高二英语下册课时总复习课件3

Unit3Celebration基础知识梳理词汇梳理1.______n.

毕业

______v.

毕业2.______n.

奖学金3.______n.

婚礼4.______n.

龙5.______n.

场合6.______adj.传统的

______n.

传统Unit3Celebration7.______adv.

现今；现在8.______vt.包含；包括9.______n.

灯笼10.______n.

庆祝；庆典

______vt.庆祝11.______n.

权利；影响力12.______vt.

破坏；毁坏13.______vt.

装饰；布置

______n.

装饰；装饰品14.______n.

电池7.______adv.现今；现在15.______vt.&vi.煮沸；沸腾16.______n.

接待；招待会17.______vi.

退休18.______n.

薪水19.______n.

十几岁的青少年20.______n.

祝贺

______vt.

祝贺21.______n.

新娘

______n.

新郎15.______vt.&vi.煮沸；沸腾22.______n.

典礼；仪式23.______n.

入口24.______n.

请柬；邀请25.______n.

出席；参加26.______vt.

捐献；贡献

______n.

捐献；贡献27.______vt.

连接28.______adv.

认真地；真诚地22.______n.典礼；仪式29.______n.

信封30.______vt.

吞下；咽下31.______n.

成年人32.______adj.

高兴的；愉快的33.______n.

生产；制造34.______n.

枕头35.______adv.

不幸地36.______n.

混乱；脏乱

______adj.脏乱的29.______n.信封自我校对1.graduation;graduate2.scholarship3.wedding4.dragon5.occasion6.traditional;tradition7.nowadays8.include9.lantern10.celebration;celebrate11.power12.destroy13.decorate;decoration14.battery15.boil16.reception17.retire18.salary19.teenager20.congratulation;自我校对congratulate21.bride;bridegroom22.ceremony23.entrance24.invitation25.attend26.contribute;duction34.pillow35.unfortunately36.mess;messycongratulate21.bride;brideg短语梳理1.______烧毁2.______参加；参与3.______请求；申请4.______依靠；取决于5.______准时6.______即使7.______竖起；建造8.______继续；坚持9.______也10.______各种各样的短语梳理自我校对1.burndown2.takepartin3.applyfor4.dependon/upon5.ontime6.evenif/though7.putup8.carryon9.aswell(as)10.allkindsof自我校对重点知识探究重点单词1.occasionn.时机；机会(=chance)；场合；(重大)时刻Thesummitisanoccasionfordifferentcountriestoexchangeviews.这次峰会是不同国家交流看法的一个好时机。重点知识探究知识梳理onoccasion(s)(=occasionally)有时；间或；偶尔onthis/thatoccasion在此时/彼时ontheoccasionof...在……之时；值此……之际TheyoungmancametoseemeonlyonoccasionforhewasbusyinpracticingoralEnglishthen.这小伙子那时正忙于练习英语口语,只是偶尔来看我。Themurdererwasarrestedontheoccasionofescapingfromthespot.杀人犯在逃离现场时被逮捕。知识梳理点津提示occasion是个时间词语,意为“场合”,很容易被错误地理解为地点词语。作为定语从句的先行词时,如果在从句中作状语,则关系副词应用when,不可用where。点津提示探究练习Takingpartinapublicpartyisagreatoccasion______youcanlearnhowtogetonwellwithothers.A.where B.whenC.that D.which【解析】B句意：参加公共聚会是一个你可以学会与别人好好相处的重要机会。先行词occasion在从句中作状语,表示时间,用when引导定语从句。探究练习【解析】B句意：参加公共聚会是一个你可以学会高考体验(2011·浙江)I’vebeenwritingthisreport______forthelasttwoweeks,butithastobehandedintomorrow.A.finally B.immediatelyC.occasionally D.certainly【解析】C考查副词辨析。句意：这两个星期我偶尔写这个报告，但明天我必须上交。finally“最后”；immediately“立刻；马上”；occasionally“偶尔；有时”；certainly“当然”。根据句意选C。高考体验【解析】C考查副词辨析。句意：这两个星期我偶2.includevt.

