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PAGEPAGE8小学数学总复习专题研讨的复一、常规工作求真求实，立足有效小学毕业班数学总复习不同于单元复习和学期复习制定详尽、周密的复习计划数与代数、使复习工作更具针对性、目的性和操作性。召开三会，统一思想认识今年是我校创建南京市现代化小学的关键年召开毕业班学生会，树立三个信念。一是要树立“要成功学的最后一段时间，为母校留下宝贵财富。认真组织教学，构建有效课堂发现问题，解决问题，从而提高学生解决问题的能力。采用多种方式，开展“提优补差”学科期末考试合格率达到50元奖励。如：抓学习小组、一帮一、每日一题等等。抓好检测调控，及时调整策略二、注重研究教学方法，追求高效注重教法研究是上好每节复习课的前提。在教学中，不管是复习在复习课的教学中，我们强调先理后化，以练为主绝不拖泥带水而影响课堂效率。三、加强学生学法指导，促进长效教师引领，自主尝试整理。学生在学习中往往很被动促进不同的学生得到不同的发展。3、培养学生养成良好的学习习惯。小学生在数学学习中，存在学书写得仔细认真，工整规范；老师讲课时4、建立求助机制，拓宽求知渠道学生们由于受知识、经验等的限制，在开展复习时他人求助：广泛求助。首先要求学生们转变观念，摒弃“老师是万能的，是无所不知、无所不晓的，是唯一的咨询者”等观念，树立起“能者为师”的观念；其次，要拓展“求助空间”，要走出学校去求助，能主动向家长、高年级的学生请教。总之，只要能有助于困难解决的就是我们的求助对象，就是我们的老师。虑、小

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