部编版道德与法治七年级下册青春萌动教学课件

第一单元青春时光第二课青春的心弦第二框青春萌动《道德与法治》七年级下册第一单元青春时光《道德与法治》七年级下册青春萌动环节

资源活动意图与建议新课导入美文赏析通过活动，感受青春的情感。激发学习兴趣，关注本课话题。异性朋友活动：理想的异性朋友的特点活动：小明和小红的故事活动：辨一辨他们的做法通过活动，掌握正确交友的方法。从生活实际出发，引发学生共鸣，解决实际问题。异性情感活动：小明和小红的故事活动：真正的爱情感受真正的爱情。懂得朦胧的情感不是真正的爱情，学会正确对待朦胧的情感。青春萌动环节资源活动意图与建议新课导入美文赏析通过活动，感中学时代云彩变化成了雨，淋湿羞涩的你和身边的孤寂。躲在墙角里偷偷的哭泣，忧郁的你，有谁会懂你。爱是什么，我不知道，我不懂永远，我不懂自己。爱是什么，我不知道，谁能懂永远，谁能懂自己。《中学时代》讲述了中学生怎样的故事？导入新课中学时代《中学时代》讲述了中学生怎样的故事？导入新课学习过程学习过程异性朋友活动：理想的异性朋友的特点活动：小明和小红的故事活动：辨一辨他们的做法异性朋友活动：理想的异性朋友的特点环节一：异性朋友1男生最欣赏的女生：脸上经常有微笑，温柔大方青春秀丽，笑起来甜甜的心直口快、朴素善良、随和聪颖、善解人意纯真不做作，有性格能够听取别人的意见女生最欣赏的男生：大胆、勇敢、幽默、和善思维敏捷，善于变通团结同学，重视友情集体荣誉感强有主见、有强烈的上进心勇于承担责任，有魄力写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面。环节一：异性朋友1男生最欣赏的女生：女生最欣赏的男生：写出1.青春期心理萌动的表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。这是一种特殊的情感体验——青春期心理萌动一、异性朋友1.青春期心理萌动的表现：一、异性朋友进入中学以来，小丽发现同班的小明不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，体育也很擅长，不知不觉中，小丽开始努力学习，加强体育锻炼，希望自己能引起小明的注意。小明感觉到小丽格外重视自己，同时他也注意到了小丽取得的进步。异性之间的交往有什么好处？进入中学以来，小丽发现同班的小明不仅学习成2.青春期的异性交往的好处（1）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。（2）能从对方身上看到优秀品质，完善自己。（3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。一、异性朋友2.青春期的异性交往的好处一、异性朋友由于小丽与小明接触比较频繁，经常在一起讨论问题。生活上两个人互相关心，这使两个同学心理感觉很温暖。而且两个人周末经常单独去图书馆，久而久之引起了班里同学们的非议，为此双方都很苦恼……由于小丽与小明接触比较频繁，经常在一起讨论问题观点一：正常1.步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。2.与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。观点二：不正常1.小丽和小明不应该经常在周末单独去图书馆。2.异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。你认为小丽的表现正常吗？为什么？观点一：正常你认为小丽的表现正常吗？为什么？

