不可能再看到你那美丽的眼睛和金黄色的头发，不能听你优美的吟诗和动人的歌唱。我后悔为什么不向你表白，即使遭到你的拒绝，我也无悔。⑩我再也不相信希特勒的鬼话，我最想要的就是你的爱情。我不想死，真的不想死，我曾经想过打完仗一定向你求婚，可是等不到这一天了。⑪我无时无刻不在想念着你，想象着你会和一个什么样的人结婚，怎样度过你美好的青春。只要你过得好，我到了天堂也会开心的。⑫一切的一切都没有了，他们已经看到我，上帝呀，能再给我五分钟吗？让我把心里话向我的爱人说完吧，让我安心地到天堂吧。到了天堂，我会等着你的，无论等多少年，我都会等，一直等到你去的时候，我再向你求婚。⑬来不及了，我已经看到黑乎乎的枪口正在瞄准我。永别了，我会永远爱你的。⑭一个苏联红军战士发现米涅。他对班长说：“看，一个德国鬼子，我打死他。”说着，抬手对准米涅就是一枪。米涅回头看了看，手臂把信举得高高的，身体突然倒下。⑮战士上前把米湿手里的信取下，交给班长。班长看了一遍，很感动地对战士说：“这确实是一份很重要的文件，你去交到司令部。”⑯很快，这封信转递到朱可夫元帅手上，朱可夫元帅看完后，动情地对随从说：“战争毁掉多少俄国人和德国人的生命，毀掉多少年轻人的幸福，我们应该永远记住战争带来的教训。”他命令道：“把它包好，交到档案局。”⑰1993年，苏联解体，这个档案得以解密。米丽亚看到这封信时，已经七十多岁，苍老的她犹如一只伤心的天鹅，泣不成声。(选文有改动)16.把小说的故事情节补充完整。①为了回国见米丽亚，米涅受伤求救。→②___③米涅给米丽亚写信，表达想念之情和求婚的愿望。→④________→⑤战士等人受感动，信件辗转交给米丽亚。17.小说中的米涅是一个怎样的人？请结合全文简要分析。【答案】16.①.德克受伤倒下，米涅解下自己的包扎带为他包扎；②.苏军发现米涅并开枪，米涅手拿信件倒下。17.①渴望和平，热爱生活。表现在米涅临死前不相信希特勒的鬼话，最想要的就是爱情，他渴望能活着回去向米丽亚求婚。②善良大度，为人无私。他看到米丽亚钟情的德克受伤，宁可牺牲自己而救助德克。他不管米丽亚会嫁给谁，他都觉得开心。【解析】【16题详解】本题考查的是对情节的梳理。文章首先写了米涅为了回国见米丽亚，向连长求救，然而一阵枪响之后，米涅看到受伤的德克躺在了身旁。根据第⑤段句子“米涅摸了摸腰上的包扎带，一狠心解了下来”，第⑥段句子“他边说边移到德克身旁，包扎起来”，可概括出第一处空缺处内容：德克受伤倒下，米涅解下自己的包扎带为他包扎；“看着德克渐渐消失的身影，米涅掏出钢笔，找到一张还没烧尽的文件纸”开始给米丽亚写信；根据第⑭段句子“说着，抬手对准米涅就是一枪。米涅回头看了看，手臂把信举得高高的，身体突然倒下”可填写第二空缺处内容：苏军发现米涅并开枪，米涅手拿信件倒下；在场的“战士上前把米涅手里的信取下，交给班长”，“转递到朱可夫元帅手上”“交到档案局”。【17题详解】本题考查的是对人物形象的理解。要抓住人物的言谈举止及有关事件分析作答。根据第②段句子“帮帮我吧，我要回国！我要去见米丽亚”，还根据第⑧—⑭段内容，可知米涅在临死还要给心爱的人写信，可以看出他渴望和平，热爱生命；根据第⑤段句子“不能让德克死，米丽亚不能没有他”，“你还可以走路，一定要回到德国，回到来丽亚的身边”，“摸了摸腰上的包扎带，一狠心解了下来”，“米涅又把干粮分一大半递给德克”可见米涅宽容无私，善良大度。

（三）阅读下面文章，完成小题神舟十一号航天员飞天归来“交答卷”昨天，神舟十一号航天员景海鹏、陈冬在北京航天城航天员公寓公开亮相。“今天，我们向祖国和全国人民交答卷来了。飞赴太空前，我们曾庄严承诺，请祖国放心，请全国人民放心。如今，我们实现了承诺。”指令长景海鹏说。这是11月18日返回地球后，两位航天员首次讲述33天太空飞行鲜为人知的幕后故事。据载人航天工程航天员系统副总设计师黄伟芬介绍，两名航天员返回北京后进行了3周的隔离恢复。目前，他们身体重力再适应进展顺利，各项生理指标恢复符合预期目标。隔离恢复期间，航天员中心采取了具有中国特色的医监医保措施。