人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件

2.你对你的校服款式满意吗？5.如果让你自己设计校服你会怎样设计？

课前调查4.你觉得校服应该符合什么样的要求？1.平时喜欢哪些式样的服装？

3.你是否认为校服应该男女有别？

2.你对你的校服款式满意吗？5.如果让你自己设计校服你会怎我们的风采穿出你自己全国义务教育课程标准美术实验教科书人教版七年级上册第二单元第三课我们的风采穿出你自己全国义务教育课程标准美术实验教科书人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件苗族蒙古族满族壮族藏族苗族蒙古族满族壮族藏族学生装学生装是学生穿着的服饰。学生装兼具实用性与美观性，与学生的年龄特征、气质相吻合，以展现新时代学子充满朝气、活泼明朗、积极向上的精神风貌。学生装学生装是学生穿着的服饰。学生装兼具实用性与美观性，与学校服的功能1.掩身护体、保暖、美化形象。掩身护体和保暖是校服的基本功能。2.校服是一种文化现象。反映着当代学生的精神风貌。

校服设计的原则：兼具实用性和审美性。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件校服的功能1.掩身护体、保暖、美化形象。掩身护体和保暖是校服服装设计的三要素：应简洁大方，活泼新颖。主要分为两大类，制服式和运动式。（以学生装为例）：应以柔和沉稳的颜色为主，搭配小面积跳跃的颜色，达到既稳重又明快的颜色。颜色：面料：应具备舒适、吸湿透气、耐脏耐磨等特点。款式：款式、颜色、面料人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件服装设计的三要素：应简洁大方，活泼新颖。主要分（以学生装为例

款式：制服式人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件款式：制服式人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教款式：运动式人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件款式：运动式人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版颜色邻近色搭配：选用色环中邻近的色彩搭配，如黄色可以搭配橘黄、橘红等色。色彩和谐中带有一份活跃。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件颜色邻近色搭配：选用色环中邻近的色彩搭配，如黄色可以搭配橘黄颜色同类色搭配原则：

指深浅、明暗不同的两种同一类颜色相配，比如：青配天蓝，墨绿配浅绿，咖啡配米，深红配浅红等，同类色配合的服装显柔和文雅。得柔和文雅。

人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件颜色同类色搭配原则：

指深浅、明暗不同的两种同一类颜色相配颜色对比色搭配：色彩效果对比强烈、耀目，搭配时注意色彩面积的大小比例不同、色彩的纯度不同、或色彩中出现黑色，这样搭配才会和谐。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件颜色对比色搭配：色彩效果对比强烈、耀目，搭配时注意色彩面积的颜色：浅色给人凉爽的感觉人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件颜色：浅色给人凉爽的感觉人教版七年级美术上册《我们的风采》完颜色：深色的衣服在心里上会给人温暖的感觉，白色滚边和红色领带起到点缀的作用，稳重中不失朝气蓬勃。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件颜色：深色的衣服在人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件颜色：白色的明快纯净与藏蓝的内敛沉稳互补，是当代中学生气质的良好诠释。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件颜色：白色的明快人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人服装色彩搭配小窍门先定主体色再选搭配色最后填点缀色搭配注意事项服饰的颜色（大面积色彩）一般控制在3—4种之内。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件服装色彩搭配小窍门先定主体色再选搭配色最后填点缀色搭配注意事面料：学生装的面料应具有舒适柔软，吸湿透气，耐脏耐磨的特点和功能人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件面料：人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级（1）淡彩表现法（2）水粉表现法（3）彩色铅笔表现法（4）麦克笔表现法（5）材料拼接法服装设计效果图的表现方法：人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件（1）淡彩表现法服装设计效果图的表现方法：人教版七年级美淡彩画法：透明流畅、水色交融。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件淡彩画法：人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七水粉画法：细腻写实、装饰性强。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件水粉画法：细腻写实、人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课彩色铅笔画法：易操作、清新细腻。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件彩色铅笔画法：人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教麦克笔画法：简洁概括、粗犷豪放。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件麦克笔画法：人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版材料拼接法：材料丰富直观、装饰性强。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件材料拼接法：人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版我是小小设计师：请同学们尝试画一套学生装设计图，或利用可找到的材料拼贴搭配出一套学生装。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件我是小小设计师：请同学们尝试画一套学生装设计图，或利用可找到学生服装欣赏人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件学生服装欣赏人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上课堂小结关注校园文化，穿出青春特色，追求高雅品味，体现时代风貌。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件课堂小结关注校园文化，人教版七年级美术上册《我们的风采》完美1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富。它是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也是一支感人至深的英雄主义赞歌。2.“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。3.后面一系列的情节都是老人的内心表白，一个是与大海与大鱼的对话，一个是自言自语，说给自己听，一个是自己心里的想法。4．结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。5．避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。在塑造桑地亚哥这一形象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上6．鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情，他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。7．着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的部分深厚阔大，他还借助于象征的手法，使作品蕴涵深意。8.围绕本专题的话题，通过组织讨论，要求学生把人生积累和经验带入文本，演绎自己的认识，与文本化为一体，在大师的思想沐浴下真正得到一次精神的洗礼。最后，还可要求学生在鉴赏文章观点表达充满诗意的基础上，也动手用形象隽永的语言来概括对本板块话题的理性认识，并在交流的过程中升华自己的思想。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富。它是一2.你对你的校服款式满意吗？5.如果让你自己设计校服你会怎样设计？

