《我们周围的空气》课件推荐

1目标导学导学导练随堂检测课后作业第二单元

我们周围的空气课题2氧气（二）化学用语天天练1目标导学导学导练随堂检测课后作业第二单元我们周围的空气2目标导学2目标导学3写出下列物质的化学符号：1.二氧化硫：2.四氧化三铁：3.二氧化碳SO2

Fe3O4

CO2

化学用语天天练3写出下列物质的化学符号：SO2Fe3O4CO2化学用4导学导练知识点1.化合反应、氧化反应【小组讨论】1.回忆并写出下列反应的文字表达式，并讨论下列反应的异同点。实验内容反应的文字表达式红磷在氧气中燃烧

碳在氧气中燃烧

硫在氧气中燃烧

铁丝在氧气中燃烧

铁+氧气四氧化三铁点燃

磷+氧气五氧化二磷点燃

碳+氧气二氧化碳点燃

硫+氧气二氧化硫点燃

4导学导练知识点1.化合反应、氧化反应【小组讨论】实验内容反5导学导练2.

4个反应有什么共同点？归纳如下：(1)________________________________________的反应，叫做化合反应，基本形式可以表示为______________（用A、B、C表示）；(2)_______________________________的反应，叫做氧化反应，氧化反应的主要特征是_________________。由两种或两种以上物质生成另一种物质A+BC物质与氧气发生知识点1.化合反应、氧化反应反应物中有氧气5导学导练2.4个反应有什么共同点？归纳如下：由两种或两种6导学导练3.思考：已知下列反应在一定条件下都能发生（省略了条件），其中属于化合反应的是（

）；属于氧化反应的是（

）；既是化合反应又是氧化反应的是（

）；既不是化合反应又不是氧化反应的是（

）。A.水

氢气+氧气B.氢气+氯气

氯化氢C.甲烷+氧气

水+二氧化碳

D.镁+氧气

氧化镁E.氢氧化钙+二氧化碳

碳酸钙+水BDD知识点1.化合反应、氧化反应CD结论：氧化反应

是化合反应，化合反应是

氧化反应。(填“一定”或“不一定”)AE不一定不一定6导学导练3.思考：已知下列反应在一定条件下都能发生（省略了7导学导练【练习】1.下列说法正确的是()A.化合反应是指由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应B.氧化反应是指物质与氧气发生的反应C.凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧D.氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应A知识点1.化合反应、氧化反应7导学导练【练习】A知识点1.化合反应、氧化反应8导学导练【练习】2.下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（

）A.铝+氧气

氧化铝

B.石蜡+氧气

二氧化碳+水C.氢气+氧气

水

D.红磷+氧气

五氧化二磷B知识点1.化合反应、氧化反应8导学导练【练习】B知识点1.化合反应、氧化反应9导学导练氧化反应与缓慢氧化的联系与区别【引导自学】请学生自主阅读教材P35，了解氧化反应和缓慢氧化的异同，完成下列表格。物质与氧

氧化反应缓慢氧化概念

发生的反应

，的氧化反应举例碳、硫、铁丝的燃烧动植物呼吸、酒和醋的酿造联系氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化，剧烈氧化进行得快，并发光、放出热量；缓慢氧化只放出热量，不发光、进行得很慢甚至不容易被察觉9导学导练氧化反应与缓慢氧化的联系与区别【引导自学】物质与氧10导学导练【练习】1.燃烧、缓慢氧化的共同特点是()A.发光B.放热C.需点燃D.发光、放热2.下列变化，发生了氧化反应却又不是缓慢氧化的是()A.酒的酿造B.农家肥腐熟C.动植物呼吸D.镁条在空气中燃烧DB氧化反应与缓慢氧化的联系与区别10导学导练【练习】DB氧化反应与缓慢氧化的联系与区别11随堂检测1.下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是()A.木炭在氧气中燃烧B.红磷在空气中燃烧C.硫在氧气中燃烧D.蜡烛在空气中燃烧2.下述物质在氧气中燃烧的主要现象和所属反应类型完全正确的是()A.硫—微弱的淡蓝色火焰—氧化反应B.红磷—黄白色火焰—化合反应C.铁—剧烈燃烧，火星四射—化合反应D.木炭—发出淡蓝色火焰—化合反应DC11随堂检测1.下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是(12随堂检测3.下列概念中，前者一定包括后者的是（）A．化合反应

