部编版《道德与法治》七年级下册：集体生活邀请我课件

第六课“我”和“我们”第1课时集体生活邀请我第六课“我”和“我们”第1课时集体生活邀请我自主学习：1、什么是集体？2、我们在集体生活中有哪些情感体验？3、集体的力量来源于什么？4、个人的力量和集体的关系是怎样的？5、集体的力量对个人有什么影响？合作探究：1、你所知道的集体有哪些？是不是很多人聚集在一起就是集体？2、集体荣誉感只在集体取得成绩、受到表彰或奖励时才能体验到吗？3、集体力量对个人的影响都是正面的吗？自主学习：1、什么是集体？合作探究：1、你所知道的集体有哪些活动一：说一说你所知道的集体，看谁说得又多又快。属于集体的：国家、军队、学校、家庭、企业、少先队、共青团、班级、舞蹈队、田径队等。

不是集体的：大街上或市场上的人群、购物人群、公交车上的人群、电影院看电影的人群等。我们生活在大大小小的集体当中。活动一：说一说你所知道的集体，看谁说得又多又快。属于集体的

说一说你在集体中感受温暖的几个事例。活动二：感受集体的温暖说一说你在集体中感受温暖的几个事例。活动二：感受集体安徽省博物馆免费开放日安徽省博物馆免费开放日我省建立义务教育阶段政府托底保障制度，确保建档立卡贫困学生“全入学全资助”

作为集体的一员，我们应该爱这些集体，为集体的建设散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖，自觉践行社会主义核心价值观。我省建立义务教育阶段政府托底保障制度，确保建档立卡贫

活动三：我为班级而自豪说一说我们班获得的各项荣誉，说一说你当时的感受。活动三：我为班级而自豪集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的活动四辩论赛：人多力量大正方：人多力量大。反方：人多未必力量就大。团结的集体才具有凝聚力和战斗力。集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。活动四辩论赛：人多力量大正方：人多力量大。团结的集体才具有一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当活动五：说一说你所知道的关于集体力量的谚语或俗语众人一条心，黄土变成金。众人拾柴火焰高。二人同心，其力断金。团结就是力量。人心齐,泰山移。天时不如地利，地利不如人和。滴水不成海，独木难成林。......借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。活动五：说一说你所知道的关于集体力量的谚语或俗语众人一条心，感受集体力量的强大2016年夏，解放军和武警部队官兵全力以赴投入防汛救灾感受集体力量的强大2016年夏，解放军和武警部队官兵全力以赴2016年10月17日神舟十一号飞船在中国酒泉卫星发射中心成功发射2016年10月17日神舟十一号飞船在中国酒泉卫星发射中心成2016年8月21日，巴西里约热内卢小马拉卡纳球场，中国女排3：1击败塞尔维亚队，时隔12年历史上第三次捧起奥运会冠军奖杯。2016年8月21日，巴西里约热内卢小马拉卡纳球3月28日，2017年砀山梨花节正式拉开大幕2008年以来，砀山已成功举办九届梨花节，取得良好的经济效益和社会效益。3月28日，2017年砀山梨花节正式拉开大幕课堂小结：集体生活邀请我集体的温暖集体的含义在集体中我们获得安全感和归宿感在集体中我们体会到了集体荣誉感集体的力量集体力量的来源集体力量是个人力量的合力集体力量对个人的作用课堂小结：集体生活邀请我集体的温暖集体的含义在集体中我们获得

学习了本课后，你有哪些收获和感想？

我们每个人都生活在集体中，都有过集体生活的情感需要。集体的力量是强大的，集体给我们温暖和力量，激励我们不断前进。我们每个人都应该融入集体，建设集体。学习了本课后，你有哪些收获和感想？

老师寄语：集体是我家，建设靠大家。老师寄语：集体是我家，建设靠大家。拓展延伸：结合今天的学习，谈一谈如何使我们的班集体更加优秀？1、确立共同的目标；2、同学之间要互帮互助，团结协作；3、每个人都要发挥所长，奉献集体；4、积极参加班集体的活动，维护班集体的荣誉；......拓展延伸：结合今天的学习，谈一谈如何使我们的班集课后探究：

