长方体和正方体的展开图课件

填空：长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。（）面积相等，（

）的4条棱长度相等。2.正方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。每个面都是面积相等的（）,每条棱长度都（)6128相对的面相对的6128正方形相等1填空：长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。3.长方体中相交与一个顶点的三条棱分别叫做长方体的（），（），（）。4.在墨水瓶盒、魔方玩具、排球中.（

）的形状是长方体，（）

的形状是正方体。长宽高墨水瓶盒魔方玩具填空：23.长方体中相交与一个顶点的三条棱分别叫做长方体的（

1、长、宽、高都相等的长方体叫

，正方体是

的长方体，6个面都是

，6个面的面积都

，12条棱的长度都

。正方体特殊正方形相等相等

2、一个正方体的棱长总和是24厘米，它的棱长是

厘米2

填空：31、长、宽、高都相等的长方体叫，正方体是8厘米8厘米8厘米

3、下图是

体，每个面的面积是

平方厘米；每条棱是

厘米；它的棱长总和是

厘米。

正方64896

填空：48厘米8厘米8厘米3、下图是体，每个面的面积是

判断①正方体和长方体都是6个面、12条棱、8个顶点。()②正方体的6个面一定是正方形()③正方体是特殊的长方体。()√√√5判断√√√5

判断④1个长方体中如果有2个面是正方形，那么这个长方体一定是正方体。()⑤1个长方体中如果相邻的2个面都是正方形，那么这个长方体一定是正方体。()×√6判断×√61、一根铁丝围成了一个长为6cm、宽4cm、高2cm的长方体的框架。这根铁丝长多少厘米？

(6+4+2)×4=48(cm)2、如果用这根铁丝围成一个正方体的框架，这个正方体的棱长是多少厘米？

48÷12=4(cm)71、一根铁丝围成了一个长为6cm、宽4cm、高2cm的长方体

这是一个正方体纸盒，想办法把它的面展开，而且6个面要连成一片。8 这是一个正方体纸盒，想办法把它的面展开，而且6个面要连成一9910101111左面右面前面后面上面下面12左面右面前面后面上面下面12下面是一个正方体的展开图，当折成一个纸盒时，A点与哪些点重合？ABCDEFGHIJK13下面是一个正方体的展开图，当折成一个纸盒时，A点与哪些点重合下面的图形，哪些可以折成一个正方体？ABCDEF14下面的图形，哪些可以折成一个正方体？ABCDEF14长方体和正方体的展开图苏教版六年级上册第一单元古固寨镇实验小学闫乃爱15长方体和正方体的展开图苏教版六年级上册第一单元古固寨镇实验小学习目标1、我能进一步掌握长方体和正方体的基本特征,通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的侧面展开图。2.我能在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。16学习目标1、我能进一步掌握长方体和正方体的基本特征,通过观察

以小组为单位，把同一个正方体的表面沿某些棱剪开,展开所得到的平面图形共有几种情况?合作探究17以小组为单位，把同一个正方体的表面沿某些棱剪开正方体的表面展开图有以下11种。你能看出有什么规律吗？18正方体的表面展开图18分类：一：分三行1.中间为四个正方形,上、下为一正方形。此时上、下正方形可以在任何位置。(1-4-1)19分类：一：分三行192.中间为三个正方形,上为两正方形,下为一正方形。此时下一正方形可以在任何位置。(2-3-1)3.中间为两个正方形,上为两正方形,下为两正方形。此时只有一种情况。(2-2-2)202.中间为三个正方形,上为两正方形,下为一正方形。此时下一二:当分两行时,只有一种情况。(3-3)重要结论:任何正方形组合不能是田字形，也不能是凹字型。21二:当分两行时,只有一种情况。(3-3)重要结论:21上面前面右面左面下面后面22上面前面右左下面后面22把下面的长方体、正方体和相应的展开图用线连起来。23把下面的长方体、正方体和相应的展开图236厘米3厘米4厘米思考:

这个长方体需要几个长方形拼成?是怎样的几个长方形呢?246厘米3厘米4厘米思考:248分米4分米4分米思考:

这个长方体需要几个长方形拼成?是怎样的几个长方形呢?258分米4分米4分米思考:25

如图，一只蚂蚁，在正方体箱子的一个顶点A，它发现相距它最远的另一个顶点B处有它感兴趣的食物，这只蚂蚁想尽快得到食物，哪条路径最短？试在图中将路线画出来。.一只蚂蚁在点A处AB在点B发现食物.A.B2.B1.拓展提升26如图，一只蚂蚁，在正方体箱子的一个顶点A，它发现通过本节课的学习，我的收获是_______。课堂小结27通过本节课的学习，我的收获是_______。课堂小结27