包括；包含Thehealthclubincludesagym,aswimmingpool,andalockerroom.健身俱乐部包括体操房,游泳池和更衣室。Ourten-daytourincludesavisittoNewYork.我们十天的旅行包括参观纽约。2.includevt.包括；包含发散思维including是介词化了的-ing形式,用于名词前；而included则用于名词后。试比较：Manywomengoouttoworktoday,includingmymother.Manywomengoouttoworktoday,mymotherincluded.如今很多女性出去工作，包括我母亲在内。发散思维求同存异contain和include着重“被包含者只是整体中的一部分”意思是“包括”include都有“包含”的意思可用于表示包含所含之物的全部或部分。着重“内有”。一般指属于这个整体之内。意思是“装有；盛有；容有；含有”contain相同点相异点比较求同存异着重“被包含者只是整体中的一部分”意思是“包括”inTheseacontainssalt.海水里有盐分。Hisschoolbagcontainsalotofbooks,includingacartoonbook.他的书包里有许多书,包括一本动画书。Theseacontainssalt.巧学助记巧学助记探究练习(1)LittleJohnnyfeltthebag,curioustoknowwhatit______.A.collected B.containedC.loaded D.saved【解析】B句意：小约翰尼摸了摸包,很好奇,想知道里面有什么东西。此处指包里面装有什么,所以选contain。其他选项collect“收藏；收集”；load“负担”；save“挽救“,均不符合题意。探究练习【解析】B句意：小约翰尼摸了摸包,很好奇,想(2)Istillhadmanyfriendsthere,______mybrotherMartin.A.containing B.includingC.contained D.included【解析】B句意：我有许多朋友,包括我的弟弟马丁。此处强调整体包含部分,而contain是指包含全部内容,所以排除A、C。included是过去分词应该放在名词后面作后置定语,而including是介词,所以B为正确答案。(2)Istillhadmanyfriendsth3.powern.权力；影响力Itiswidelyagreedthatnuclearpowershouldbepeacefullyusedallovertheworld.人们广泛同意核能应该在世界上被和平利用。Obamacameintopowerin2009.奥巴马于2009年上台执政。3.powern.权力；影响力知识梳理inpower当权的；在政的inone’spower为某人力所能及outof/beyondone’spower力所不及；不能胜任(come)to/intopower(开始)掌权；上台；执政powerstation电站知识梳理求同存异指“能力”ability指“体力；气力”；有时也可指“优势；长处”strength“力；武力；暴力”；引申为“兵力；军队”。airforce空军force指“能量；精力”energy用途最广,指“力；力量；动力；权力”power求同存异指“能力”ability指“体力；气力”；有时也可指探究练习(2013·温州检测)Don’tblameyourselftoomuch.Everyonehashis______andweaknesses.A.powers B.forcesC.energies D.strengths【解析】D考查名词辨析。句意：不要太自责。每个人都有长处和短处。power“力量；权力”；force“武力”；energy“能量；精力”；strength在此处意为“优势；长处”。探究练习【解析】D考查名词辨析。句意：不要太自责。每4.destroyvt.

毁坏；破坏；杀死；消灭；打破(希望、计划);使失败Afiredestroyedthehouse.一场火毁坏了那座房屋。Whathesaiddestroyedourlasthope.他说的话摧毁了我们最后的希望。4.destroyvt.毁坏；破坏；杀死；消灭；打求同存异damage,destroy,ruin和spoil这四个词都有“破坏；损坏”的意思,区别如下：(1)damage意为“损坏；破坏”。它可用于表示损坏或破坏具体的物品,一般暗示损坏后价值或效益会降低,这种损坏是部分性的,通常指损坏的程度不那么严重,还可以修复再用。也可用于表示损坏抽象的东西,有时该词也用于借喻。如：①Thecarwasnotdamagedbadlyintheaccident,butfivepeoplewereseriouslyhurt.汽车在事故中损坏不严重,但却有五个人受了重伤。求同存异②Herheartwasslightlydamagedasaresultofherlongillness.长期生病使她的心脏受到轻度损伤。damage还可用作可数或不可数名词。如：Theearthquakedidalotofdamagetothecity.这场地震给这座城市带来了巨大的破坏。do/causedamageto损害；破坏②Herheartwasslightlydamage(2)destroy为常用词,指“剧烈地破坏”、“使之不存在”或“使之失去效能”,“破坏；摧毁；消灭；毁灭”,通常指程度非常严重的“毁坏”,一般情况下不可以修复再用。另外,它既可表示“毁坏具体的物品,也可表示毁坏抽象的东西；打破(希望；计划)；使失败”。如：①Thattownwasdestroyedinabigfire.那个城镇在一场大火中被毁了。②TheNaziwantedtodestroypeople’shopes,butintheendwhatwasdestroyedwastheNazi’sdreambythepowerofpeople.纳粹想摧毁人民的希望,最终是纳粹的梦想被人民的力量所摧毁。(2)destroy为常用词,指“剧烈地破坏”、“使之不存(3)ruin多用于借喻之中,有时泛指一般性的破坏,指把某物损坏到了不能再使用的程度。如：①Mynewcoatisruined.我的新外套不能再穿了。②Heknockedoverabottleofinkandruinedthetablecloth.他打翻了一瓶墨水把桌布弄脏了。inruins成为废墟；遭到严重破坏(3)ruin多用于借喻之中,有时泛指一般性的破坏,指把某物(4)spoilvt.(spoilt,spoilt;spoiled,spoiled)损坏(害)；损伤；弄坏；弄脏；糟踏;搞糟；使无用；破坏；宠坏；溺爱；姑息①Ourholidayswerespoiltbybadweather.我们假日的乐趣被恶劣天气所破坏。②Theyspoiledtheirchildren.他们宠坏了他们的孩子们。(4)spoilvt.(spoilt,spoilt;探究练习(1)Thepassengerswereluckytoescape______whentheirtrainwentoffthetrackslastnight.A.injury B.damageC.wound D.hurt【解析】A句意：乘客们很幸运,当火车脱离轨道时,他们逃脱了受伤害。hurt一般用语,即可指肉体上的伤害,也可指精神上的伤害；wound指外伤,如枪伤、刀伤、剑伤,尤指在战争中,战斗中受伤；injury一般指由于意外或事故而受伤；damage损害,可以修复(车辆、船只、房屋)。此题指逃脱火车脱轨造成的意外伤害,A项符合题意。探究练习【解析】A句意：乘客们很幸运,当火车脱离轨道(2)Hestudiedveryhard,butfailedinthefinalexamination.Whenhegotthepapers,allhishopeswere______.A.rescued B.shakenC.destroyed D.damaged【解析】C句意：他学习非常努力,但没通过最后的考试。当他拿到试卷时,他所有的希望都破灭了。rescue“援救”；shake“摇晃”；destroy“摧毁”,表示“毁坏抽象的东西；打破(希望；计划)”,符合题意；damage“损坏”。(2)Hestudiedveryhard,butf5.salaryn.

