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文档简介

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太阳第一页,共22页。16太阳第一页,共22页。1.会认本课的4个生字,会写9个生字,理解生字组成的词语。2.了解太阳的特点,初步认识人类和太阳的密切关系,激发学生学习自然科学的兴趣。3.学会阅读说明文,了解课文说明太阳的特点时所用的说明方法。教学目标第二页,共22页。1.会认本课的4个生字,会写9个生字,理解生字组成的词语。教埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成。太阳会发光,会发热,是个大火球。这么远,箭哪能射得到呢?会认本课的4个生字,会写9个生字,理解生字组成的词语。16太阳太阳会发光,会发热,是个大火球。地球上的光明和温暖都是太阳送来的。16太阳人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;了解太阳的特点,初步认识人类和太阳的密切关系,激发学生学习自然科学的兴趣。太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;太阳的特点:远、大、热有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。《羿射九日》第三页,共22页。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能我会写shè摄影拍摄摄氏度摄第四页,共22页。我会写shè摄影摄第四页,共22页。shì姓氏氏族神农氏氏第五页,共22页。shì姓氏氏第五页,共22页。zhí繁殖养殖殖民地殖第六页,共22页。zhí繁殖殖第六页,共22页。liáng粮食干粮弹尽粮绝粮第七页,共22页。liáng粮食粮第七页,共22页。tàn炭化煤炭雪中送炭炭第八页,共22页。tàn炭化炭第八页,共22页。qū区域地区区分区第九页,共22页。qū区域区第九页,共22页。shā杀菌屠杀杀一儆百杀第十页,共22页。shā杀菌杀第十页,共22页。jūn菌种真菌菌类菌第十一页,共22页。jūn菌种菌第十一页,共22页。liáo治疗疗养医疗疗第十二页,共22页。liáo治疗疗第十二页,共22页。摄殖炭疗shèzhítànliáo我会读第十三页,共22页。摄殖炭疗shèzhítànliáo我会读第十三页,共22页。有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

本文介绍了太阳的什么特点?作者用什么说明办法来说明太阳的特点?找出相关句子。太阳的特点:远、大、热第1~3自然段的的关系:并列关系打比方列数字作比较16小岛第十四页,共22页。有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生本自然段举例了哪些动植物?又采用了什么说明方法?庄稼、树木、鸟兽鱼虫等,采用了举例子的说明方法。太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。第十五页,共22页。本自然段举例了哪些动植物?又采用了什么说明方法?庄稼、树木、水循环将两种相同或不同类别的事物、现象等加以比较,来说明事物特征的说明方法都是作比较。地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了无数水蒸气。水蒸气遇到冷,凝成了无数的小水滴,漂浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。列举风的形成的例子意在说明太阳同自然现象的关系密切。第十六页,共22页。水循环将两种相同或不同类别的事物、现象等加以比较,来说明事物太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

用假设的方法再次强调太阳和人类的关系——人类离不开太阳。最后一句是对全文的总结。第十七页,共22页。太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切关系。太阳的特点:远、大、热太阳的特点:远、大、热太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了无数水蒸气。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。学会阅读说明文,了解课文说明太阳的特点时所用的说明方法。太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成。16太阳特点及说明方法:远(列数字)、大(作比较)、热(打比方)没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界抄写生字词,以及你喜欢的句子。抄写生字词,以及你喜欢的句子。课外阅读关于大自然的说明文。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。太阳和防止疾病的关系晒太阳晒被子第十八页,共22页。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有太阳没有太阳有太阳和没有太阳的区别第十九页,共22页。有太阳没有太阳有太阳和没有太阳的区别第十九页,共22页。边读边思考

联系生活实际,说说我们还可以用太阳的光和热做些什么。第二十页,共22页。边读边思考联系生活实际,说说我们还可以用太阳的光和课后练习1.抄写生字词,以及你喜欢的句子。2.课外阅读关于大自然的说明文。第二十一页,共22页。课后练习1.抄写生字词,以及你喜欢的句子。第二十一页,共22板书设计没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界特点及说明方法:远(列数字)、大(作比较)、热(打比方)密切关系:动植物的生长、自然现象的形成、预防和治疗疾病第二十二页,共22页。板书设计没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界特点及说明方法16

太阳第一页,共22页。16太阳第一页,共22页。1.会认本课的4个生字,会写9个生字,理解生字组成的词语。2.了解太阳的特点,初步认识人类和太阳的密切关系,激发学生学习自然科学的兴趣。3.学会阅读说明文,了解课文说明太阳的特点时所用的说明方法。教学目标第二页,共22页。1.会认本课的4个生字,会写9个生字,理解生字组成的词语。教埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成。太阳会发光,会发热,是个大火球。这么远,箭哪能射得到呢?会认本课的4个生字,会写9个生字,理解生字组成的词语。16太阳太阳会发光,会发热,是个大火球。地球上的光明和温暖都是太阳送来的。16太阳人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;了解太阳的特点,初步认识人类和太阳的密切关系,激发学生学习自然科学的兴趣。太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;太阳的特点:远、大、热有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。《羿射九日》第三页,共22页。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能我会写shè摄影拍摄摄氏度摄第四页,共22页。我会写shè摄影摄第四页,共22页。shì姓氏氏族神农氏氏第五页,共22页。shì姓氏氏第五页,共22页。zhí繁殖养殖殖民地殖第六页,共22页。zhí繁殖殖第六页,共22页。liáng粮食干粮弹尽粮绝粮第七页,共22页。liáng粮食粮第七页,共22页。tàn炭化煤炭雪中送炭炭第八页,共22页。tàn炭化炭第八页,共22页。qū区域地区区分区第九页,共22页。qū区域区第九页,共22页。shā杀菌屠杀杀一儆百杀第十页,共22页。shā杀菌杀第十页,共22页。jūn菌种真菌菌类菌第十一页,共22页。jūn菌种菌第十一页,共22页。liáo治疗疗养医疗疗第十二页,共22页。liáo治疗疗第十二页,共22页。摄殖炭疗shèzhítànliáo我会读第十三页,共22页。摄殖炭疗shèzhítànliáo我会读第十三页,共22页。有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

本文介绍了太阳的什么特点?作者用什么说明办法来说明太阳的特点?找出相关句子。太阳的特点:远、大、热第1~3自然段的的关系:并列关系打比方列数字作比较16小岛第十四页,共22页。有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生本自然段举例了哪些动植物?又采用了什么说明方法?庄稼、树木、鸟兽鱼虫等,采用了举例子的说明方法。太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。第十五页,共22页。本自然段举例了哪些动植物?又采用了什么说明方法?庄稼、树木、水循环将两种相同或不同类别的事物、现象等加以比较,来说明事物特征的说明方法都是作比较。地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了无数水蒸气。水蒸气遇到冷,凝成了无数的小水滴,漂浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。列举风的形成的例子意在说明太阳同自然现象的关系密切。第十六页,共22页。水循环将两种相同或不同类别的事物、现象等加以比较,来说明事物太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

用假设的方法再次强调太阳和人类的关系——人类离不开太阳。最后一句是对全文的总结。第十七页,共22页。太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切关系。太阳的特点:远、大、热太阳的特点:远、大、热太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了无数水蒸气。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。学会阅读说明文,了解课文说明太阳的特点时所用的说明方法。太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。太阳的

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