2021高考江苏译林英语一轮复习讲义：第2部分 专题1　动词的时态和语态

.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。专题一动词的时态和语态◆动词时态的考察要点1．一般现在时考点分析(1)表示客观事实或普遍真理(不受时间限制)。Timeandtidewaitfornoman.(2)表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词；表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。Theyalwayscareforeachotherandhelpeachother.(3)表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：see，hear，smell，taste，feel，notice，agree，believe，like，hate，want，think，belongto，seem等。Tomownsacarandahouse.AllthestudentsherebelongtoNo.1MiddleSchool.(4)在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。但要注意由if引导的条件状语从句中可以用will表“客气地请求〞，但不表示将来。Ifyouwillacceptmyinvitationandcometoourparty，myfamilywillbepleased.(5)少数用于表示起止或移动的动词如：come，go,leave，arrive，fly，return，start，begin，open，close，end,stop等常用一般现在时代替将来时，表示一个按规定、方案或安排要发生的动作。当be表示根据时间或事先安排肯定会出现的状态时，只用一般现在时。Theshopclosesat11：00p．meveryday.TomorrowisWednesday.2．一般过去时考点分析(1)一般过去时的根本用法：表示过去的事情、动作或状态，常与表示过去具体的时间状语连用(或有上下文语境暗示)；用于表达过去的习惯；表示说话人原来没有料到、想到或希望的事。Wemetherinthestreetyesterday.Whenhewasyoung，hetookcoldbathsregularly.(2)如果从句中有一个过去的时间状语，尽管从句中的动作先于主句发生，但从句中的谓语动词仍用过去时。Hetoldmehereadaninterestingnovellastnight.(3)表示两个紧接着发生的动作，常由but，and，when，assoonas，immediately，themoment，theminute等连接，用一般过去时。Themomentshecamein，shetoldmewhathadhappenedtoher.Heboughtawatchbutlostit.(4)常用一般过去时的句型。Whydidn'tyou...?Ididn'tnotice...Iforgottotellyou...Ididn'trecognize...3．一般将来时考点分析(1)表示未来的动作或状态，常用will/shall＋动词原形，常与表示将来的时间状语连用，如：tomorrow，nextweek等。(2)表示一般真理。We'lldiewithoutairorwater.(3)表示趋向行为的动词如：come，go，start，begin，leave等词常用进展时的形式表示将来。(4)begoingto，will/shall，betodo，beabouttodo的用法及区别：begoingto表示现在打算在最近或将来要做某事，这种打算往往经过事先考虑，甚至已做了某种准备；shall/willdo表示未事先考虑过，即说话时临时做出的决定。begoingto表将来，不能用在条件状语从句的主句中；而will那么能，表意愿。Ifitisfine，we'llgofishing.[√]Ifitisfine，wearegoingtogofishing.[×]betodo表按方案、安排即将发生的动作，还可表示吩咐、命令、制止、可能性等。Ameetingistobeheldat3：00o'clockthisafternoon.beabouttodo表示“即将，正要〞，后面不能接时间状语或状语从句。Autumnharvestisabouttostart.4．现在进展时考点分析(1)表示说话时正在发生着的一个动作；表示现阶段但不一定是讲话时正在进展的动作；表近期特定的安排或方案；go，come等表示移动的动词可用进展时代替将来时；与always，often等频度副词连用，表经常反复的行动或某种感情色彩。SheisteachingEnglishandlearningChinese.Heisworkingonapaper.IammeetingMr.Wangtonight.WeareleavingonFriday.Thegirlisalwaystalkingloudinpublic.(2)下面四类动词不宜用现在进展时。①表示心理状态、情感的动词：like，love，hate，care，remember，believe，want，mind，wish，agree，mean，need等。②表示存在状态的动词：appear，exist，lie，remain，seem，belongto等。③表示行为结果的动词：allow，accept，permit，promise，admit，complete等。④表示感官的动词：see，hear，notice，feel，smell，sound，taste，look等。5．过去完成时考点分析(1)常用过去完成时的几种情况。①在by，bytheend，bythetime，until，before，since后接表示过去某一时间的短语或从句的句子中。Bytheendoflastyear，wehadproduced20，000cars.Thetrainhadleftbeforewereachedthestation.②表示未曾实现的希望、打算、意图、诺言等。