氧化反应

B．氧化反应

缓慢氧化C．混合物

纯净物

D．物理性质

化学性质B12随堂检测3.下列概念中，前者一定包括后者的是（）B13随堂检测4．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是（）A．在点燃条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁B．在点燃条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C．铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应D．物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性D13随堂检测4．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下14随堂检测5.请写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号完成最后两个空白。①红磷在空气中燃烧：____________。②加热氧化汞生成了氧气和汞：__________。③酒精在空气中燃烧时产物为水和二氧化碳：________。以上反应中属于化合反应的是___________;属于氧化反应的是________。磷+氧气→(点燃)五氧化二磷氧化汞→(加热)氧气+汞酒精+氧气→(点燃)二氧化碳+水①①③14随堂检测5.请写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号完15随堂检测6.可燃物在空气中燃烧会生成含有氧元素的物质，如：五氧化二磷（P2O5）、四氧化三铁（Fe3O4），镁的燃烧生成物是氧化镁（MgO），硫的燃烧生成物是二氧化硫（SO2），铝的燃烧生成物是三氧化二铝（Al2O3）等。化学反应可以用文字表达式来表示，例如：C---O2-------CO2请参照上例，写出铁、磷、铝、④镁在氧气里燃烧的文字表达式。

_______________________________________________________________________________________。《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）15随堂检测6.可燃物在空气中燃烧会生成含有氧元素的物质，如16基础过关1.日常生活中应用缓慢氧化的例子有很多，下列反应中不包含缓慢氧化的是(

)A．食物腐败

B．酒的酿造C．酒精的燃烧

D．动植物的呼吸课后作业C《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）16基础过关1.日常生活中应用缓慢氧化的例子有很多，下列反应17基础过关2.空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于提高空气质量的是

（

）A．开发新能源代替化石燃料

B．改进汽车尾气的净化技术C．节假日燃放烟花爆竹

D．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气课后作业C《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）17基础过关2.空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于18基础过关3.下列关于燃烧现象的描述中正确的是()A．木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体

B．硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

D．磷在氧气中燃烧产生白色烟雾B课后作业《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）18基础过关3.下列关于燃烧现象的描述中正确的是(19基础过关4.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是()

A.都放出热量B.生成物都是固体C.都产生气体D.都是非金属和氧气反应A课后作业《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）19基础过关4.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许20基础过关5.用化学符号表示下列反应。(1)木炭在氧气中燃烧：___________________________________________。(2)红磷在氧气中燃烧：____________________________________________。(3)铁丝在氧气中燃烧：____________________________________________。(4)硫黄在氧气中燃烧：____________________________________________。C+O2→(点燃)CO2课后作业P+O2→(点燃)P2O5Fe+O2→(点燃)Fe3O4S+O2→(点燃)SO2《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）20基础过关5.用化学符号表示下列反应。C+O2→(点燃)21基础过关6.家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒出气泡，请你分析这套装置的作用是什么？__________________________．说明氧气具有性质有___________________________。不断向鱼缸内送氧气，使氧气在水中充分溶解课后作业氧气不易溶于水，可供给呼吸《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）21基础过关6.家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使22能力提升7．下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是(

)A．木炭在氧气中燃烧

B．红磷在空气中燃烧C．硫在氧气中燃烧

D．蜡烛在空气中燃烧课后作业D《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）22能力提升7．下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是(23能力提升8.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是()A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应

B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性

D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应课后作业A《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）23能力提升8.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述24能力提升课后作业B《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）24能力提升课后作业B《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀25能力提升

10.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

（

）A.实验①集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氧气何时收集满B.实验②集气瓶中的水：冷却溅落的融熔物，防止集气瓶炸裂C.实验③集气瓶中的水：吸收放出的热量D.实验④集气瓶中的水：通过水体积的变化得出氧气体积课后作业C《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）25能力提升