薪水vt.

给……薪水Hetoldmethatthefirmcouldnotaffordtopaysuchlargesalaries.他告诉我说,公司付不起那么多薪水了。Teachers,governmentofficialsandclerksreceivesalaries.教师,政府官员和职员接受薪水。5.salaryn.薪水vt.给……薪水求同存异wage,salary,pay,income的用法意为“收入”,通常指一个人收入所得的钱,不仅限于工资,也可指一个国家的收入income可译为“工资”、“薪饷”,既可指wage,也可指salary,但更多的是指军队的薪饷或津贴pay都可指“工资；收入”一般指机关单位官员、职员和管理人员的“薪金”,一般按年计算,分月或半月发给salary一般指工人或服务人员等体力劳动者的“工资；工钱”,通常按时计算,分周发给wage相同点相异点比较求同存异意为“收入”,通常指一个人收入所得的钱,不仅限于工资BeforeliberationGrandpa’swagescouldhardlysupportthefamily.解放前爷爷的工钱很难维持全家。AtthattimePierreCuriewasteachingphysicsinatechnicalcollegeatasmallsalary.那时皮埃尔·居里正在一所工学院里教物理,薪水很低。Wepracticethepolicyofequalpayforequalwork.我们实行同工同酬的政策。BeforeliberationGrandpa’swaShehadbeensavingeverycentshecouldformonths,buttwentydollarsaweek—whichwasthetotaloftheirincome.几个月来,她都尽可能节省每一分钱,可是就算这样,每周也只能进20元，这就是他们全部的收入。知识梳理annualsalary年薪backsalary欠薪basesalary底薪basicsalary基本薪水fatsalary高薪Shehadbeensavingeverycent探究练习Somefamoussingersliveonthe______fromtheirrecordsales.A.salary B.valueC.bill D.income【解析】D句意：一些歌手靠唱片销售获得收入。bill“帐单；清单”显然不符合题意；value“价值”,是抽象的,不能用来消费；salary“工资；薪水”是按年、月发给相关人的工作报酬；income“收入；收益”,通常指一个人收入所得的钱,不仅只是工资部分。结合上下文,应该选D。探究练习【解析】D句意：一些歌手靠唱片销售获得收入。6.applyv.

应用；运用；适用Inthiswaywecanbetterapplytheorytopractice.这样我们就能更好地把理论运用到实践中去。点津提示(1)表示“适用”,通常为不及物动词，要表示“适用于……”,通常用介词to(不能用for)。Thebookdoesnotapplytobeginners.这书不适合于初学者。6.applyv.应用；运用；适用(2)可用及物或不及物动词,表示“申请得到……”,要用介词for。Morethan30peopleappliedfortheposition.有30多个人申请这个职位。发散思维applicableadj.

适用于applicantn.

申请者(可数)applicationn.

