西师大版小学数学《圆柱》优秀课件2

圆柱体圆锥体认识苏教版六年级数学下册圆柱和圆锥圆柱体圆锥体认识苏教版六年级数学下册圆柱和圆锥1说出下面图形的名称。说出下面图形的名称。2圆柱体简称圆柱*。仔细观察圆柱，说说圆柱有什么特征。圆柱体简称圆柱*。仔细观察圆柱，说说圆柱有什么特征。31、圆柱是由几个面围成的？长方体和正方体有这样形状的面吗？2、观察你手中的圆柱，上下两个面都是什么形状？大小相等吗？用什么方法可以验证？3、拿出准备好的圆柱，摸一摸每个面，有什么感觉？上下一样粗吗？

思考?4、圆柱的高在哪里呢？你能找到多少条这样的高？

1、圆柱是由几个面围成的？长方体和2、观察你手中的圆柱，上下4底面底面底面底面5底面侧面底面底面侧面底面6底面底面底面底面7高底面底面回忆一下，我们主要从那几个方面来研究圆柱的？侧面高底面底面回忆一下，我们主要从那几侧面8是什么形状？大小相等吗？用什么方从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。从前面、上面和右面观察圆柱，看到的是什么形状？从这三个面观察圆锥呢？先看一看，再连一连。1、圆锥由几个面围成？摸一摸它的面，有什么感觉？圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。回忆一下，我们主要从那几在下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（），得出圆锥体的是（）。从前面、上面和右面观察圆柱，看到的是什么形状？从这三个面观察圆锥呢？先看一看，再连一连。这节课你认识了什么？有什么收获？3、拿出准备好的圆柱，摸一摸每个面，仔细观察圆锥，说说圆锥有什么特征。是什么形状？大小相等吗？用什么方9底面底面oo高侧面两个同样大的底面可以有无数条高只有一个侧面底面底面oo高侧面两个同可以有只有一个侧面10用自己的话说一说什么是圆柱的底面？什么是圆柱的侧面？什么是圆柱的高？圆柱的上、下两个面叫作底面，围成圆柱的曲面叫作侧面，两个底面之间的距离叫作高。用自己的话说一说什么是圆柱的底面？圆柱的上、下两个面叫作底面11西师大版小学数学《圆柱》优秀课件212下面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥*。仔细观察圆锥，说说圆锥有什么特征。下面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥*。仔细观察圆锥，说说13生活中你见过哪些物体是圆锥形的？友情提示：我们现在所认识的圆锥都是直圆锥！生活中你见过哪些物体是圆锥形的？友情提示：我们现在所认识的圆141、圆锥由几个面围成？摸一摸它的面，有什么感觉？2、圆锥有几个顶点？它顶点的位置有什么特点？3、什么是圆锥的高？你能找到多少条这样的高？

思考？1、圆锥由几个面围成？摸一摸它的面，有什么感觉？思考？15底面侧面底面侧面16顶点底面o顶点底面o17顶点底面高o顶点底面高o18西师大版小学数学《圆柱》优秀课件219高底面o侧面顶点一个侧面一个底面只能画一条高一个顶点圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。

高底面o侧顶点一个侧面一个底面只能画一条高一个顶点圆锥的底面20选用答案：①高②底面

③圆心④半径底面圆心高半径选用答案：底面圆心高半径21柱锥×××柱柱锥说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体的形状是圆锥。柱柱锥×××柱柱锥说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体的形状221.指出下边圆柱的底面、侧面和高，圆锥的底面、高和顶点，并分别在图上标出来。

底面侧面高底面高顶点1.指出下边圆柱的底面、侧面和高，圆锥的底面、高和顶点，并分232.从前面、上面和右面观察圆柱，看到的是什么形状？从这三个面观察圆锥呢？先看一看，再连一连。2.从前面、上面和右面观察圆柱，看到的是什么形状？从这三24圆柱圆锥球圆柱圆锥球25在下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（），得出圆锥体的是（）。

②

④在下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（），263.剪下第113、115页的图形，分别做一个圆柱和一个圆锥，量出它们的底面直径和高，并算出底面周长和底面积。3.剪下第113、115页的图形，分别做一个圆柱和一个圆锥276cmC＝πd