10.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体26能力提升11.氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图,对该实验进行分析并回答。(1)图①中仪器a的名称是______________。

(2)图②熄灭酒精灯的操作是______________。

(3)图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了_______________________。

(4)图④在整个实验设计中的意图是__________________________________________。

课后作业在酒精灯火焰上方用灯帽盖灭坩埚钳氧气浓度越高,燃烧越剧烈检验木炭在氧气中燃烧生成的气体是二氧化碳《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）26能力提升11.氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧。下图是27《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）27《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的28目标导学导学导练随堂检测课后作业第二单元

我们周围的空气课题2氧气（二）化学用语天天练1目标导学导学导练随堂检测课后作业第二单元我们周围的空气29目标导学2目标导学30写出下列物质的化学符号：1.二氧化硫：2.四氧化三铁：3.二氧化碳SO2

Fe3O4

CO2

化学用语天天练3写出下列物质的化学符号：SO2Fe3O4CO2化学用31导学导练知识点1.化合反应、氧化反应【小组讨论】1.回忆并写出下列反应的文字表达式，并讨论下列反应的异同点。实验内容反应的文字表达式红磷在氧气中燃烧

碳在氧气中燃烧

硫在氧气中燃烧

铁丝在氧气中燃烧

铁+氧气四氧化三铁点燃

磷+氧气五氧化二磷点燃

碳+氧气二氧化碳点燃

硫+氧气二氧化硫点燃

4导学导练知识点1.化合反应、氧化反应【小组讨论】实验内容反32导学导练2.

4个反应有什么共同点？归纳如下：(1)________________________________________的反应，叫做化合反应，基本形式可以表示为______________（用A、B、C表示）；(2)_______________________________的反应，叫做氧化反应，氧化反应的主要特征是_________________。由两种或两种以上物质生成另一种物质A+BC物质与氧气发生知识点1.化合反应、氧化反应反应物中有氧气5导学导练2.4个反应有什么共同点？归纳如下：由两种或两种33导学导练3.思考：已知下列反应在一定条件下都能发生（省略了条件），其中属于化合反应的是（

）；属于氧化反应的是（

）；既是化合反应又是氧化反应的是（

）；既不是化合反应又不是氧化反应的是（

）。A.水

氢气+氧气B.氢气+氯气

氯化氢C.甲烷+氧气

水+二氧化碳

D.镁+氧气

氧化镁E.氢氧化钙+二氧化碳

碳酸钙+水BDD知识点1.化合反应、氧化反应CD结论：氧化反应

是化合反应，化合反应是

氧化反应。(填“一定”或“不一定”)AE不一定不一定6导学导练3.思考：已知下列反应在一定条件下都能发生（省略了34导学导练【练习】1.下列说法正确的是()A.化合反应是指由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应B.氧化反应是指物质与氧气发生的反应C.凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧D.氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应A知识点1.化合反应、氧化反应7导学导练【练习】A知识点1.化合反应、氧化反应35导学导练【练习】2.下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（

）A.铝+氧气

氧化铝

B.石蜡+氧气

二氧化碳+水C.氢气+氧气

水

D.红磷+氧气

五氧化二磷B知识点1.化合反应、氧化反应8导学导练【练习】B知识点1.化合反应、氧化反应36导学导练氧化反应与缓慢氧化的联系与区别【引导自学】请学生自主阅读教材P35，了解氧化反应和缓慢氧化的异同，完成下列表格。物质与氧