常用hadhoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述动词的过去式接不定式，即：(had)hoped/planned...＋todo。③“时间名词＋before〞在句中作状语，谓语动词用过去完成时；“时间名词＋ago〞在句中作状语，谓语动词用一般过去时。Hesaidhisfirstteacherhaddiedatleast10yearsbefore.XiaoHualeftschool3yearsago.④在hardly/scarcely...when...，nosooner...than...句式中，主句常用过去完成时，表示“一……就……〞。当hardly，scarcely，nosooner置于句首时，其后要用局部倒装。Wehadnosoonerbeenseatedthanthebusstarted.＝Nosoonerhadwebeenseatedthanthebusstarted.(2)在before或after引导的时间状语从句中常用一般过去时代替过去完成时。Afterhe(had)lefttheroom，thebosscamein.Wearrivedhomebeforeitsnowed.6．过去将来时考点分析过去将来时表示在过去某个时候预计以后要发生的动作或存在的状态，这种时态常用于宾语从句中，主句常是一般过去时。Hehopedthattheywouldmeetagainsomeday.7．过去进展时考点分析过去进展时表示在过去某个时刻正在进展的动作或存在的状态。Hewasreadinganinterestingbookthistimeyesterday.8．现在完成时考点分析(1)现在完成时除可以和for，since引导的状语连用外，还可以和下面的介词短语连用：during/in/overthelast(past)fewyears(months，weeks等)，inrecentyears，sofar，uptonow等。(2)以下句型中常用现在完成时Itis(hasbeen)＋一段时间＋since从句This(That/It)isthefirst(second...)timethat＋现在完成时This(That/It)isthebest/finest/mostinteresting...＋that＋现在完成时(3)在时间或条件状语从句中，现在完成时可以代替将来完成时。IshallposttheletterassoonasIhavewrittenit.Ifyouhavedonetheexperiment，youwillrealizethetheorybetter.Don'tgetoffthebusuntilithasstopped.9．注意几组时态的区别(1)一般过去时与现在完成时：①时间上有差异：凡有过去时间的均用一般过去时，不能用现在完成时，如含有ago，lastyear，justnow，theotherday等。②结果上有差异：现在完成时强调的是对“现在〞的影响或产生的结果，动作到现在刚完成或还在继续；一般过去时强调的是动作发生在“过去〞，和现在毫无关系。(2)过去完成时与一般过去时：过去完成时强调的是“过去的过去〞；如出现同一主语连续几个动作(“连谓〞)的形式，那么只用一般过去时即可。【即时训练1】用所给动词的正确时态填空1．Planningsofaraheadmakes(make)nosense—somanythingswillhavechangedbynextyear.2．Experimentsofthiskindhadbeenconducted(conduct)inboththeU．S.andEuropewellbeforetheSecondWorldWar.3．—BobhasgonetoCalifornia.—Oh，canyoutellmewhenheleft(leave)?4．Didyoupredictthatmanystudentswouldsign(sign)upforthedancecompetition?5．—Ihearyouareworking(work)inapub.What'sitlike?—Well，it'sveryhardworkandI'malwaystired，butIdon'tmind.6．—Ididn'taskforthenamelist.Whyhasitlanded(land)onmydesk?—Iputittherejustnowincaseyouneededit.7．Themanagerwasworriedaboutthepressconferencehisassistantwasgiving(give)inhisplacebut，luckily，everythingwasgoingonsmoothly.8．—Thatmusthavebeenalongtrip.—Yeah，ittook(take)usawholeweektogetthere.◆动词被动语态的考察要点动词的被动语态的构成方式：be＋过去分词，口语中也用“get/become＋过去分词〞表示。被动语态的根本用法：不知道或没必要提到动作的执行者是谁时用被动语态；强调或突出动作的承受者常用被动语态(by短语有时可以省略)。1．使用被动语态时应注意的几个问题。(1)主动变为被动时双宾语的变化。Myfriendgavemeaninterestingbookonmybirthday.Aninterestingbookwasgiventome(bymyfriend)onmybirthday.Iwasgivenaninterestingbook(bymyfriend)onmybirthday.(2)主动变为被动时，宾语成主语；(作补语的)不定式前需加to(位置不变)。Thebossmadehimworkalldaylong.Hewasmadetoworkalldaylong(bytheboss)．(3)短语动词变被动语态时，勿要掉“尾巴〞。Thechildrenweretakengoodcareof(byher)．Yourpronunciationandspellingshouldbepaidattentionto.