申请(不可数)；申请书(可数)；使用；应用；适用(可数或不可数)知识梳理applyto...应用于……applyto...for...向……申请……(2)可用及物或不及物动词,表示“申请得到……”,要用介词探究练习(1)Inthisseasideresort,youcan______allthecomfortandconvenienceofmoderntourism.A.enjoy B.applyC.receive D.achieve【解析】A句意：在这个海滨度假胜地,你可以享受到现代旅游带给你的舒适和方便。enjoy“享受；喜欢”,符合题意；apply“申请；应用”；receive“收到”；achieve“完成；实现”。探究练习【解析】A句意：在这个海滨度假胜地,你可以享(2)Newtechnologyisbeing______almosteveryindustrialprocess.A.appliedfor B.appliedinC.appliedof D.appliedto【解析】D句意：新技术被应用于几乎每一个工业过程。applyto“应用；适用于……”符合题意。applyfor“申请(某项工作或者职位)”,其他选项搭配不对。(2)Newtechnologyisbeing__7.contributevt.捐献；贡献；投稿；提供(时间；精力等)，contribute多与介词to连用。Hecontributedalotofmoneytothecharity.他向慈善机构捐了很多钱。Heoftencontributestonewspapers.他经常给报社投稿。7.contributevt.捐献；贡献；投稿；提供(点津提示contributeto还可译为“有助于；促使(发生某事)；为……出力/做贡献”。Aproperamountofexercisecontributestogoodhealth.适度的运动有益健康。发散思维contributionn.

贡献makeacontributionto...为……做贡献(to为介词)Hemadegreatcontributionstoscience.他对科学做出了重大贡献。点津提示巧学助记巧学助记探究练习翻译句子。(1)锻炼使身体更健康。_______________________________________________(2)他已经给这个组织捐了5万元了。_______________________________________________答案

(1)Exercisecontributestobetterhealth.(2)Hehasalreadycontributed50000yuantotheorganization.探究练习答案(1)Exercisecontribute重点短语1.takepartin参加；参与Weshouldtakeanactivepartinschoolactivities.我们应该积极参加学校的活动。WillyoutakepartintheEnglishevening?同我们一起参加英语晚会好吗？重点短语巧学助记巧学助记求同存异takepartin,join,attend,joinin通常指参加某种活动,尤其指和其他人一起参加某项活动。如果说“与某人一起做某事”、“和……在一起”则用joinsb.insth./doingsth.。单独使用时指“参加进来”joinin是出席的意思,表示在某种比较正式的场合出现。例如：上课,参加会议,参加婚礼,庆典,葬礼等attend指加入某党派、某组织或某社会团体,以及参军等,并成为其中的一个成员。还可指参加俱乐部等join都可表示“参加”指参加群众性活动、会议、劳动、游行等,往往指参加者持有积极的态度,起一份作用,有时与joinin可互换takepartin相同点相异点比较求同存异通常指参加某种活动,尤其指和其他人一起参加某项活动。IwillneverforgetthedaywhenIjoinedtheParty.我永远也忘不了入党的那一天。Allthestudentstookanactivepartinthethoroughcleaning.所有的学生都积极参加了大扫除。Wouldyoujoinmeinawalk?和我一起去散步好吗？Iwillneverforgetthedaywh探究练习(1)Nextweekwe’llhaveameeting______.A.totakepartin B.tojoininC.toattend D.attending【解析】Ctotakepartin和tojoinin主要指参加活动；参加会议用attend来表示,此处用to不定式作定语修饰meeting。不定式to往往表示动作还没有发生,而现在分词表示主动的正在进行的动作,所以C选项是正确的。探究练习【解析】Ctotakepartin和(2)Wouldyouliketo______theschoolcomputercompetition?A.takepart B.joinforC.join D.takepartin【解析】D句意：你想参加学校计算机比赛吗？。“参加某项活动,比赛”用takepartin,符合题意；而join指“参加党派；团体”等；joinfor为错误表达法。(2)Wouldyouliketo______t2.dependon/upon依靠；依赖；取决于主要用法有：(1)dependon/upon＋某人或某物Whetherwe’llgocampingdependsontheweather.我们是否去野营要看天气。点津提示有时可在某人或某物后用介词for。Childrendependontheirparentsforfoodandclothing.儿童的衣食靠父母。2.dependon/upon依靠；依赖；取决于(2)dependon/upon+某人或某物+不定式或动名词I’mdependingonyoutodothework.我指望你做这工作。Youcanneverdependonhim/hisarrivingontime.你决不能指望他能准时到达。(3)dependon/upon+从句Oursuccessdependsonwhethereveryoneworkshardornot.我们的成功取决于每个人是否努力。Theamountyoupaydependsonwhereyoulive.你付多少钱要看你住什么地方。(2)dependon/upon+某人或某物+不定式在It(all)dependson(upon)+从句中,介词on,upon有时可省略(主要见于口语中),而且dependon(upon)后可接that从句(此时须用it作形式宾语)。Itdepends(on)whetheryoucanaffordit.这要看你是否买得起。Youmaydependonitthathewilljoinourclub./Youmaydependonhimtojoinourclub.你可以指望他加入我们的俱乐部。在It(all)dependson(upon)+从(4)口语中说It(all)depends./Thatdepends.意为“那要看情况。”—Areyougoing,too?你也去吗?—Thatdepends.那要看情况。Iwanttoleaveearlybutitalldepends.我想早点离开,但那要看情况。(4)口语中说It(all)depends./发散思维dependentadj.依靠的；依赖的dependencen.

