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本文格式为Word版,下载可任意编辑——某小学防空防灾应急疏散演练方案某小学防空防灾应急疏散演练方案之相关制度和职责,为加强学校安好管理,提高学校应对各种突发事情的组织指挥才能,强化师生防空防灾和居安思危的意识,巩固学校学生应急避险自救才能,推进学校完善各种应急方案,严防校园踩踏事故的发生,切实保障...
为加强学校安好管理,提高学校应对各种突发事情的组织指挥才能,强化师生防空防灾和居安思危的意识,巩固学校学生应急避险自救才能,推进学校完善各种应急方案,严防校园踩踏事故的发生,切实保障学校学生的人身安好,结合我县防空警报试鸣,我校将开展防空防灾应急疏散演练。现将有关事项通知如下:
一、演练时间:
2022年2月27日上午9:30开头
二、演练地点:
大操场(疏散集结地)
三、加入演练对象:
全校师生
四、演练负责人:
演练总指挥:铁兴龙
副总指挥:王凤仙
滚动指挥:班主任
五、演练处境想定:
遭空袭或发生地震、火灾等苦难时,学校依据应急疏散方案,急速有序组织学生疏散到安好地带,严防踩踏事情发生,制止被倒塌的楼房压到、砸伤或被烟火烧伤、熏倒等。
六、演练程序:
1、班级思想鼓动:班主任利用8月30日下午班会课,以及8月31日上午早读课的机遇对班级学生做好充分的思想教导和组织工作。
2、9月3日上午9:15,演练副总指挥王凤仙通过播送举行防空防灾应急疏散演练鼓动。
3、演练实施:
(1)、9:30演练开头,发布防空警报。
(2)、该教室监考教师立刻组织学生紧急疏散,并马上到各教学楼相应出口充当疏导员,负责疏散指令的传递,处理疏散过程中的突发处境。
(3)、听到紧急疏散警报后,每个教室前面四排同学,以及靠门、靠窗各一组为序,同时急速从前门离开教室;后几排的同学,也以靠门、靠窗各一组为序,同时急速从后门离开教室。学生离开班级后,切记不要慌张拥挤,有序的按照学校制定的安好疏散示意图举行疏散。
(4)、高年级学生要照管低年级学生,男生要照管女生;切记不得玩笑嬉戏。师生离开教室后,急速到操场集中。
(5)、在操场建立临时疏散指挥部。各个班级学生在老师率领下按预案规定的路线,急速、有序的撤离至操场指定区域。各班主任开头清点人数,并向总向指挥部汇报。
(6)、疏散演练完成,演练总指挥路兴萍校长作总结点评。
(7)、全体学生有秩序地解散。
七、演练要求:
1、班主任利用8月30日下午班会课,以及9月31日上午早读课的机遇对班级学生做好充分的思想教导和组织工作:①强调学生9:15考试终止交卷后不得离开考室,收好考试用具,做好疏散演练打定;②疏散时学生要急速组织有序撤离,疏散既要做到安好,又要做到快、静、齐。
2、演练指挥应实时到位。行政人员实时到校园各主要通道负责疏散指挥,班主任实时到大操场负责点名并上报。其余教师在现场务必冷静查看疏散过程,摈弃隐患,决断处理突发事情。
3、各疏散通道的负责老师听到警报铃声后,立刻跑到负责的岗位,检查是否有学生滞留教室,结果急速到操场跑道集合。
4、医务室人员务必到大操场前主席台做好应急打定工作,加强保障。
5、全体加入演习的教职工都务必坚守安置的岗位,专心履行自己的职责,留神养护学生的安好,有意外处境要急速做出回响。
6、演练重在提高组织指挥水平,熟谙疏
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