(4)情态动词，begoingto，beto，besureto，haveto等构造变为被动语态时，只需将它们后面的动词原形变为be＋过去分词。(5)当句子的谓语为say，believe，expect，think，know，write，consider，report等时，被动语态有两种形式：①谓语动词用被动语态，动词不定式作主补。②用it作形式主语，真正的主语在后面用主语从句来表示。eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(Peoplesayheisasmartboy.,Heissaidtobeasmartboy.,Itissaidthatheisasmartboy.))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(PeopleknowpaperwasmadeinChinafirst.,PaperwasknowntobemadeinChinafirst.,ItisknownthatpaperwasmadeinChinafirst.))类似句型有：Itissaid/known/suggested/believed/hoped/thoughtthat...【即时训练2】用所给动词的正确语态填空1．Inthenearfuture，moreadvancesintherobottechnologywillbemade(make)byscientists.2．Inthelastfewyearsthousandsoffilmshavebeenproduced(produce)allovertheworld.3．Allvisitorstothisvillagearetreated(treat)withkindness.4．Thecomputermightberepaired(repair)bytomorrow.5．Theycan'tmoveintothehousebecauseitisbeingpainted(paint)now.2．不能用被动语态的几种情况。(1)所有的不及物动词或不及物动词词组不能用于被动语态之中。(2)表示状态的谓语动词，如：last，hold，contain，fit，cost等。(3)表示归属的动词，如：have，own，belongto等。(4)表示“希望、意图〞的动词，如：wish，want，hope，like，love，hate等。(5)宾语是反身代词或相互代词时谓语动词用主动语态，不能用被动语态。(6)宾语是同源宾语、不定式、动名词等谓语动词不用被动语态。3．主动形式表被动意义。(1)当feel，look，smell，taste，sound等后面接形容词时；当cut，read，sell，wear，write等带状语修饰语时；当动词表示“开场、完毕、关、停、转、启动〞等意义时。Thefishsmellsgood.Mypenwritessmoothly.Thedoorwon'tlock.(2)当breakout，takeplace，shutoff，turnoff，workout等动词表示“发生、关闭、制定〞等意思时。Theplanworkedoutsuccessfully.Thelampsonthewallturnoff.(3)当want，require，need后跟动名词时。(4)当beworth后跟动名词时。(5)在“be＋形容词＋todo〞中，不定式的逻辑宾语是句子的主语时。Thiskindofwaterisn'tfittodrink.Thegirlisn'teasytogetalongwith.注意：betoblame(受谴责)，betorent(出租)也用主动形式表被动。4．被动形式表示主动意义的常见情况。beseated坐着；behidden躲藏；belost迷路；bedrunk喝醉；bedressed穿着5．被动语态与系表构造的区别。此处的系表构造指“连系动词＋用作表语的过去分词〞构造，它与被动语态的形式完全一样。要注意它们的区别：被动语态强调动作；系表构造表示主语的特点或状态。Thebookwassoldbyacertainbookstore.(被动语态)Thebookiswellsold.(系表构造)【即时训练3】1．Hebrokethewindow，sohewastoblame(该受责备)．2．Thenewcarbelongsto(属于)hisbrother.3．Thereissomethingwrongwithhiscomputeranditneedsrepairing/toberepaired(需要修理)．4．ThenewnovelwrittenbyMoYanisworthreading(值得一读)．5．Thiskindofcaketastesgood(尝起来美味)andsellswell(销路好)．◆语法与写作翻译句子1．(2021·安徽高考·书面表达)我将一直把交通规那么记在心里。Iwillkeeptrafficrulesinmindalltheway.2．(2021·江西高考·书面表达)我们跳起来，快乐地欢呼。Wejumpedandcheeredwithjoy.3．(2021·陕西高考·书面表达)我一直忙于学习，很少帮助我的父母做家务。Ihavebeenbusywithmystudyandseldomhelpedmyparentswiththehousework.4．(2021·四川高考·书面表达)而且，时间表一旦制定，我们就应该严格遵守。What'smore，oncethetimetableismade,weshouldfollowitstrictly.5．(2021·广东高考·根底写作)据报道将在全球选择年龄至少18岁的30名志愿者，到2021年的时候被送到火星上去。【导学号：36742155】Itisreportedthatthirtyvolunteerswhoareatleast18yearsoldwillbechosenfromallovertheglobeandsenttotheMarsbytheyearof2021.◆感悟高考1．(2021·江苏高考)Moreefforts，asreported，intheyearsaheadtoacceleratethesupply­sidestructuralreform.A．