版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
20xx圣诞节主题策划方案模板五篇圣诞很快就要来了,虽然是西方的节日,但是它在国内也是特别流行的。以下是我为您整理的最新20xx圣诞节主题筹划方案模板,诚心盼望能为您供应上一些协助!
20xx圣诞节主题筹划方案模板1
圣诞节,是西方国家一年中最重要的节日,颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日,这一天有许多代表性的习俗,如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
一、发动阶段
_月_日中午12:00召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。
二、打算阶段
_月_日~_日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
_月_日前班主任筹划好班级联欢活动方案,_月_日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节气氛。(学校供应彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带)
公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人:___)。
7号楼橱窗张贴一张圣诞传播画(负责人:___)。
三~六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科老师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。
三、实施阶段
1.圣诞义卖活动
活动时间:20__年_月_日中午11:50~中午1:10
活动地点:学校操场
活动对象:全校师生
义卖年级:一~六年级
详细要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提示:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2.圣诞联欢活动
活动对象:一~六年级全体学生
活动地点:各班教室
活动时间:
走读:_月_日下午2:50~4:20;
半托:_月_日晚上5:30~7:00;
全托:_月_日晚上6:00~7:30。
活动负责:班主任详细负责,副班主任帮助。
活动要求:
(1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传闻、圣诞老人分发礼物等。
(2)教师和学生统一戴上圣诞帽(教师的圣诞帽由学校统一供应,学生的圣诞帽由学生自备,假如没有也不作强求)。
(3)下午5:00全部行政和相关教师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
(4)早晨在底楼导护的教师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育教师也戴圣诞帽。
3.圣诞有礼活动
(1)走读、半托生:由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜(_月_日)给孩子一件礼物。
(2)全托生:由学校生活指导中心支配给每位学生打算一份小礼物。
四、活动筹划
___
五、活动负责
___
六、后勤保障
___
七、圣诞老人扮演者
___
八、传播报道
文字报道:___
联系、接待__电视台记者:___
拍照:___
录像:___
资料上传:_月_日晚前有关教师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“欢乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;_月_日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“欢乐圣诞”相关文件夹;_月_日晚前美术教师各选送6~10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
20xx圣诞节主题筹划方案模板2
一、活动目标
打算一系列的圣诞节的嬉戏和表演节目,可以让幼儿了解有关圣诞节幽默幽默的神话传闻、漂亮的圣诞树、美丽的圣诞卡、和善得意的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往。
1、让幼儿了解中西方国家的文化的差异,知道圣诞节是西方的重要节日,造就幼儿学英语的爱好。
2、给幼儿讲解并描述圣诞节的来历,通过教师的表演让幼儿体验圣诞节快乐的气氛。
3、能够和同伴共同共享节日的欢乐。
二、活动打算
1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2、请一名教师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。
3、制作视频各国圣诞节习俗。
三、活动过程
英语活动:圣诞欢乐
结合圣诞节进展嬉戏活动《merrychristmas》。
老师将活动室布置成庆祝新年的样子,打算了圣诞树、礼物、音乐等,然后带着孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进展了问候语merryChristmas的练习;句子Iwant的练习;还学唱了新歌:《happynewyear》,活动很自然也很有意义。
老师引导幼儿视察教室的环境,与幼儿相互问候:merrychristmas!
老师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公:christmasoldmen,圣诞树:christmastree等饰物的发音。
嬉戏:whatisit?老师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。
带幼儿到室外与教师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。MerryChristmas!
亲子活动:给教师的圣诞卡
1、提出主题,引导幼儿进展探讨
教师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给教师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮助,赶快和爸爸妈妈商议一下吧。
(1)教师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思索,鼓舞幼儿大胆设计。
(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈探讨。
2、让幼儿相互沟通
你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求
(1)先设计好再进展制作,大胆运用各种材料。
(2)运用工具、材料时留意平安。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
(1)老师全面视察巡察、适时赐予协助。
(2)重点协助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。
5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的教师,并对教师说一句祝愿的话
圣诞老人出场。
圣诞老人敲门。
老师:小挚友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit?
圣诞老人:IamSantaClaus!
老师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Pleasecomein!
圣诞老人:I’mcoming!MerryChristmas!,children!
幼儿:MerryChristmas,SantaClaus!
圣诞party打算:
幼儿自制的各种小动物面具,给小挚友们的礼物。
1、在活动室的每一个角落都闪动着快乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party起先喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,忽然活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。
2、圣诞老人给小挚友分发礼物。
四、备选嬉戏
1、占圈
让一名家长和幼儿为一组,邀请10组家庭,听音乐围圈跑,音乐停顿时家长和幼儿共同站到一个圈内,占到圈的家庭可接着参与竞赛,每次淘汰两组,最终两组到教师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得嘉奖。
2、水果蹲
把小挚友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的小挚友必需在第一时间内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小挚友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。
3、贴鼻子
家长站在指定位置,小挚友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,听家长指挥,穿过障碍物,贴准家长的鼻子为胜,在规定时间内完成者获嘉奖。
五、尾声
彩灯闪耀,在《铃儿响叮当》的背景音乐声中,孩子们围着圣诞树把最美妙的祝愿送给了自己的亲人,当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌颂:“敬爱的爸爸妈妈你们辛苦了,又一年过去了,我们长大了,你们的呵护伴我们成长,今日我要说一声,感谢你们啦!”
最终:__幼儿园全体员工祝家长和小挚友们,圣诞节欢乐!
