电学欧姆定律综合

电学综合练习班级姓名1.在国际单位制中，电压的单位是安培B安培B.伏特C.焦耳D.瓦特2.通常情况下，下列物品中属于导体的是A.橡皮擦B.塑料尺A.橡皮擦B.塑料尺C.铅笔芯D.玻璃棒3.如图4所示电路中，开关S闭合后，电源被短路的是图6所示的电路中，电阻阻值Rg开关S闭合后，电阻%、吗两端的电压分别为U］、U2,通过两个电阻的电流分别为I］、12。下列判断正确的是A.U］＜U2B.U］＞U2C.IU2,通过两个电阻的电流分别为I］、12。下列判断正确的是A.U］＜U2B.U］＞U2C.I］＜I2D.I］＞I2RiR2图6如图3所示的电路中，开关S闭合后，电阻阻值R］＞R2,电阻R］、R2两端的电压分别为"U2，通过R］、R2的电流分别为I］、12，电流表示数为I。下列判断正确的是A.U]<U2C.仃IU]>U2D.I]>I2如图7所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S］闭合。若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关2闭合，指示灯熄灭。下列设计比较合理的电路图是图5所京的电路中，电源两端的电压保持不变，R2为定值电阻。闭合开关七，在滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中，关于电压表和电流表的示数变化，下列四个选项中，判断正确的是电压表、电流表示数均变大电压表、电流表示数均变小电压表示数变大，电流表示数变小电压表示数变小，电流表示数变大P图5光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。如图10所示电路，电源电压不变。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是电流表示数变大，电压表示数变小电流表示数变小，电压表示数变大电流表和电压表示数均变小电流表和电压表示数均变大图10图6电路中，电源电压不变，当变阻器滑片光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。如图10所示电路，电源电压不变。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是电流表示数变大，电压表示数变小电流表示数变小，电压表示数变大电流表和电压表示数均变小电流表和电压表示数均变大图10图6电路中，电源电压不变，当变阻器滑片P向右移动时，电表示数变大的是10.某实验小组在“探究影响电阻大小的因素”时，选出符合要求的学生电源、滑动变阻编号材料编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金丝1.00.2b镍铬合金丝1.00.1c镍铬合金丝0.50.1d锰铜合金丝0.50.1图22图22电阻大小与导体的材料有关；猜想3：猜想1：电阻大小与导体的长度有关；猜想2：电阻大小与导体的横截面积有关；设计了如图22所示电路，请回答下列问题:实验通过比较的大小，来比较电阻丝电阻的大小。若要验证猜想1，则应该选用两根电阻丝(填编号)进行对比实验。选用c、d两根电阻丝进行对比实验，目的是为了验证猜想。小东同学按图12甲所示的电路图连接电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P到某位置，观察到电压表和电流表的示数分别如图12乙、丙所示。其中电压表的示数为V，则电阻R的阻值为Q。小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻R。测量电阻％的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表&和禹，并连接好了实验电路，如图11所示。闭合开关S「

S2读出电流表A1的示数为I1,电流表A2的示数为12。贝g下列四个选项中，Rx的表达式是。小欣通过学习知道盐水容易导电。他连接了如图23甲所示电路，将A、B两个金属夹接触时，闭合开关灯泡发光；又将少许盐放入装有适量水的烧杯中，并将C、D两个完全相同的石墨棒放置在烧杯中，如图23乙所示。然后将A、B两个金属夹分别夹在C、D两处时，闭合开关灯泡不发光。请你猜想灯泡不发光的原因。写出验证猜想是否正确的方V。14、图18所示为一个可调节小灯泡亮度的实验电路。电源电压保持不变，沥为一根粗细均匀的电阻丝。闭合开关后，将导线夹子在电阻丝上滑动时，观察到小灯泡的亮度会发生变化。请你根据实验现象，提出一个可探究的科学问题。在串联电路中，探究部分电路两端的电压U与该电路中某个可变电阻R的关系时，记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据判断：当电阻R=100时，电压U=V。R/268121620U/V3568101216、小明按图21所示电路图连接好电路，通过实验证明“导体中的电流与导体的电阻成反比”，TOC\o"1-5"\h\z他的实验步骤如下：r——电流表和电压表调零，滑动变阻器阻值调至最大，电阻箱R调到适当阻值，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片到适当位置；RI读出电阻箱R的阻值，用电流表测量通过R的电流/，并将R、④I的数值记录在表格中，并记下电压表示数；丫S断开开关S，改变电阻箱的阻值R，闭合开关S，移动滑动变111一广阻器的滑片，重复步骤②；图21仿照步骤③再做4次。根据以上叙述，回答下列问题：小明在探究过程中存在的问题是：。请你针对小明探究过程中存在的问题，写出改进措施：一。小东同学做探究“电流与电压关系”的实验时，电路连接如图19所示。闭合开关前，应将滑动变阻器I的划片P移动到端。(选填“A”或“B”)闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P到不同的位置，发现电流表始终无示数，电压表有明显示数且始终不变，产生这种现象的原因可能是:。(选填"A断路”或F短路”)除保护电路外，滑动变阻器在本实验中的另一个主要作用是：。改变电阻R两端的电压控制电阻R两端的电压保持不变控制通过电阻R的电流保持不变小东排除故障后完成实验，记录的实验所数据如下表所示。请你对表格中的数据，写出“电流与电压关系”的表达式1=。UN1.02.03.04.05.06.0I/A0.10.20.30.40.50.6R1召30在如图30所示的电路中，电源电