此时，正逢砀山梨花节之际，为促进砀山的和谐与发展，作为砀山的一员，你打算为自己的家乡做些什么？课后探究：此时，正逢砀山梨花节之际，为促进砀山的和谐与1.下列有关集体荣誉感的说法正确的有（）①集体荣誉感就是当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感②就是当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感③就是我们希望被集体认可和接纳，得到尊重和理解④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D1.下列有关集体荣誉感的说法正确的有（）D2.某校七年级(1)班同学经过讨论，制订了他们的班级格言“进班一刻，七年级(1)班是我们的；出班一步，我是七年级(1)班的。”这句格言要求该班同学()①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识③自觉维护班集体的荣誉和利益④正确认识和处理个人与集体的关系A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④D2.某校七年级(1)班同学经过讨论，制订了他们的班级格言“活动五：说一说你所知道的关于集体力量的谚语或俗语众人一条心，黄土变成金。这启示我们()我省建立义务教育阶段政府托底保障制度，确保建档立卡贫困学生“全入学全资助”1、你所知道的集体有哪些？是不是很多人聚集在一起就是集体？①②③④D.活动一：说一说你所知道的集体，看谁说得又多又快。①②④C.1、你所知道的集体有哪些？是不是很多人聚集在一起就是集体？活动五：说一说你所知道的关于集体力量的谚语或俗语活动二：感受集体的温暖个人利益与集体利益在任何时候都是一致的①②④C.3、集体的力量来源于什么？①②③④D.他说，一首歌、一台戏，唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，它是“红花绿叶相映美”的结果，从个人与集体关系看，阎肃的话告诉我们()学习了本课后，你有哪些收获和感想？作为集体的一员，我们应该爱这些集体，为集体的建设散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖，自觉践行社会主义核心价值观。我省建立义务教育阶段政府托底保障制度，确保建档立卡贫困学生“全入学全资助”3、集体的力量来源于什么？集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。活动二：感受集体的温暖活动三：我为班级而自豪3.2015年1月，中国男子足球队在亚洲杯小组赛上三战全胜，让国人看到了希望。新一届的中国男子足球队，依然没有世界级球星，但他们有令世界级球星害怕的“团结”。这启示我们()A.团结的集体拥有很强的凝聚力和战斗力B.个人利益与集体利益在任何时候都是一致的C.集体力量的大小主要取决于成员数量的多少D.只要团结起来，就可以去做任何事情A活动五：说一说你所知道的关于集体力量的谚语或俗语3.2014.“时代楷模”“感动中国”2015年度人物阎肃，一生创作了一大批脍炙人口的红色经典作品。他说，一首歌、一台戏，唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，它是“红花绿叶相映美”的结果，从个人与集体关系看，阎肃的话告诉我们()A.个人对集体来说是不重要的B.集体的力量取决于成员数量的多少C.保障个人利益是集体的责任D.集体的力量取决于成员之间的组织和配合

D4.“时代楷模”“感动中国”2015年度人物阎肃，一生创作谢谢谢谢25第六课“我”和“我们”第1课时集体生活邀请我第六课“我”和“我们”第1课时集体生活邀请我自主学习：1、什么是集体？2、我们在集体生活中有哪些情感体验？3、集体的力量来源于什么？4、个人的力量和集体的关系是怎样的？5、集体的力量对个人有什么影响？合作探究：1、你所知道的集体有哪些？是不是很多人聚集在一起就是集体？2、集体荣誉感只在集体取得成绩、受到表彰或奖励时才能体验到吗？3、集体力量对个人的影响都是正面的吗？自主学习：1、什么是集体？合作探究：1、你所知道的集体有哪些活动一：说一说你所知道的集体，看谁说得又多又快。属于集体的：国家、军队、学校、家庭、企业、少先队、共青团、班级、舞蹈队、田径队等。

不是集体的：大街上或市场上的人群、购物人群、公交车上的人群、电影院看电影的人群等。我们生活在大大小小的集体当中。活动一：说一说你所知道的集体，看谁说得又多又快。属于集体的

说一说你在集体中感受温暖的几个事例。活动二：感受集体的温暖说一说你在集体中感受温暖的几个事例。活动二：感受集体安徽省博物馆免费开放日安徽省博物馆免费开放日我省建立义务教育阶段政府托底保障制度，确保建档立卡贫困学生“全入学全资助”