信赖；依赖；依靠independentadj.

独立的independencen.

独立发散思维探究练习(1)Heisthekindofperson,______youcandependforgoodadvice.A.fromwhom B.fromwhoC.onwho D.onwhom【解析】Ddepend是不及物动词,若语义上需要接宾语,则须借助介词on,upon,后面句子是一个定语从句,先行词在定语从句中作宾语,介词提前时只能用whom不用who。探究练习【解析】Ddepend是不及物动词,若语义上(2)—Howoftendoyoueatout?—______,butusuallyonceaweek.A.Havenoidea B.ItdependsC.Asusual D.Generallyspeaking【解析】B句意：——你多久出去吃饭一次？——那要看情况而定,但通常是一周一次。此题主要考查动词depend的用法,depend在口语中意为“看情况”,可以有Thatdepends,Itdepends,Italldepends等几种说法；havenoidea“不知道”；generallyspeaking“一般说来”；asusual“和往常一样”。故选B项。(2)—Howoftendoyoueatout?高考体验(2011·山东)—AreyougoingtoTom’sbirthdayparty?—______.Imighthavetowork.A.Itdepends B.ThankyouC.Soundsgreat D.Don’tmentionit【解析】A考查情景交际。句意：——你将参加汤姆的生日晚会吗？——看情况吧。我可能要工作。通过Imighthavetowork.可知，说话者不一定能去汤姆的生日晚会。所以选A，其他三个选项都不符合题意。高考体验【解析】A考查情景交际。句意：——你将参加汤3.ontime准时Notonlydidhecome,healsocameontime.他不仅来了,还来得很准时。Thetrainarrivedontime.火车正点到达。知识拓展与time有关的其他短语：atatime“一次；每一次”,表示动作的频度,多用于一般现在时3.ontime准时atonetime“曾经；一度”,说明过去的某一情况现在已不存在,多用于过去时态attimes/fromtimetotime“有时；偶尔”everytime“每一次”,说明动作的频度,多用于现在时forthefirst/lasttime“第一次/最后一次”,在句中作状语allthetime“总是；一直”aheadoftime“提前”forthetimebeing“暂时”intime“及时；迟早”atonetime“曾经；一度”,说明过去的某一情况现在探究练习Don’tallspeakatonce!______.A.Eachatonetime B.OnebyonetimeC.Oneforeachtime D.Oneatatime【解析】D句意：不要所有人一块儿说话,每次一个人。one强调数量。atonetime“曾经；一度”；atatime“一次”；byonetime和foreachtime没有这种表达,所以D项正确。探究练习【解析】D句意：不要所有人一块儿说话,每次一4.evenif/though即使;虽然引导让步状语从句,用来使人注意下文所强调内容的性质。Hewillcomeontimeeventhoughitrains.即使下雨,他还是会准时来的。Evenifworkingharder,Mikestillhastroublewiththesubjectofmaths.=Evenifheisworkingharder,Mikestillhastroublewiththesubjectofmaths.即使他努力学习，迈克在数学这一科还是有困难。4.evenif/though即使;虽然探究练习Manyofthemturnedadeafeartohisadvice,______theyknewittobevaluable.A.asif B.nowthatC.eventhough D.sothat【解析】C句意：他们许多人对他的建议充耳不闻,即使知道很有价值。此处用eventhough表示让步,符合题意；而asif“似乎；好像”;nowthat“既然”;sothat“目的是”,都不符合题意。探究练习【解析】C句意：他们许多人对他的建议充耳不闻高考体验(2010·安徽)Theengineersaresobusythattheyhavezerotimeforoutdoorsportsactivities,______theyhavetheinterest.A.wherever B.wheneverC.evenif D.asif【解析】C考查状语从句。句意：工程师们非常忙，即使他们有参加户外体育活动的兴趣，他们也没有时间去做(运动)。wherever“无论哪里”；whenever“无论何时”；evenif“即使”；asif“好像”。根据句意选C。高考体验【解析】C考查状语从句。句意：工程师们非常忙5.putup(1)举起；搭建Pleaseputupyourhandfirstwhenyouhavequestionsorwhenyouwanttoanswerothers’questions.当你有问题,或要回答别人的问题时,请先举手。Weputupatentonthetopofthemountain,andsleptinit.我们在山顶上撑起一个帐篷,睡在了里面。(2)建筑；修建Anewteachingbuildingisbeingputupinourschool.我们学校正在修建一栋新的教学楼。5.putup(3)张贴；挂起TheStudents’UnionputupanoticeinformingthatasingingcompetitionwouldbeheldonSundayevening.学生会贴出布告,通知说星期天晚上将举办歌咏比赛。(4)住宿；留宿Theyhadtoputupinasmallhotelatthefootofthemountain,becausetheircarbrokedown.因为车子坏了,他们不得不在山脚下一个小旅馆过夜。Couldyouputusupforonenight?你能让我们住一夜吗?(3)张贴；挂起知识拓展与put有关的其他短语：putupwith容忍；忍受puton穿上；戴上；上演putoff推迟；拖延；延期putout熄灭；生产putaway收起；放好；储蓄putforward提出知识拓展探究练习Don’tbesodiscouraged.Ifyou______suchfeelings,youwilldobetternexttime.A.carryon B.getbackC.breakdown D.putaway【解析】D句意：如果你收起这样的感情,下次你会做得更好的。putaway“收起；放好”,符合题意；carryon“继续”；getback“收回”；breakdown“坏了；垮了”。探究练习【解析】D句意：如果你收起这样的感情,下次你高考体验(2011·辽宁)Theexamresultswillbe______onFridayafternoon.A.putdown B.putoffC.putup D.putaway【解析】C考查动词短语辨析。句意：考试结果将在星期五下午张贴出来。putdown“放下；记下”；putoff“取消”；putup“张贴”；putaway“收起来”。根据句意选C。高考体验【解析】C考查动词短语辨析。句意：考试结果将6.carryon继续；坚持HehadlearnedenoughEnglishtocarryonaconversation.他已学会足够的英语来继续谈话。