填空：长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。（）面积相等，（

）的4条棱长度相等。2.正方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。每个面都是面积相等的（）,每条棱长度都（)6128相对的面相对的6128正方形相等28填空：长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。3.长方体中相交与一个顶点的三条棱分别叫做长方体的（），（），（）。4.在墨水瓶盒、魔方玩具、排球中.（

）的形状是长方体，（）

的形状是正方体。长宽高墨水瓶盒魔方玩具填空：293.长方体中相交与一个顶点的三条棱分别叫做长方体的（

1、长、宽、高都相等的长方体叫

，正方体是

的长方体，6个面都是

，6个面的面积都

，12条棱的长度都

。正方体特殊正方形相等相等

2、一个正方体的棱长总和是24厘米，它的棱长是

厘米2

填空：301、长、宽、高都相等的长方体叫，正方体是8厘米8厘米8厘米

3、下图是

体，每个面的面积是

平方厘米；每条棱是

厘米；它的棱长总和是

厘米。

正方64896

填空：318厘米8厘米8厘米3、下图是体，每个面的面积是

判断①正方体和长方体都是6个面、12条棱、8个顶点。()②正方体的6个面一定是正方形()③正方体是特殊的长方体。()√√√32判断√√√5

判断④1个长方体中如果有2个面是正方形，那么这个长方体一定是正方体。()⑤1个长方体中如果相邻的2个面都是正方形，那么这个长方体一定是正方体。()×√33判断×√61、一根铁丝围成了一个长为6cm、宽4cm、高2cm的长方体的框架。这根铁丝长多少厘米？

(6+4+2)×4=48(cm)2、如果用这根铁丝围成一个正方体的框架，这个正方体的棱长是多少厘米？

48÷12=4(cm)341、一根铁丝围成了一个长为6cm、宽4cm、高2cm的长方体

这是一个正方体纸盒，想办法把它的面展开，而且6个面要连成一片。35 这是一个正方体纸盒，想办法把它的面展开，而且6个面要连成一36937103811左面右面前面后面上面下面39左面右面前面后面上面下面12下面是一个正方体的展开图，当折成一个纸盒时，A点与哪些点重合？ABCDEFGHIJK40下面是一个正方体的展开图，当折成一个纸盒时，A点与哪些点重合下面的图形，哪些可以折成一个正方体？ABCDEF41下面的图形，哪些可以折成一个正方体？ABCDEF14长方体和正方体的展开图苏教版六年级上册第一单元古固寨镇实验小学闫乃爱42长方体和正方体的展开图苏教版六年级上册第一单元古固寨镇实验小学习目标1、我能进一步掌握长方体和正方体的基本特征,通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的侧面展开图。2.我能在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。43学习目标1、我能进一步掌握长方体和正方体的基本特征,通过观察

以小组为单位，把同一个正方体的表面沿某些棱剪开,展开所得到的平面图形共有几种情况?合作探究44以小组为单位，把同一个正方体的表面沿某些棱剪开正方体的表面展开图有以下11种。你能看出有什么规律吗？45正方体的表面展开图18分类：一：分三行1.中间为四个正方形,上、下为一正方形。此时上、下正方形可以在任何位置。(1-4-1)46分类：一：分三行192.中间为三个正方形,上为两正方形,下为一正方形。此时下一正方形可以在任何位置。(2-3-1)3.中间为两个正方形,上为两正方形,下为两正方形。此时只有一种情况。(2-2-2)472.中间为三个正方形,上为两正方形,下为一正方形。此时下一二:当分两行时,只有一种情况。(3-3)重要结论:任何正方形组合不能是田字形，也不能是凹字型。48二:当分两行时,只有一种情况。(3-3)重要结论:21上面前面右面左面下面后面49上面前面右左下面后面22把下面的长方体、正方体和相应的展开图用线连起来。50把下面的长方体、正方体和相应的展开图236厘米3厘米4厘米思考:

这个长方体需要几个长方形拼成?是怎样的几个长方形呢?516厘米3厘米4厘米思考:248分米4分米4分米思考:

这个长方体需要几个长方形拼成?是怎样的几个长方形