航天员恢复情况表明，这些措施科学有效。隔离恢复期结束后，两名航天员将进行为期1个月的疗养，促进身体全面恢复。景海鹏：陈冬太棒了没出现一点失误景海鹏是我国唯一一位三度飞天的航天员。他说，由于工程技术上的不断提高，这次飞行提供了更加舒适完善的工作生活环境。与自己曾执行过的神舟七号、神舟九号飞行任务相比，这是“一次真正享受和体会失重的飞行任务”。他在保证工作之余，专门抽出时间来欣赏和拍摄舷窗外的地球美景。在飞船上升段时，景海鹏看到了太空与地球之间形成的一道漂亮的天地线，“已经四年没有欣赏到这么美的景色了，当时心情很舒服。”景海鹏说。“陈冬表现太棒了，如果满分100分，我给他硬邦邦的100分。”景海鹏说，陈冬把地面上教员所教的东西，都运用到天上去，没有出现一点失误。陈冬：难忘的经历

幸运的旅程对于第一次执行任务的陈冬来说，难忘的经历实在太多。第一天太空飘移，第一次种菜、养蚕宝宝，在太空中看祖国壮丽山河……第一次真正的失重感觉，陈冬记忆犹新。“不知道怎么用劲，只要稍微一使劲，就容易过。”他说，刚开始，每走一步都需要找束缚器，后来慢慢适应了失重环境。“我也开始享受失重，还自创了很多姿势，如翻跟头、转圈等。”陈冬觉得，能和景海鹏组成乘组，非常幸运，一心里很踏实。任务期间，景海鹏在方方面面部非常照顾自己。“从一进船，就告诉我如何控制自己的身体，平时也经常嘱咐我多休息。”让陈冬感动的是，运动时，景海鹏看到他流汗了，总会递上毛巾，甚至会把加热好的水递到他嘴边。工作中，景海鹏又是严格认真的，一次做不好就继续做，直到拿到满意的数据才行。太空跑步的诀窍：仰起头33天的太空之旅，航天员参与的在轨试验和实验有38项之多。每一项，对于他们来说都是全新的挑战。跑台束缚系统技术验证就是其中一项。景海鹏说，第一次，别说跑，走都走不成样。那天晚上，景海鹏对陈冬说：“如果不成功，咱们回去可没法向科研人员交代。”第二次，景海鹏和陈冬开始相互观察，寻找技巧，慢慢地可以走上几步了，但远远没有达到能跑起来的要求。这让他俩压力更大了。第三次刚开始，景海鹏还是没办法跑起来。“可以理解，不能原谅。”有些无奈的景海鹏一边走着，一边仰着头对陈冬说。就在这一仰头的瞬间，景海鹏突然感觉到自己能跑起来了。突如其来的感觉，让他明白了通过头部可以调整重心。“速度越大，头需要往后仰的角度越大。”慢慢地，他走了起来，然后加快跑了起来，最终验证成功了。到了后半段，他和陈冬甚至可以双臂展开、抱着头、背着手，变换各种姿势地走或者跑。“第四次，我们完全可以像在地面上使用跑步机一样，非常轻松自如地跑起来。”景海鹏说。18.这则材料报道的中心事件是什么？请简要概括。19.这则报道的第二段属于新闻背景，有什么作用，请简要分析。20.下列针对上述材料的分析，不正确的一项是（）A.这篇新闻报道从景海鹏、陈冬亮相开始说起，吸引读者阅读兴趣；本文的小标题起到了提纲挈领的作用。B.在太空工作中严格认真，队友之间相互配合，对待实验反复尝试，都是景海鹏与陈冬完成任务的主观原因。C.本文运用了记叙、描写、议论等多种表达方式，其中对两人练习太空跑步的重点描写，给读者以现场感，增强了新闻的文学性。D.时效性是新闻的“生命”，这篇报道的刊发距离景海鹏、陈冬公开亮相只有一天，体现了新闻及时迅速的特点。【答案】18.景海鹏、陈冬两位航天员首次讲述33天太空飞行鲜为人知的幕后故事。19.（1）补充说明新闻内容，交代了航天员的恢复状况及我国有效的恢复措施。（2）增强新闻知识性，讲述航天员航天背后的相关内容。（3）让读者全面了解航天经历，突出航天员的勇敢和奉献精神。（4）深化新闻主题，体现答卷的意义。20.C【解析】【18题详解】本题考查学生新闻内容的概括能力，概括新闻的主要内容一定要找出文段中的时间、地点、人物，还要把发生的事情用简单的语言表达出来，概括方法是：时间+人物（事物）+地点+事件。具体方法是：抓关键词语；关注重要句子；如果有导语就要抓住导语进行归纳，因为导语是新闻内容的高度概括。据此可以概括为：景海鹏、陈冬两位航天员首次讲述33天太空飞行鲜为人知的幕后故事。