3.男女同学之间怎样正常交往（1）端正态度，培养健康的交往心理；（2）注意交往的形式，应采取集体性质的交往；（3）男女同学之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。一、异性朋友3.男女同学之间怎样正常交往一、异性朋友第二课青春的心弦正确看待和处理异性之间朦胧的感情两个同学之间的情感是爱情吗？能从对方身上看到优秀品质；生活上两个人互相关心，这使两个同学心理感觉很温暖。青春秀丽，笑起来甜甜的你是我妻也是战友，务必牢记初心如磐，使命在先，盼早日凯旋。异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。在她看来，男女生应该彼此不相往来。第二框青春萌动活动：辨一辨他们的做法能从对方身上看到优秀品质；进入中学以来，小丽发现同班的小明不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，体育也很擅长，不知不觉中，小丽开始努力学习，加强体育锻炼，希望自己能引起小明的注意。（3）男女同学之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱；两则材料共同说明什么是真正的爱情？《道德与法治》七年级下册军队支援湖北医疗队的队员彭渝，她是瞒着家人驰援武汉的，没来得及和丈夫说就离开了。辨一辨：以下几位同学的做法有什么不妥之处？大胆、勇敢、幽默、和善1.小静品学兼优、全面发展，但很少和男生交往，不得不打交道时，也采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该彼此不相往来。2.为了讨论下周值周安排,班长(男生)请团支书(女生)中午到操场僻静处进行讨论。辨一辨：以下几位同学的做法有什么不妥之处？第二课青春的心弦1.小静品学兼优、全面发展，但很少和男生3.小刚和女生谈话时总是脸红，手足无措，眼睛不知看哪儿，手也不知放到哪儿。4.小敏经常和男生一起打打闹闹，称兄道弟，口无遮拦，有时坐姿还非常不雅。辨一辨：以下几位同学的做法有什么不妥之处？3.小刚和女生谈话时总是脸红，手足无措，眼睛不知看哪儿，手也5.手拉手上学去5.手拉手上学去内心坦荡言行得当举止得体温馨提示：异性交往的正确打开方式内心坦荡温馨提示：异性交往的正确打开方式1.我不赞同这样的校规。2.异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。能从对方身上看到优秀品质；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。3.但与异性交往时要内心坦荡，言行得当，举止得体。1.我不赞同这样的校规。异性情感活动：小明和小红的故事活动：真正的爱情异性情感活动：小明和小红的故事如何看待两个同学之间的情感？两个同学之间的情感是爱情吗？环节二：异性情感2如何看待两个同学之间的情感？环节二：异性情感21.正确看待和处理异性之间朦胧的感情（1）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。（2）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。二、异性情感1.正确看待和处理异性之间朦胧的感情二、异性情感军队支援湖北医疗队的队员彭渝，她是瞒着家人驰援武汉的，没来得及和丈夫说就离开了。两人一个军人，一个军医，丈夫得知消息后，给她发了一条信息：又是一次艰苦任务，望规范操作，把握流程细节，切勿粗心莽撞，沉着冷静，保存自己才能有实力与病毒战斗，真正的战斗集体不是一个人去战斗，团结协作才有作为。你是我妻也是战友，务必牢记初心如磐，使命在先，盼早日凯旋。两则材料共同说明什么是真正的爱情？军队支援湖北医疗队的队员彭渝，她是瞒着家人驰2.真正的爱情爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。二、异性情感2.真正的爱情二、异性情感谢谢！谢谢！第一单元青春时光第二课青春的心弦第二框青春萌动《道德与法治》七年级下册第一单元青春时光《道德与法治》七年级下册青春萌动环节