知识拓展与carry有关的其他短语：carryout执行；进行carryaway拿走carryoff夺走；抢走6.carryon继续；坚持探究练习—It’sagoodidea.Butwho’sgoingto______theplan?—IthinkTomandGreywill.A.setaside B.carryoutC.takein D.getthrough【解析】B本题考查动词短语辨析。第一句句意：这是个好主意,但谁去执行这个计划呢？setaside“搁置”；carryout“实现；执行”,符合题意；takein“吸收；欺骗”；getthrough“完成”。探究练习【解析】B本题考查动词短语辨析。第一句句意：7.aswell也Whydon’tyoucomealongaswell?你也一起来吧。Theyalldomilitarytrainingaswell.他们也都进行军事训练。7.aswell也知识拓展aswellas“和；也；还”。连接并列句子成分,该结构强调的重点是在前面一个词。AaswellasB＝notonlyBbutalsoATheteacheraswellasthestudentsisworkingovertime.=Notonlythestudentsbutalsotheteacherisworkingovertime.老师还有学生们都在加班加点。Thebossprovidedlunchaswellasbreakfast.老板提供午餐还有早餐。Itisimportantforyouaswellasforme.这对你是重要的对我也是重要的。知识拓展点津提示(1)该结构连接两个成分作主语时,其后谓语通常与前面一个主语保持一致。MaryaswellasherfriendsisgoingtoParis.玛丽和她的朋友要去巴黎。(2)与动词连用,动词通常要用动名词。Aswellasbreakinghisleg,hehurthisarm.他不但摔断了腿,而且还伤了胳膊。点津提示求同存异also,too,aswell和either用于否定句中,表示“前者不……,后者也不……”,其位置一般在句尾either其位置一般在句尾aswell其位置大多放在be动词、助动词、情态动词之后,实义动词之前also都用于肯定句,表示前者怎样后者也怎样一般放在句尾,可用逗号和前面的句子隔开,也可不用too相同点相异点比较求同存异用于否定句中,表示“前者不……,后者也不……”,其位点津提示too,also,aswell：三者可以作同义句转换。YouneedtogoshoppingandIneedtogoshopping,too.=YouneedtogoshoppingandIalsoneedtogoshopping.=YouneedtogoshoppingandIneedtogoshoppingaswell.点津提示探究练习(1)Heis______saying,“Idon’twantanybread,______.”A.too;also B.also;tooC.either;too D.also;either【解析】Dalso其位置大多放在be动词、助动词、情态动词之后,实义动词之前；too一般放在句尾,可用逗号和前面的句子隔开,也可不用；either用于否定句中,表示“前者不……,后者也不……”,其位置一般在句尾。探究练习【解析】Dalso其位置大多放在be动词、助(2)John______believesthatbearshibernateinwinter______.A.also;either B.too;aswellC.also;aswell D.aswell;too【解析】Calso其位置大多放在be动词、助动词、情态动词之后,实义动词之前；too一般放在句尾,可用逗号和前面的句子隔开,也可不用；either用于否定句中,表示前者不……,后者也不……,其位置一般放在句尾。aswell其位置一般在句尾。(2)John______believestha重点句型1.Onthisday,themoonissaidtobeitsbiggestandbrightest.在这一天,据说月亮是最大最亮的。sb./sth.issaidto...“据说……”Hewassaidtobejealousofher.据说他妒忌她。Heissaidtobeagoodteacher.据说他是一个好教师。重点句型知识拓展同样类似的表达有：sb./sth.issaid/reported/learned/wellknown...todo/tohavedone/tobedoingHeisreportedtohavegoneabroad.据报道他出国了。知识拓展点津提示此结构可以转换成：Itissaid/reported/learned...that....句型。这种结构更为常见。该句型中的it是形式主语,真正的主语是that引导的主语从句。该结构常译为“据说(据报道,据悉……)例如,上句可以转换成：Itissaidthatheisagoodteacher.点津提示探究练习(1)______thattherewillbeanothergoodharvestthisautumn.A.Heissaid B.ItissaidC.Itsays D.Itwassaid【解析】B句意：据说今年秋天将会有另一个好收成。Itissaidthat....是固定句型,意思是“据说……”,it作形式主语,真正的主语是后面的that从句。因为从句用的是will,所以D时态不对。探究练习【解析】B句意：据说今年秋天将会有另一个好收(2)Itisoften______thathumanbeingsarenaturallyequippedtospeak.A.said B.tosayC.saying D.beingsaid【解析】A考查固定句型itis+v-ed+that从句。Itissaidthat....“据说……”,it作形式主语,真正的主语是后面的that从句。(2)Itisoften______thath2.Thestorywasaboutagodwhowantedtoburndownthetown.这个故事是关于一个想要把这个城镇烧毁的神。此句中god后面跟了一个who引导的定语从句,god是先行词。此单元中还出现了许多类似的定语从句：Itiscalledzongzi,whichisstickyriceinfreshbambooleaves.这叫粽子,是用竹叶包的黏米。2.ThestorywasaboutagodwThereisalotofeating,drinkinganddancing,includingthefamousGreekcircledance,whereeveryonejoins.有许多吃的,喝的和跳舞,包括著名的希腊圆圈舞,这种舞每个人都会参与。Then,intheafternoon,whenAuntieKathleenandmytwocousinsarrived,everythingwasready.然后,在下午,当凯瑟琳姑妈和我两个表哥到了后,所有的一切都准备好了。Thereisalotofeating,drin探究练习(1)Women______drinkmorethantwocupsofcoffeeadayhaveagreaterchanceofhavingheartdiseasethanthose______don’t.A.who;/ B./;whoC.who;who D./;/【解析】Cwho引导定语从句,指代人,在从句中作主语,所以都不能省略。探究练习【解析】Cwho引导定语从句,指代人,在从句(2)Iwastoldthattherewereabout50foreignstudents______Chineseintheschool,most______werefromGermany.A.study;ofwhom B.study;ofthemC.studying;ofthem D.studying;ofwhom

