三年级下册语文教学语文园地三人教部编版20课件

语文人教部编版·三年级（下册）2020年春语文人教部编版·三年级（下册）2020年春1语文园地三第1课时语文园地三第1课时21.交流平台交流“围绕一个意思把一段话写清楚”2.识字加油站学习在生活中识字、认识标牌上的字。学习目标1.交流平台学习目标3

围绕一个意思把一句话写清楚交流的内容三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20围绕一个意思把一句话写清楚交流的内容三年级下册语文教4围绕一个意思把一段话写清楚，首先明确要写的这段话的中心意思；其次要在写作过程中紧紧围绕这一中心意思，从不同的方面展开描写；最后，要恰当地运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文段语言优美生动。交流方法指导三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20围绕一个意思把一段话写清楚，首先明确要写的这段话的中心意思；5今天风真大。路旁的大树被风刮得摇摇摆摆，不时发出呜呜的声音。大街上尘土飞扬，散落在地上的树叶被风卷起，在灰暗的天空中上蹿下跳。路上的行人都紧闭着嘴、眯着眼，裹紧衣服步履艰难地走着。顶风骑车的人，弓着身子用力地蹬车，可车速依然缓慢。交流的内容展示三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20今天风真大。路旁的大树被风刮得摇摇摆摆，不时发出呜呜6秋天的果园里到处是一片丰收的景象：枣树上挂满了枣子，红彤彤的，像一颗颗红色的玛瑙；梨树上结满了梨子，黄澄澄的，像一盏盏黄色的小灯笼；苹果树上缀满了苹果，红扑扑的，像一张张可爱的笑脸。交流的内容展示三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20秋天的果园里到处是一片丰收的景象：枣树上挂满了枣子，7税务局档案馆咖啡馆阅览室废品收购站农贸市场我会认三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20税务局档案馆咖啡馆阅览室废品收购站农贸市场我会认三年级下册语8这些标牌都是场所的名称，在生活中很常见。生活中，认读标牌是识字的一种重要方法。标牌上不认识的字，可以随时向随行的人问询，也可以向路人问询，还可以记住不认识的字的字形，回到家再查字典。这些标牌都是场所的名称，在生活中很常见。生活中，认读标牌是识9税档咖啡阅贸shuìdàngkāfēiyuèmào废fèi我会认三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20税档咖啡阅贸shuìdàngkāfēiyuèmào废fèi我10税加一加：禾+兑=税档形近字：档—挡组词：税务组词：档案识字方法三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20税加一加：禾+兑=税档形近字：档—挡组词：税务组词：档案识字11咖啡三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20咖啡三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年12阅读三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20阅读三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级13

你能根据这些标牌上的字知道这些部门是做什么的吗？税务局：主管税收工作的直属机构。你能根据这些标牌上的字知道这些部门是做什么的吗？税务14

你能根据这些标牌上的字知道这些部门是做什么的吗？防疫站：为防治疾病，研究保护和增强人类健康而设立的预防医疗机构。你能根据这些标牌上的字知道这些部门是做什么的吗？防疫15你能根据这些标牌上的字知道这些部门是做什么的吗？咖啡馆：喝咖啡的场所。你能根据这些标牌上的字知道这些部门是做什么的吗？咖啡16你能根据这些标牌上的字知道这些部门是做什么的吗？阅览室：是图书馆的服务设施。图书馆为读者在馆内使用文献而提供的专门场所。你能根据这些标牌上的字知道这些部门是做什么的吗？阅览17你能根据这些标牌上的字知道这些部门是做什么的吗？废品收购站：指主要从事废品回收的回收中心。你能根据这些标牌上的字知道这些部门是做什么的吗？废品18你能根据这些标牌上的字知道这些部门是做什么的吗？农贸市场：农副产品生产者与消费者双方直接进行买卖活动的场所。你能根据这些标牌上的字知道这些部门是做什么的吗？农贸19感谢观看感谢观看20语文人教部编版·三年级（下册）2020年春语文人教部编版·三年级（下册）2020年春21语文园地三第1课时语文园地三第1课时221.交流平台交流“围绕一个意思把一段话写清楚”2.识字加油站学习在生活中识字、认识标牌上的字。学习目标1.交流平台学习目标23

围绕一个意思把一句话写清楚交流的内容三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20围绕一个意思把一句话写清楚交流的内容三年级下册语文教24围绕一个意思把一段话写清楚，首先明确要写的这段话的中心意思；其次要在写作过程中紧紧围绕这一中心意思，从不同的方面展开描写；最后，要恰当地运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文段语言优美生动。交流方法指导三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20围绕一个意思把一段话写清楚，首先明确要写的这段话的中心意思；25今天风真大。路旁的大树被风刮得摇摇摆摆，不时发出呜呜的声音。大街上尘土飞扬，散落在地上的树叶被风卷起，在灰暗的天空中上蹿下跳。路上的行人都紧闭着嘴、眯着眼，裹紧衣服步履艰难地走着。顶风骑车的人，弓着身子用力地蹬车，可车速依然缓慢。交流的内容展示三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20今天风真大。路旁的大树被风刮得摇摇摆摆，不时发出呜呜26秋天的果园里到处是一片丰收的景象：枣树上挂满了枣子，红彤彤的，像一颗颗红色的玛瑙；梨树上结满了梨子，黄澄澄的，像一盏盏黄色的小灯笼；苹果树上缀满了苹果，红扑扑的，像一张张可爱的笑脸。交流的内容展示三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20秋天的果园里到处是一片丰收的景象：枣树上挂满了枣子，27税务局档案馆咖啡馆阅览室废品收购站农贸市场我会认三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20税务局档案馆咖啡馆阅览室废品收购站农贸市场我会认三年级下册语28这些标牌都是场所的名称，在生活中很常见。生活中，认读标牌是识字的一种重要方法。标牌上不认识的字，可以随时向随行的人问询，也可以向路人问询，还可以记住不认识的字的字形，回到家再查字典。这些标牌都是场所的名称，在生活中很常见。生活中，认读标牌是识29税档咖啡阅贸shuìdàngkāfēiyuèmào废fèi我会认三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20税档咖啡阅贸shuìdàngkāfēiyuèmào废fèi我30税加一加：禾+兑=税档形近字：档—挡组词：税务组词：档案识字方法三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20税加一加：禾+兑=税档形近字：档—挡组词：税务组词：档案识字31咖啡三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20咖啡三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年32阅读三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20阅读三年级下册语文教学课件语文园地三人教部编版20三年级33

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