20xx圣诞节主题筹划方案模板3
活动地点:幼儿园大操场
主持人:___
活动目标:通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐,加强家长与子女之间的情感沟通,增加教师与家长之间的沟通时机。造就幼儿参与体育运动的爱好,亲身体验体育活动的魅力。
活动主题:圣诞大家乐
活动过程:
一、主持人致开幕词并宣布运发动入场
入场方式:以运动会主题曲为音乐背景,以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号,各班制作一面班牌,选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。
入场口号:
熬炼身体,保卫祖国。
熬炼身体,建立祖国。
团结合作,加油加油!
圣诞欢乐,加油加油!
二、集体表演
《铃儿响叮当》、《小星星》。
三、亲子活动起先
1、跳圈
父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进展至终点,先到者为胜。
材料:小塑料圈15个。
2、运礼物
父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为成功。
材料:礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个。
3、羊角球
父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜。
材料:羊角球5只。
4、二人三足行
父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜。
材料:红带子10根。
5、抢椅子
由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中起先围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长那么抱着幼儿起先抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后削减椅子接着嬉戏,最终留在场地的家庭为胜。
材料:椅子30个,鼓一架。
6、袋鼠跳
幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。
材料:布袋10只。
7、抓尾巴
家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。
材料:5个尾巴。
8、坐花轿贴五官(全家三人)
爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由其次个家庭接着抬花轿贴五官,速度最快、完成的班级属于优胜者。
材料:圣诞老人头像,五官。
四、活动完毕
集体表演《新年好》,在《圣诞欢乐》的歌声中完毕活动。
20xx圣诞节主题筹划方案模板4
一、活动时间
20__年12月25日
二、活动地点
本班教室
三、活动目的
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2.中班孩子年龄特点在公共场所参与聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的欢乐气氛,体验与家长、教师、同伴共庆节日的欢乐心情。
3.幼儿在集体生活中如何与人沟通例如:孩子在参与活动时大方,不扭扭捏捏。
四、活动前期打算
1.老师打算
环境布置:筹划大型活动的整个流程老师手绘玻璃橱窗、为幼儿打算材料进展空间悬挂装饰。
活动传播:制作节日海报,设计邀请卡,刚好把活动流程在博客中落实。
2、幼儿打算
为幼儿打算节日盛装(女孩子穿最喜爱的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用教师打算材料动手制作美工活动,进展装扮老师,让幼儿成为环境中的小主子。
3、家长打算
(1)打算化装品(当天宝宝都是由家进步行自由发挥式的化装);
(2)打算当天聚餐须要的食物,我们遵照学号依次分组进展打算;
(3)家长打算一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家共享。
星期六我们一起共度圣诞节,须要家长们打算以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简洁的食物制作,最终共享美味!
假如您也想一展厨艺,欢送您也带一道拿手的菜品与大家共享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知教师,请把菜名在周二早晨写好教给班级教师(幸免家长之间菜做有重样)。
注:
1.由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生平安,家长带来的菜必须要用微波炉盒子装好,并且做好记号!
2.为保证家长带来食物的可口,须要微波炉、电磁炉各1台,假如您离幼儿园较近,便利带到班级,请提前告知教师,感谢!
20xx圣诞节主题筹划方案模板5
一、活动目的
1、为了活泼小区圣诞节日气氛,表达鼎盛物业全体同仁对住户深切问候。
2、通过举办圣诞平安夜派对活动,为住户营造一个快乐祥和的园区文化气氛,显现高尚园区特质。
二、活动时间
__年_月_日至__年_月_日
三、活动内容支配
(一)小区各楼栋一楼入口处环境布置
1、物业办公室门前悬挂红灯笼、圣诞装饰品、彩灯等。
2、平安夜、圣诞节当天在小区循环播放圣诞音乐,以增加节日气氛。
3、在小区入口处摆放圣诞树及彩灯装饰。
4、物业效劳中心前台工作人员统一着装及标准用语,由客服部主任提前对工作人员进展培训,提升形象礼仪,遇见住户时主动问候,送予节日的祝愿。
(二)开展平安夜圣诞节派对活动
1、客服人员前台办理接待所沟通过程中,明确活动相关内容。
2、在__年12月24日晚,物业效劳中心宿管帮助前台对前来办理业务的住户发放糖果。
3、由物业效劳中心前台工作人员对事业单位领导群发手机短信予各部门领导及全体工作人员,以示节日的问候。
4、平安夜当天将祥瑞苹果发放给物业全体员工。
四、物料打算
1、彩灯:60条(装饰圣诞树、门岗及主要通道)。
2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年国际spa原料供应合同
- 2024年度版权质押合同版权价值评估与质押期限
- 风控课件教学课件
- 2024年土地使用权抵押购房合同
- 2024年商标许可使用合同:某知名品牌
- 合同履约成本的会计处理分录-记账实操
- 2024年度个人向公司提供的借款合同模板
- 2024天然气企业信息安全保护合同
- 2024年度大数据可视化设计合同
- 2024年店面租赁与管理合同
- 电力--标煤---碳排放之间的换算
- 食堂食品定点采购询价记录表
- 人教六上数学外圆内方外方内圆及课后练习(课堂PPT)
- 管材的计算方法
- 装修工程分项工程材料用量计算表
- 电动叉车控制系统详解(带电路图)
- 软件项目管理实验报告(共17页)
- CNC84操作手册
- 班级文化建设研究课题研究报告
- 学而思寒假七年级尖子班讲义第5讲二元一次方程组进阶
- 国民经济统计学 第3章中间消耗及投入产出核算
评论
0/150
提交评论