【解析】Dv-ing形式作students的定语,表示主动,即表示有一些正在学习汉语的学生。ofwhom引导定语从句,whom代替先行词thestudents作of的宾语,表示“其中的……”。(2)Iwastoldthattherewere(3)TheBeatles,______manyofyouareoldenoughtoremember,camefromLiverpool.A.what B.thatC.how D.as【解析】Das引导定语从句,在从句中作remember的宾语,意为“正如”,表示正如你们小时候记得一样，……。that引导限制性定语从句。A、C项不能用来引导定语从句。(3)TheBeatles,______many3.Thebridegroom’sbestmanthengoeswiththecoupletothechurch,tobemarried.然后伴郎伴随新郎新娘去教堂结婚。marryvt.&vi.结婚;和……结婚Ms.Liudidn’tmarryuntilshewasoverfifty.刘女士直到50多岁才结婚。Hemarriedaclassmatefromhighschool.他与高中时代的一位同学结了婚。3.Thebridegroom’sbestmant点津提示(1)根据主语的性别,及物动词marry还可译作“嫁”、“娶”。JaneisgoingtomarryJohn.简就要嫁给约翰了。Hemarriedhisdaughtertoadoctor.他把女儿嫁给了一个医生。(2)表示“A与B结婚”时还可以说：be/getmarriedtosb.Hemarriedafamouswriter.=He’smarriedtoafamouswriter.他娶了一位著名作家。点津提示(3)marry是终止性动词,不能与表示一段时间的状语连用。因此,在询问或表示某人结婚多长时间时,要用“bemarried”表示状态。试译：你们结婚多长时间了？【误】Howlonghaveyoumarried?【正】Howlonghaveyoubeenmarried?(3)marry是终止性动词,不能与表示一段时间的状语连用探究练习(1)Neitherofherparentswantedherto______hercousin.A.marry B.marrytoC.marrywith D.marryfor【解析】Amarry可用作及物或不及物动词,用作及物动词时它的意思“与……结婚”,而不仅仅是“结婚”,也就是说,后接宾语时,无需用介词to,with等。探究练习【解析】Amarry可用作及物或不及物动词(2)—HowaboutAlice?—______.A.ShehadmarriedfortwoyearsB.ShemarriedwellC.ShemarriedwitharichmanD.SheisgoingtomarrytoZhangLin【解析】B此题考查marry的用法。A、C、D结构都不合乎语法要求,在B项中marry作为不及物动词使用,表示婚姻状况。(2)—HowaboutAlice?【解析】B4.Thenwehadtea,withahugeChristmascakecoveredwithsnowmen.然后我们喝了茶,还吃了一个布满雪人的大蛋糕。英语中“介词with+复合宾语”结构也叫介词with的复合结构,即“with+宾语+宾语补足语”,一般来说,with的复合结构在句子中主要用作状语,表示谓语动词的动作发生的伴随情况、时间、原因、方式等等。4.Thenwehadtea,withahug(1)with+名词(或代词)+现在分词。此时,现在分词和前面的名词或代词是逻辑上的主谓关系。Withpricesgoingupsofast,wecan’taffordluxuries.由于物价上涨很快,我们买不起高档商品。(原因状语)(2)with+名词(或代词)+过去分词。此时,过去分词和前面的名词或代词是逻辑上的动宾关系。Isatinmyroomforafewminuteswithmyeyesfixedontheceiling.

