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PAGEPAGE5/5小学语文的《画》说课稿人教版小学语文的《画》说课稿一、说教材ftft水、花、鸟，给人以ft水相映，鸟语花香的美感。课文以“画”这个ft二、说设计理念《课程标准》强调:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”“诵读儿歌,童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感读书实践“向往美好的情境”，“感受语言的特点”和“阅读的乐趣”。力争让课堂充满情趣，让学生成为学习、发展的主人。三、说教法《课文课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。”发挥学生四、说学法五、说教学流程及设计意图114114ft语言文字的美。六、说教后反思认真反思本节课，还存在以下几点不足：学的组织紧紧停留在表面，缺乏实效性和趣味性。极、主动。强：针对以上存在问题，今后打算从以下几方面改进：难点。40学习的主人，真正体现他们的主体地位;并教给学生学习的方法，让他们变学会为会学、变不爱学为爱学、乐学。行分层教学、分类要求、使不同层次的学生都能得到发展和提高。自主性。在反思中不断完善，力争使自己的教学艺术有所提高。的丰富经验，弥补自己的不足，不断提高自己，完善自己。平和教学能力，以便更好地适应新课改的形式和目前的工作。总之，自己教龄短，缺乏经验，还请各位老师在评课时，
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