＝6π（cm）3cmS＝πr²

＝π×3×3

＝9π（cm²）3.剪下第113、115页的图形，分别做一个圆柱和一个圆锥，量出它们的底面直径和高，并算出底面周长和底面积。6cmC＝πd3cmS＝πr²3.剪下第113、115页的28看图计算。（单位：厘米）短：10－6＝4（厘米）“1”4÷10＝40%看图计算。（单位：厘米）短：10－6＝4（厘米）“1”4÷1291.找一个圆柱形和圆锥形的物体，指出它的各部分名称。2.这节课你认识了什么？有什么收获？3.布置课后作业：用硬纸做一个圆柱和圆锥，并量出它的底面和高。1.找一个圆柱形和圆锥形的物体，指出它的各部分名称。30圆柱体圆锥体认识苏教版六年级数学下册圆柱和圆锥圆柱体圆锥体认识苏教版六年级数学下册圆柱和圆锥31说出下面图形的名称。说出下面图形的名称。32圆柱体简称圆柱*。仔细观察圆柱，说说圆柱有什么特征。圆柱体简称圆柱*。仔细观察圆柱，说说圆柱有什么特征。331、圆柱是由几个面围成的？长方体和正方体有这样形状的面吗？2、观察你手中的圆柱，上下两个面都是什么形状？大小相等吗？用什么方法可以验证？3、拿出准备好的圆柱，摸一摸每个面，有什么感觉？上下一样粗吗？

思考?4、圆柱的高在哪里呢？你能找到多少条这样的高？

1、圆柱是由几个面围成的？长方体和2、观察你手中的圆柱，上下34底面底面底面底面35底面侧面底面底面侧面底面36底面底面底面底面37高底面底面回忆一下，我们主要从那几个方面来研究圆柱的？侧面高底面底面回忆一下，我们主要从那几侧面38是什么形状？大小相等吗？用什么方从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。从前面、上面和右面观察圆柱，看到的是什么形状？从这三个面观察圆锥呢？先看一看，再连一连。1、圆锥由几个面围成？摸一摸它的面，有什么感觉？圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。回忆一下，我们主要从那几在下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（），得出圆锥体的是（）。从前面、上面和右面观察圆柱，看到的是什么形状？从这三个面观察圆锥呢？先看一看，再连一连。这节课你认识了什么？有什么收获？3、拿出准备好的圆柱，摸一摸每个面，仔细观察圆锥，说说圆锥有什么特征。是什么形状？大小相等吗？用什么方39底面底面oo高侧面两个同样大的底面可以有无数条高只有一个侧面底面底面oo高侧面两个同可以有只有一个侧面40用自己的话说一说什么是圆柱的底面？什么是圆柱的侧面？什么是圆柱的高？圆柱的上、下两个面叫作底面，围成圆柱的曲面叫作侧面，两个底面之间的距离叫作高。用自己的话说一说什么是圆柱的底面？圆柱的上、下两个面叫作底面41西师大版小学数学《圆柱》优秀课件242下面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥*。仔细观察圆锥，说说圆锥有什么特征。下面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥*。仔细观察圆锥，说说43生活中你见过哪些物体是圆锥形的？友情提示：我们现在所认识的圆锥都是直圆锥！生活中你见过哪些物体是圆锥形的？友情提示：我们现在所认识的圆441、圆锥由几个面围成？摸一摸它的面，有什么感觉？2、圆锥有几个顶点？它顶点的位置有什么特点？3、什么是圆锥的高？你能找到多少条这样的高？

思考？1、圆锥由几个面围成？摸一摸它的面，有什么感觉？思考？45底面侧面底面侧面46顶点底面o顶点底面o47顶点底面高o顶点底面高o48西师大版小学数学《圆柱》优秀课件249高底面o侧面顶点一个侧面一个底面只能画一条高一个顶点圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。

高底面o侧顶点一个侧面一个底面只能画一条高一个顶点圆锥的底面50选用答案：①高②底面

③圆心④半径底面圆心高半径选用答案：底面圆心高半径51柱锥×××柱柱锥说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体的形状是圆锥。柱柱锥×××柱柱锥说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体的形状521.指出下边圆柱的底面、侧面和高，圆锥的底面、高和顶点，并分别在图上标出来。

底面侧面高底面高顶点1.指出下边圆柱的底面、侧面和高，圆锥的底面、高和顶点，并分532.从前面、上面和右面观察圆柱，看到的是什么形状？从这三个面观察圆锥呢？先看一看，再连一连。2.从前面、上面和右面观察圆柱，看到的是什么形状？从这三54圆柱圆锥球圆柱圆锥球55在下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（），得出圆锥体的是（）。

②

④在下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（），563.剪下第113、115页的图形，分别做一个圆柱和一个圆锥，量出它们的底面直径和高，并算出底面周长和底面积。3.剪下第113、115页的图形，分别做一个圆柱和一个圆锥576cmC＝πd

＝6π（cm）3cmS＝πr²

＝π×3×3

＝9π（cm²）3.剪下第113、115页的图形，分别做一个圆柱和一个圆锥，量出它们的底面直径和高，并算出底面周长和底面积。6c