资源活动意图与建议新课导入美文赏析通过活动，感受青春的情感。激发学习兴趣，关注本课话题。异性朋友活动：理想的异性朋友的特点活动：小明和小红的故事活动：辨一辨他们的做法通过活动，掌握正确交友的方法。从生活实际出发，引发学生共鸣，解决实际问题。异性情感活动：小明和小红的故事活动：真正的爱情感受真正的爱情。懂得朦胧的情感不是真正的爱情，学会正确对待朦胧的情感。青春萌动环节资源活动意图与建议新课导入美文赏析通过活动，感中学时代云彩变化成了雨，淋湿羞涩的你和身边的孤寂。躲在墙角里偷偷的哭泣，忧郁的你，有谁会懂你。爱是什么，我不知道，我不懂永远，我不懂自己。爱是什么，我不知道，谁能懂永远，谁能懂自己。《中学时代》讲述了中学生怎样的故事？导入新课中学时代《中学时代》讲述了中学生怎样的故事？导入新课学习过程学习过程异性朋友活动：理想的异性朋友的特点活动：小明和小红的故事活动：辨一辨他们的做法异性朋友活动：理想的异性朋友的特点环节一：异性朋友1男生最欣赏的女生：脸上经常有微笑，温柔大方青春秀丽，笑起来甜甜的心直口快、朴素善良、随和聪颖、善解人意纯真不做作，有性格能够听取别人的意见女生最欣赏的男生：大胆、勇敢、幽默、和善思维敏捷，善于变通团结同学，重视友情集体荣誉感强有主见、有强烈的上进心勇于承担责任，有魄力写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面。环节一：异性朋友1男生最欣赏的女生：女生最欣赏的男生：写出1.青春期心理萌动的表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。这是一种特殊的情感体验——青春期心理萌动一、异性朋友1.青春期心理萌动的表现：一、异性朋友进入中学以来，小丽发现同班的小明不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，体育也很擅长，不知不觉中，小丽开始努力学习，加强体育锻炼，希望自己能引起小明的注意。小明感觉到小丽格外重视自己，同时他也注意到了小丽取得的进步。异性之间的交往有什么好处？进入中学以来，小丽发现同班的小明不仅学习成2.青春期的异性交往的好处（1）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。（2）能从对方身上看到优秀品质，完善自己。（3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。一、异性朋友2.青春期的异性交往的好处一、异性朋友由于小丽与小明接触比较频繁，经常在一起讨论问题。生活上两个人互相关心，这使两个同学心理感觉很温暖。而且两个人周末经常单独去图书馆，久而久之引起了班里同学们的非议，为此双方都很苦恼……由于小丽与小明接触比较频繁，经常在一起讨论问题观点一：正常1.步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。2.与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。观点二：不正常1.小丽和小明不应该经常在周末单独去图书馆。2.异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。你认为小丽的表现正常吗？为什么？观点一：正常你认为小丽的表现正常吗？为什么？

3.男女同学之间怎样正常交往（1）端正态度，培养健康的交往心理；（2）注意交往的形式，应采取集体性质的交往；（3）男女同学之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。一、异性朋友3.男女同学之间怎样正常交往一、异性朋友第二课青春的心弦正确看待和处理异性之间朦胧的感情两个同学之间的情感是爱情吗？能从对方身上看到优秀品质；生活上两个人互相关心，这使两个同学心理感觉很温暖。青春秀丽，笑起来甜甜的你是我妻也是战友，务必牢记初心如磐，使命在先，盼早日凯旋。异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。在她看来，男女生应该彼此不相往来。第二框青春萌动活动：辨一辨他们的做法能从对方身上看到优秀品质；进入中学以来，小丽发现同班的小明不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，体育也很擅长，不知不觉中，小丽开始努力学习，加强体育锻炼，希望自己能引起小明的注意。（3）男女同学之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱；两则材料共同说明什么是真正的爱情？《道德与法治》七年级下册军队支援湖北医疗队的队员彭渝，她是瞒着家人驰援武汉的，没来得及和丈夫说就离开了。辨一辨：以下几位同学的做法有什么不妥之处？大胆、勇敢、幽默、和善1.小静品学兼优、全面发展，但很少和男生交往，不得不打交道时，也采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该彼此不相往来。2.为了讨论下周值周安排,班长(男生)请团支书(女生)中午到操场僻静处进行讨论。辨一辨：以下几位同学的做法有什么不妥之处？第二课青春的心弦1.小静品学兼优、全面发展，但很少和男生3.小刚和女生谈话时总是脸红，手足无措，眼睛不知看哪儿，手也不知放到哪儿。4.小敏经常和男生一起打打闹闹，称兄道弟，口无遮拦，有时坐姿还非常不雅。辨一辨：以下几位同学的做法有什么不妥之处？3.小刚和女生谈话时总是脸红，手足无措，眼睛不知看哪儿，手也5.手拉手上学去5.手拉手上学去内心坦荡言行得当举止得体温馨提示：异性交往的正确打开方式内心坦荡温馨提示：异性交往的正确打开方式1.我不赞同这样的校规。2.异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。能从对方身上看到优秀品质；与异性交往是我们成长的一