【19题详解】本题考查学生把握文本内容结构的基本能力。新闻背景是指新闻事实发生发展的历史条件和环境条件。历史条件指事实自身的历史状况，环境条件指事实与周围事物的联系。介绍背景，能对新闻事实起到说明、补充、衬托作用，又称为“新闻背后的新闻”。并且有利于了解新闻发生发展的来龙去脉，加深对新闻的认识和理解，深化新闻的主题，并有丰富内容、增加知识性和趣味性的作用。第二段属于新闻背景极为形象的说明了航天事业的艰辛不易，在本文中起到补充说明的作用，也彰显出中国航天员的勇敢奉献精神，从结构上来看，增强新闻的知识性，使得新闻内容更加详实。【20题详解】此题考查学生对新闻内容的理解和特点的把握。解答此题，根据问题找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句。C项的表述不准确，文章没有运用议论的表达方式，“本文运用了记叙、描写、议论等多种表达方式”的说法是错误的。四、名著阅读(共10分)21.下列关于《红星照耀中国》的表述不正确的一项是（）A.斯诺到了安塞之后，一位清瘦的青年军官用英语向他打招呼，他就是红军指挥员——周恩来。B.长征，是主动进行的、大规模的、艰苦的战略性转移，这段历程的开始是无奈且迷茫的，但也是红军的唯一希望。C.“关于毛泽东，我可以单独写一本书。”斯诺在文中如此写道。在见到毛泽东之后，斯诺跟他有过许多谈话，从而发现毛泽东是一个复杂、有趣的人。D.在前往西安的路上，斯诺听红军指挥员李长林介绍了贺龙的革命经历，传说他用一把菜刀在湖南建立了苏区。【答案】D【解析】【详解】本题考查名著知识的把握。《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。主要讲了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。其中毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。D．“在前往西安的路上”表述有误，在前往保安的路上，斯诺听一个红军指挥员李长林介绍了贺龙的革命经历。故选D。22.名著阅读。《红星照耀中国》是一部___________作品，其基本特点是__________。《红星照耀中国》是美国记者__________，根据采访和考察得到的第一手资料写成的，曾易名为《西行漫记》。【答案】①.纪实②.真实③.埃德加•斯诺【解析】【详解】本题考查名著常识。《红星照耀中国》（RedStarOverChina）又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实作品，是作者根据采访和考察得到的第一手资料写成的，其基本特点是真实。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。23.【深度解读】纪实作品和科普作品都体现了作者积极探索、求真务实的科学精神，试结合《红星照耀中国》《昆虫记》有关内容分别加以说明。【答案】示例：《红星照耀中国》客观真实地向全世界报道了共产党和红军的情况。或记录了考察所得的第一手资料，体现了斯诺作为新闻记者的探求真相的精神；《昆虫记》作者根据观察真实描写了昆虫的生活习性，体现了作者求真务实的科学精神。【解析】【详解】考查名著内容。《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。所写内容均为作者亲自采访所得的第一手资料，从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。这部作品既体现了斯诺作为新闻记者的探求真相的精神，也表现了他严谨客观的写作态度。《昆虫记》一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。《昆虫记》分十卷，每一卷分17-25不等的章节。每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部