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语文园地7RJ·三年级下册语文园地7RJ·三年级下册1交流平台本次“交流平台”要求大家细细品味课文中优美生动的语句,并进行积累,在以后的习作中,我们就会有意识的进行运用。交流平台本次“交流平台”要求大家细细品味课文中优美2
我积累了“没精打采”这个词,觉得用在这里很合适。
他没精打采地坐在那里,一句话也不说。我积累了“没精打采”这个词,觉得用在这里很合适。3这是我仿写的句子
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
清晨到来了,我们看见太阳从远远的天边升起,就像一个刚刚点燃的火球。这是我仿写的句子黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就4
我积累了“窃窃私语”这个词语,我可以这样使用。我会用
宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。我积累了“窃窃私语”这个词语,我可以这样使用。我会用5最后在右下角写上班级、姓名以及日期。写寻物启事,首先要注意格式:第一行正中写上“寻物启事”四个字。寂静的小山村也甜甜地睡了,唯有篙笆下的花儿仍在静静地绽放,好像在与空中的星星遥相对话。寻物启事冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。比喻不亲历险境就不能获得成功。近朱者赤,近墨者黑:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。同学们,你们知道这些成语的意思吗?写寻物启事,首先要注意格式:第一行正中写上“寻物启事”四个字。本次“交流平台”要求大家细细品味课文中优美生动的语句,并进行积累,在以后的习作中,我们就会有意识的进行运用。寻物启事请你也用类似的开头说一段话,向别人介绍一种事物。寂静的小山村也甜甜地睡了,唯有篙笆下的花儿仍在静静地绽放,好像在与空中的星星遥相对话。他没精打采地坐在那里,一句话也不说。眼见为实,耳听为虚:听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实的。
冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。积累句子仿写句子
夏天,我们看到了房檐上滴下的雨帘,它们好像一串串透明的水晶在半空中悬挂。最后在右下角写上班级、姓名以及日期。冬天,我们看到了房6词句段运用
“你可知道,大海深处是怎样的吗?”这是《海座世界》的开头。请你也用类似的开头说一段话,向别人介绍一种事物。
你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?……
你是否听说过……词句段运用“你可知道,大海深处是怎样的吗?”这是《海7我会说
你可知道,那座山上的石头有多么奇特吗?一块块石头形态各异:有的石头像莲花,有的像大象头,有的错落成桥,有的兀立如柱。我会说你可知道,那座山上的石头有多么奇特吗?一块块石头8我也会说
你是否听说过,乡村的夜晚有多么宁静吗?在柔和的月光下,大地、高山、小河都进入了梦乡。寂静的小山村也甜甜地睡了,唯有篙笆下的花儿仍在静静地绽放,好像在与空中的星星遥相对话。我也会说你是否听说过,乡村的夜晚有多么宁静吗?在柔和的9
寻物启事昨天下午放学后,我把一件蓝色外套落在了操场上,如有捡到者,请与我联系,非常感谢!三年级(1)班李晓宇
5月20日
读读下面的寻物启事,注意格式,照样子写一写。寻物启事读读下面的寻物启101.写寻物启事,首先要注意格式:第一行正中写上“寻物启事”四个字。2.接下来空两格写正文,要把时间地点、丢失物品及其特征写清楚,还要表达感激之情。3.最后在右下角写上班级、姓名以及日期。书写指导:1.写寻物启事,首先要注意格式:第一行正中写上“寻物启事”四11
寻物启事今天上午,我在教室里丢了一串钥匙,上面有五把钥匙,一个橙色U盘。请看到或捡到者与我联系,不胜感激!三年级(2)班李梦6月8日寻物启事12眼见为实,耳听为虚:听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实的。寻物启事读读下面的寻物启事,注意格式,照样子写一写。本次“交流平台”要求大家细细品味课文中优美生动的语句,并进行积累,在以后的习作中,我们就会有意识的进行运用。近朱者赤,近墨者黑:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。寻物启事三年级(1)班李晓宇夏天,我们看到了房檐上滴下的雨帘,它们好像一串串透明的水晶在半空中悬挂。宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。我积累了“没精打采”这个词,觉得用在这里很合适。读读下面的寻物启事,注意格式,照样子写一写。清晨到来了,我们看见太阳从远远的天边升起,就像一个刚刚点燃的火球。今天上午,我在教室里丢了一串钥匙,上面有五把钥匙,一个橙色U盘。三年级(2)班李梦写寻物启事,首先要注意格式:第一行正中写上“寻物启事”四个字。眼见为实,耳听为虚:听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实的。接下来空两格写正文,要把时间地点、丢失物品及其特征写清楚,还要表达感激之情。眼见为实,耳听为虚:听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实的。写寻物启事,首先要注意格式:第一行正中写上“寻物启事”四个字。寂静的小山村也甜甜地睡了,唯有篙笆下的花儿仍在静静地绽放,好像在与空中的星星遥相对话。写寻物启事,首先要注意格式:第一行正中写上“寻物启事”四个字。今天上午,我在教室里丢了一串钥匙,上面有五把钥匙,一个橙色U盘。书写提示