氧化反应缓慢氧化概念

发生的反应

，的氧化反应举例碳、硫、铁丝的燃烧动植物呼吸、酒和醋的酿造联系氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化，剧烈氧化进行得快，并发光、放出热量；缓慢氧化只放出热量，不发光、进行得很慢甚至不容易被察觉9导学导练氧化反应与缓慢氧化的联系与区别【引导自学】物质与氧37导学导练【练习】1.燃烧、缓慢氧化的共同特点是()A.发光B.放热C.需点燃D.发光、放热2.下列变化，发生了氧化反应却又不是缓慢氧化的是()A.酒的酿造B.农家肥腐熟C.动植物呼吸D.镁条在空气中燃烧DB氧化反应与缓慢氧化的联系与区别10导学导练【练习】DB氧化反应与缓慢氧化的联系与区别38随堂检测1.下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是()A.木炭在氧气中燃烧B.红磷在空气中燃烧C.硫在氧气中燃烧D.蜡烛在空气中燃烧2.下述物质在氧气中燃烧的主要现象和所属反应类型完全正确的是()A.硫—微弱的淡蓝色火焰—氧化反应B.红磷—黄白色火焰—化合反应C.铁—剧烈燃烧，火星四射—化合反应D.木炭—发出淡蓝色火焰—化合反应DC11随堂检测1.下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是(39随堂检测3.下列概念中，前者一定包括后者的是（）A．化合反应

氧化反应

B．氧化反应

缓慢氧化C．混合物

纯净物

D．物理性质

化学性质B12随堂检测3.下列概念中，前者一定包括后者的是（）B40随堂检测4．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是（）A．在点燃条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁B．在点燃条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体C．铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应D．物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性D13随堂检测4．氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下41随堂检测5.请写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号完成最后两个空白。①红磷在空气中燃烧：____________。②加热氧化汞生成了氧气和汞：__________。③酒精在空气中燃烧时产物为水和二氧化碳：________。以上反应中属于化合反应的是___________;属于氧化反应的是________。磷+氧气→(点燃)五氧化二磷氧化汞→(加热)氧气+汞酒精+氧气→(点燃)二氧化碳+水①①③14随堂检测5.请写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号完42随堂检测6.可燃物在空气中燃烧会生成含有氧元素的物质，如：五氧化二磷（P2O5）、四氧化三铁（Fe3O4），镁的燃烧生成物是氧化镁（MgO），硫的燃烧生成物是二氧化硫（SO2），铝的燃烧生成物是三氧化二铝（Al2O3）等。化学反应可以用文字表达式来表示，例如：C---O2-------CO2请参照上例，写出铁、磷、铝、④镁在氧气里燃烧的文字表达式。

_______________________________________________________________________________________。《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）15随堂检测6.可燃物在空气中燃烧会生成含有氧元素的物质，如43基础过关1.日常生活中应用缓慢氧化的例子有很多，下列反应中不包含缓慢氧化的是(

)A．食物腐败

B．酒的酿造C．酒精的燃烧

D．动植物的呼吸课后作业C《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）16基础过关1.日常生活中应用缓慢氧化的例子有很多，下列反应44基础过关2.空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于提高空气质量的是

（

）A．开发新能源代替化石燃料

B．改进汽车尾气的净化技术C．节假日燃放烟花爆竹

D．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气课后作业C《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）17基础过关2.空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于45基础过关3.下列关于燃烧现象的描述中正确的是()A．木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体

B．硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

D．磷在氧气中燃烧产生白色烟雾B课后作业《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）18基础过关3.下列关于燃烧现象的描述中正确的是(46基础过关4.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是()

A.都放出热量B.生成物都是固体C.都产生气体D.都是非金属和氧气反应A课后作业《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）19基础过关4.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许47基础过关5.用化学符号表示下列反应。(1)木炭在氧气中燃烧：___________________________________________。(2)红磷在氧气中燃烧：____________________________________________。(3)铁丝在氧气中燃烧：____________________________________________。(4)硫黄在氧气中燃烧：____________________________________________。C+O2→(点燃)CO2课后作业P+O2→(点燃)P2O5Fe+O2→(点燃)Fe3O4S+O2→(点燃)SO2《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）20基础过关5.用化学符号表示下列反应。C+O2→(点燃)48基础过关6.家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒出气泡，请你分析这套装置的作用是什么？__________________________．说明氧气具有性质有___________________________。不断向鱼缸内送氧气，使氧气在水中充分溶解课后作业氧气不易溶于水，可供给呼吸《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）《我们周围的空气》课件推荐（PPT优秀课件）21基础过关6.家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使49能力提升7．下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是(

)A