作为集体的一员，我们应该爱这些集体，为集体的建设散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖，自觉践行社会主义核心价值观。我省建立义务教育阶段政府托底保障制度，确保建档立卡贫

活动三：我为班级而自豪说一说我们班获得的各项荣誉，说一说你当时的感受。活动三：我为班级而自豪集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的活动四辩论赛：人多力量大正方：人多力量大。反方：人多未必力量就大。团结的集体才具有凝聚力和战斗力。集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。活动四辩论赛：人多力量大正方：人多力量大。团结的集体才具有一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当活动五：说一说你所知道的关于集体力量的谚语或俗语众人一条心，黄土变成金。众人拾柴火焰高。二人同心，其力断金。团结就是力量。人心齐,泰山移。天时不如地利，地利不如人和。滴水不成海，独木难成林。......借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。活动五：说一说你所知道的关于集体力量的谚语或俗语众人一条心，感受集体力量的强大2016年夏，解放军和武警部队官兵全力以赴投入防汛救灾感受集体力量的强大2016年夏，解放军和武警部队官兵全力以赴2016年10月17日神舟十一号飞船在中国酒泉卫星发射中心成功发射2016年10月17日神舟十一号飞船在中国酒泉卫星发射中心成2016年8月21日，巴西里约热内卢小马拉卡纳球场，中国女排3：1击败塞尔维亚队，时隔12年历史上第三次捧起奥运会冠军奖杯。2016年8月21日，巴西里约热内卢小马拉卡纳球3月28日，2017年砀山梨花节正式拉开大幕2008年以来，砀山已成功举办九届梨花节，取得良好的经济效益和社会效益。3月28日，2017年砀山梨花节正式拉开大幕课堂小结：集体生活邀请我集体的温暖集体的含义在集体中我们获得安全感和归宿感在集体中我们体会到了集体荣誉感集体的力量集体力量的来源集体力量是个人力量的合力集体力量对个人的作用课堂小结：集体生活邀请我集体的温暖集体的含义在集体中我们获得

学习了本课后，你有哪些收获和感想？

我们每个人都生活在集体中，都有过集体生活的情感需要。集体的力量是强大的，集体给我们温暖和力量，激励我们不断前进。我们每个人都应该融入集体，建设集体。学习了本课后，你有哪些收获和感想？

老师寄语：集体是我家，建设靠大家。老师寄语：集体是我家，建设靠大家。拓展延伸：结合今天的学习，谈一谈如何使我们的班集体更加优秀？1、确立共同的目标；2、同学之间要互帮互助，团结协作；3、每个人都要发挥所长，奉献集体；4、积极参加班集体的活动，维护班集体的荣誉；......拓展延伸：结合今天的学习，谈一谈如何使我们的班集课后探究：

此时，正逢砀山梨花节之际，为促进砀山的和谐与发展，作为砀山的一员，你打算为自己的家乡做些什么？课后探究：此时，正逢砀山梨花节之际，为促进砀山的和谐与1.下列有关集体荣誉感的说法正确的有（）①集体荣誉感就是当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感②就是当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感③就是我们希望被集体认可和接纳，得到尊重和理解④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D1.下列有关集体荣誉感的说法正确的有（）D2.某校七年级(1)班同学经过讨论，制订了他们的班级格言“进班一刻，七年级(1)班是我们的；出班一步，我是七年级(1)班的。”这句格言要求该班同学()①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识③自觉维护班集体的荣誉和利益④正确认识和处理个人与集体的关系A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④D2.某校七年级(1)班同学经过讨论，制订了他们的班级格言“活动五：说一说你所知道的关于集体力量的谚语或俗语众人一条心，黄土变成金。这启示我们()我省建立义务教育阶段政府托底保障制度，确保建档立卡贫困学生“全入学全资助”1、你所知道的集体有哪些？是不是很多人聚集在一起就是集体？①②③④D.活动一：说一说你所知道的集体，看谁说得又多又快。①②④C.1、你所知道的集体有哪些？是不是很多人聚集在一起就是集体？活动五：说一说你所知道的关于集体力量的谚语或俗语活动二：感受集体的温暖个人利益与集体利益在任何时候都是一致的①②④C.3、集体的力量来源于什么？①②③④D.他说，一首歌、一台戏，唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，它是“红