我在房间坐了一会儿,眼睛盯着天花板。(伴随情况)(1)with+名词(或代词)+现在分词。(3)with+名词(或代词)+形容词。Iliketosleepwiththewindowsopen.我喜欢把窗户开着睡觉。(伴随情况)(4)with+名词(或代词)+介词短语。Thesoldierhadhimstandwithhisbacktohisfather.士兵让他背朝着他的父亲站在那儿。(行为方式)(3)with+名词(或代词)+形容词。(5)with+名词(或代词)+副词。Hefellasleepwiththelighton.他睡着了,灯还亮着。(伴随情况)(6)with+名词(或代词)+动词不定式。此时,不定式表示将发生的动作。Withalotofworktodo,hewasn’tallowedtogoout.因为还有很多工作要做,他没有被允许外出。(原因状语)(5)with+名词(或代词)+副词。探究练习(1)Shegotdowntostartingherproject,witheverything______.A.prepared B.preparingC.toprepare D.tobeprepared【解析】A句意：一切都准备好了之后,她着手开始启动新工程了。everything与prepare之间为被动关系,故用过去分词形式作宾补。探究练习【解析】A句意：一切都准备好了之后,她着手开(2)Theteacherwasmakinghisspeech，______manystudentssurroundinghim.A.for B.asC.with D.in【解析】C考查了with复合结构。句意：有很多学生围在老师周围,老师在做演讲。(2)Theteacherwasmakinghis随堂基础闯关Ⅰ.单项填空1.Asheworksinaremotearea,hevisitshisparentsonly______.A.occasionally B.anxiouslyC.practically D.urgently答案A解析考查副词词义辨析。句意：由于他在边远地区工作，他只是偶尔回去看望他父母。occasionally“偶尔；间或”；anxiously“不安地；忧虑地”；practically“事实上；实际地；几乎”；urgently“急切地；紧急地”。随堂基础闯关答案A2.(2013·淮北模拟)MyfathergivesmefivehundredyuanamonthwhichIthinkcan______allmyexpenses.A.meet B.containC.include D.cover答案D解析考查动词词义辨析。句意：我父亲每月给我五百元，我想够支付我所有开销了。cover有“负担；支付；够付(费用)”的意思。2.(2013·淮北模拟)Myfathergives3.(2013·延边模拟)ItisonOctober1,2009thatthePeople’sRepublicofChina______her60thbirthday.A.congratulatedB.keptC.remainedD.celebrated答案D解析考查动词辨析。celebrate“庆祝；庆贺”。句意：在2009年10月1日中华人民共和国庆祝了她的60周年华诞。congratulatesb.onsth.“祝贺某人……”。3.(2013·延边模拟)ItisonOctober4.Ithinkyouneedsomeoutdoorexercise.Plentyoffreshairwill______goodhealth.A.contributetoB.devotetoC.applytoD.adjustto答案A解析考查动词短语辨析。句意：我认为你需要户外锻炼，足够的新鲜空气会有利于你的健康。contributeto“对……作贡献；有助于；导致”；devote...to“奉献”；applyto“运用”；adjustto“调节”。4.Ithinkyouneedsomeoutdo5.Itisbeyondmy______tosearchthemurderer’shouse,forIhaven’tgotpermissionfrommysuperior.A.ability B.forceC.power D.strength答案C解析考查名词辨析。句意：搜查凶手的房间超出了我的权力范围，我还未得到上级的许可。ability“能力”；forc