课前调查4.你觉得校服应该符合什么样的要求？1.平时喜欢哪些式样的服装？

3.你是否认为校服应该男女有别？

2.你对你的校服款式满意吗？5.如果让你自己设计校服你会怎我们的风采穿出你自己全国义务教育课程标准美术实验教科书人教版七年级上册第二单元第三课我们的风采穿出你自己全国义务教育课程标准美术实验教科书人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件苗族蒙古族满族壮族藏族苗族蒙古族满族壮族藏族学生装学生装是学生穿着的服饰。学生装兼具实用性与美观性，与学生的年龄特征、气质相吻合，以展现新时代学子充满朝气、活泼明朗、积极向上的精神风貌。学生装学生装是学生穿着的服饰。学生装兼具实用性与美观性，与学校服的功能1.掩身护体、保暖、美化形象。掩身护体和保暖是校服的基本功能。2.校服是一种文化现象。反映着当代学生的精神风貌。

校服设计的原则：兼具实用性和审美性。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件校服的功能1.掩身护体、保暖、美化形象。掩身护体和保暖是校服服装设计的三要素：应简洁大方，活泼新颖。主要分为两大类，制服式和运动式。（以学生装为例）：应以柔和沉稳的颜色为主，搭配小面积跳跃的颜色，达到既稳重又明快的颜色。颜色：面料：应具备舒适、吸湿透气、耐脏耐磨等特点。款式：款式、颜色、面料人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件服装设计的三要素：应简洁大方，活泼新颖。主要分（以学生装为例

款式：制服式人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件款式：制服式人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教款式：运动式人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件款式：运动式人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版颜色邻近色搭配：选用色环中邻近的色彩搭配，如黄色可以搭配橘黄、橘红等色。色彩和谐中带有一份活跃。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件颜色邻近色搭配：选用色环中邻近的色彩搭配，如黄色可以搭配橘黄颜色同类色搭配原则：

指深浅、明暗不同的两种同一类颜色相配，比如：青配天蓝，墨绿配浅绿，咖啡配米，深红配浅红等，同类色配合的服装显柔和文雅。得柔和文雅。

人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件颜色同类色搭配原则：

指深浅、明暗不同的两种同一类颜色相配颜色对比色搭配：色彩效果对比强烈、耀目，搭配时注意色彩面积的大小比例不同、色彩的纯度不同、或色彩中出现黑色，这样搭配才会和谐。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件颜色对比色搭配：色彩效果对比强烈、耀目，搭配时注意色彩面积的颜色：浅色给人凉爽的感觉人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件颜色：浅色给人凉爽的感觉人教版七年级美术上册《我们的风采》完颜色：深色的衣服在心里上会给人温暖的感觉，白色滚边和红色领带起到点缀的作用，稳重中不失朝气蓬勃。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件颜色：深色的衣服在人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件颜色：白色的明快纯净与藏蓝的内敛沉稳互补，是当代中学生气质的良好诠释。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件颜色：白色的明快人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人服装色彩搭配小窍门先定主体色再选搭配色最后填点缀色搭配注意事项服饰的颜色（大面积色彩）一般控制在3—4种之内。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件服装色彩搭配小窍门先定主体色再选搭配色最后填点缀色搭配注意事面料：学生装的面料应具有舒适柔软，吸湿透气，耐脏耐磨的特点和功能人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件面料：人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级（1）淡彩表现法（2）水粉表现法（3）彩色铅笔表现法（4）麦克笔表现法（5）材料拼接法服装设计效果图的表现方法：人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件（1）淡彩表现法服装设计效果图的表现方法：人教版七年级美淡彩画法：透明流畅、水色交融。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件淡彩画法：人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七水粉画法：细腻写实、装饰性强。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件水粉画法：细腻写实、人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课彩色铅笔画法：易操作、清新细腻。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件彩色铅笔画法：人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教麦克笔画法：简洁概括、粗犷豪放。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件麦克笔画法：人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版材料拼接法：材料丰富直观、装饰性强。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件材料拼接法：人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版我是小小设计师：请同学们尝试画一套学生装设计图，或利用可找到的材料拼贴搭配出一套学生装。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件我是小小设计师：请同学们尝试画一套学生装设计图，或利用可找到学生服装欣赏人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件学生服装欣赏人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上课堂小结关注校园文化，穿出青春特色，追求高雅品味，体现时代风貌。人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件人教版七年级美术上册《我们的风采》完美课件课堂小结关注校园文化