笔画较少的字,要把笔画写得舒展一些、开一些,不要太紧凑。止术内斗眼见为实,耳听为虚:听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实13
笔画较多的字,要把笔画写得短小一些,缩小笔画间距。露慧醒蘑笔画较多的字,要把笔画写得短小一些,缩小笔画间距。露慧14接下来空两格写正文,要把时间地点、丢失物品及其特征写清楚,还要表达感激之情。寂静的小山村也甜甜地睡了,唯有篙笆下的花儿仍在静静地绽放,好像在与空中的星星遥相对话。冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。写寻物启事,首先要注意格式:第一行正中写上“寻物启事”四个字。三年级(1)班李晓宇不进老虎窝,怎能捉到小老虎。你是否听说过……请看到或捡到者与我联系,不胜感激!你是否听说过,乡村的夜晚有多么宁静吗?在柔和的月光下,大地、高山、小河都进入了梦乡。眼见为实,耳听为虚:听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实的。笔画较少的字,要把笔画写得舒展一些、开一些,不要太紧凑。最后在右下角写上班级、姓名以及日期。同学们,你们知道这些成语的意思吗?近朱者赤,近墨者黑:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。写寻物启事,首先要注意格式:第一行正中写上“寻物启事”四个字。今天上午,我在教室里丢了一串钥匙,上面有五把钥匙,一个橙色U盘。写寻物启事,首先要注意格式:第一行正中写上“寻物启事”四个字。日积月累兵来将挡,水来土掩。不入虎穴,焉得虎子。眼见为实,耳听为虚。近朱者赤,近墨者黑。
同学们,你们知道这些成语的意思吗?接下来空两格写正文,要把时间地点、丢失物品及其特征写清楚,还15兵来将挡,水来土掩:指根据具体情况,采取灵活的对付办法兵来将挡,水来土掩:指根据具体情况,采取灵活的对付办法16不入虎穴,焉得虎子:焉:怎么。不进老虎窝,怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。不入虎穴,焉得虎子:焉:怎么。不进老虎窝,怎能捉到小老虎。比17眼见为实,耳听为虚:听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实的。形容不要轻信传言。眼见为实,耳听为虚:听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实18近朱者赤,近墨者黑:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影。近朱者赤,近墨者黑:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好19同学们,你们知道这些成语的意思吗?5月20日眼见为实,耳听为虚:听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实的。本次“交流平台”要求大家细细品味课文中优美生动的语句,并进行积累,在以后的习作中,我们就会有意识的进行运用。寂静的小山村也甜甜地睡了,唯有篙笆下的花儿仍在静静地绽放,好像在与空中的星星遥相对话。眼见为实,耳听为虚:听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实的。读读下面的寻物启事,注意格式,照样子写一写。最后在右下角写上班级、姓名以及日期。冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。接下来空两格写正文,要把时间地点、丢失物品及其特征写清楚,还要表达感激之情。他没精打采地坐在那里,一句话也不说。你是否听说过,乡村的夜晚有多么宁静吗?在柔和的月光下,大地、高山、小河都进入了梦乡。同学们,你们知道这些成语的意思吗?我积累了“没精打采”这个词,觉得用在这里很合适。请你也用类似的开头说一段话,向别人介绍一种事物。黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。1.一日不见,如隔三秋。2.战无不胜,攻无不克。3.三天打鱼,两天晒网。4.千里之行,始于足下。5.一夫当关,万夫莫开。我还知道同学们,你们知道这些成语的意思吗?1.一日不见,如隔三秋。我20语文园地7RJ·三年级下册语文园地7RJ·三年级下册21交流平台本次“交流平台”要求大家细细品味课文中优美生动的语句,并进行积累,在以后的习作中,我们就会有意识的进行运用。交流平台本次“交流平台”要求大家细细品味课文中优美22
我积累了“没精打采”这个词,觉得用在这里很合适。
他没精打采地坐在那里,一句话也不说。我积累了“没精打采”这个词,觉得用在这里很合适。23这是我仿写的句子
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