aremade B．willbemadeC．arebeingmade D．havebeenmade【解析】考察时态和被动语态。句意：据报道，为加快供应侧构造性改革，今后几年将会付出更多的努力。由intheyearsahead“今后几年〞(一般将来时)和moreefforts与make之间是被动关系(被动语态)可知用一般将来时的被动语态(B.willbemade)。【答案】B2．(2021·江苏高考)Dashan，whocrosstalk，theChinesecomedictradition，fordecades，wantstomixitupwiththeWesternstand­uptradition.A．willbelearning B．islearningC．hadbeenlearning D．hasbeenlearning【解析】考察时态。句意：大山学习相声——中国的传统喜剧形式——数十年了，他想把中国相声与西方的单口相声融合起来。由fordecades可知who引导的非限制性定语从句要用完成时，再由主句谓语动词wants可知应用现在完成进展时(hasbeenlearning)。应选D项。【答案】D3．(2021·天津高考)Whenwalkingdownthestreet，IcameacrossDavid，whomIforyears.A．didn'tsee B．haven'tseenC．hadn'tseen D．wouldn'tsee【解析】考察时态。句意：沿街走路时，我偶然遇到了戴维，我们已有好几年没见了。“没见〞表示的动作发生在cameacross之前，且foryears是完成时的标志，所以应选表示过去完成时的hadn'tseen。【答案】C4．(2021·北京高考)Thestudentshavebeenworkinghardontheirlessonsandtheireffortswithsuccessintheend.A．rewarded B．wererewardedC．willreward D．willberewarded【解析】考察时态和语态。句意：学生们一直在努力学习功课，他们的付出最终会收获成功的。由前面的现在完成进展时可排除A、B两项；再由theirefforts与reward之间是被动关系可排除C项，D项是一般将来时的被动语态，正确。berewardedwith...“得到……回报〞，可视为固定短语。【答案】D5．(2021·北京高考)—Excuseme，whichmovieareyouwaitingfor?—ThenewStarWars.Wehereformorethantwohours.A．waited B．waitC．wouldbewaiting D．havebeenwaiting【解析】考察时态。句意：“打搅了，你们在等着看哪部电影呢？〞“新版的?星球大战?。我们在这儿等了两个多小时了。〞结合句意可知，此处表示一直在等待着，并且还有可能继续等下去，故用现在完成进展时(D.havebeenwaiting)。【答案】D6．(2021·福建高考)—WhereisPeter?Ican'tfindhimanywhere.—Hewenttothelibraryafterbreakfastandhisessaythereeversince.A．wrote B．hadwrittenC．hasbeenwriting D．iswriting【解析】此题考察时态。句意：——Peter在哪儿？我到处都找不到他。——他早饭后去图书馆了，并且从那时起一直在那儿写他的文章。由eversince可知，Peter从早饭后一直在图书馆写文章(说话时应该仍然在写)，故应用现在完成进展时表示动作从过去持续到现在，并且有可能持续下去。故答案为C项。【答案】C7．(2021·北京高考)—Dr.Jacksonisnotinhisofficeatthemoment.—Allright.Ihimlater.A．willcall B．havecalledC．call D．willbecalling【解析】此题考察时态。句意：“杰克逊医生现在不在办公室里。〞“好吧。我晚些时候会给他打。〞由时间副词later可知，call是将来要发生的动作，空格所在的句子应用一般将来时态，所以答案为A。D选项为将来进展时态，此处不表示正在进展的动作，所以可排除。【答案】A8．(2021·北京高考)—Whattimeisit?—Ihavenoidea.Butjustaminute,Iitforyou.A．check B．checkedC．willcheck D．wouldcheck【解析】此题考察情态动词will的特殊用法。句意：“几点了？〞“我不知道。但是等一会儿，我给你查一下。〞根据语境可知，check为临时决定要进展的动作，因为will具有“意愿，愿意〞之意，用于表示愿意或准备去做某事，故C项正确。【答案】C9．(2021·重庆高考)You'dbetterwritedownherphonenumberbeforeyouit.A．forget B．areforgettingC．forgot D．willforget【解析】此题考察动词时态。句意：趁着还没有忘记，你最好把她的号码写下来。before本意是“在……之前〞，在句中引导时间状语从句，根据具体的语境在句中可译为“趁着……，以免……〞，从句中用一般现在时态表示将来的动作。根据语境可知forget为将来的动作，故此处用一般现在时表示将来。【答案】A10．(2021·重庆高考)Jameshasjustarrived,butIdidn'tknowheuntilyesterday.A．willcome B．wascomingC．hadcome D．came【解析】此题考察动词时态。句意：詹姆斯刚到，但是我直到昨天才知道他要来。A项为一般将来时态；B项为过去进展时态；C项为过去完成时态；D项为一般过去时态。know后面为宾语从句，从句动词相对于know而言指将要发生的动作，而come，leave等瞬间动词可用进展时态表示将来的动作。根据didn't可知此处应该用过去进展时态表示过去将来的动作。【答案】B11．(2021·北京高考)—Hi,let'sgoskating.—Sorry,I'mbusyrightnow.