清晨到来了,我们看见太阳从远远的天边升起,就像一个刚刚点燃的火球。这是我仿写的句子黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就24
我积累了“窃窃私语”这个词语,我可以这样使用。我会用
宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。我积累了“窃窃私语”这个词语,我可以这样使用。我会用25最后在右下角写上班级、姓名以及日期。写寻物启事,首先要注意格式:第一行正中写上“寻物启事”四个字。寂静的小山村也甜甜地睡了,唯有篙笆下的花儿仍在静静地绽放,好像在与空中的星星遥相对话。寻物启事冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。比喻不亲历险境就不能获得成功。近朱者赤,近墨者黑:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。同学们,你们知道这些成语的意思吗?写寻物启事,首先要注意格式:第一行正中写上“寻物启事”四个字。本次“交流平台”要求大家细细品味课文中优美生动的语句,并进行积累,在以后的习作中,我们就会有意识的进行运用。寻物启事请你也用类似的开头说一段话,向别人介绍一种事物。寂静的小山村也甜甜地睡了,唯有篙笆下的花儿仍在静静地绽放,好像在与空中的星星遥相对话。他没精打采地坐在那里,一句话也不说。眼见为实,耳听为虚:听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实的。
冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。积累句子仿写句子
夏天,我们看到了房檐上滴下的雨帘,它们好像一串串透明的水晶在半空中悬挂。最后在右下角写上班级、姓名以及日期。冬天,我们看到了房26词句段运用
“你可知道,大海深处是怎样的吗?”这是《海座世界》的开头。请你也用类似的开头说一段话,向别人介绍一种事物。
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寻物启事昨天下午放学后,我把一件蓝色外套落在了操场上,如有捡到者,请与我联系,非常感谢!三年级(1)班李晓宇
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读读下面的寻物启事,注意格式,照样子写一写。寻物启事读读下面的寻物启301.写寻物启事,首先要注意格式:第一行正中写上“寻物启事”四个字。2.接下来空两格写正文,要把时间地点、丢失物品及其特征写清楚,还要表达感激之情。3.最后在右下角写上班级、姓名以及日期。书写指导:1.写寻物启事,首先要注意格式:第一行正中写上“寻物启事”四31
寻物启事今天上午,我在教室里丢了一串钥匙,上面有五把钥匙,一个橙色U盘。请看到或捡到者与我联系,不胜感激!三年级(2)班李梦6月8日寻物启事32眼见为实,耳听为虚:听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实的。寻物启事读读下面的寻物启事,注意格式,照样子写一写。本次“交流平台”要求大家细细品味课文中优美生动的语句,并进行积累,在以后的习作中,我们就会有意识的进行运用。近朱者赤,近墨者黑:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。寻物启事三年级(1)班李晓宇夏天,我们看到了房檐上滴下的雨帘,它们好像一串串透明的水晶在半空中悬挂。宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。我积累了“没精打采”这个词,觉得用在这里很合适。读读下面的寻物启事,注意格式,照样子写一写。清晨到来了,我们看见太阳从远远的天边升起,就像一个刚刚点燃的火球。今天上午,我在教室里丢了一串钥匙,上面有五把钥匙,一个橙色U盘。三年级(2)班李梦写寻物启事,首先要注意格式:第一行正中写上“寻物启事”四个字。眼见为实,耳听为虚:听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实的。接下来空两格写正文,要把时间地点、丢失物品及其特征写清楚,还要表达感激之情。眼见为实,耳听为虚:听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实的。写寻物启事,首先要注意格式:第一行正中写上“寻物启事”四个字。寂静的小山村也甜甜地睡了,唯有篙笆下的花儿仍在静静地绽放,好像在与空中的星星遥相对话。写寻物启事,首先要注意格式:第一行正中写上“寻物启事”四个字。今天上午,我在教室里丢了一串钥匙,上面有五把钥匙,一个橙色U盘。书写提示
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同学们,你们知道这些成语的意思吗?接下来空两格写正文,要把时间地点、丢失物品及其特征写清楚,还35兵来将挡,水来土掩:指根据具体情况,采取灵活的对付办法兵来将挡,水来土掩:指根据具体情况,采取灵活的对付办法36不入虎穴,焉得虎子:焉:怎么。不进老虎窝,怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功
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