法理学一教学大纲

法理学一教学大纲课程中文名称：法理学（一）课程英文名称：JurisprudenceI课程编号：E1001学分：2学时：32（其中：讲课学时：32实验学时：0上机学时：0）先修课程：宪法学、民法学适用专业：法学使用教材：《法理学》，张文显主编，高等教育出版社，2011年6月第4版开课单位：法学与公共管理学院一、课程性质法理学是教育部确定的全国高等学校法学专业十四门核心课程之一。在法律科学中，法理学是基石，是最为主要的理论法学，构成了整个法学的基础理论、一般理论、方法论。在法学教学体系、课程设置中，法理学是专业课程、专业基础课，统领着法学的教学，既构成了法学阶梯的入门课程，又高于部门法学，成为法学的理论集大成学科。二、教学目标：1.本课程支撑专业培养计划中毕业要求1和毕业要求4；2.本课程支撑专业培养计划中毕业要求1：掌握法学的基本理论和基本方法，具有社会公平与正义感，形成良好的法学理论素养，具有为社会主义法治建设事业服务的思想观念；3.本课程支撑专业培养计划中毕业要求4：掌握法学的学习及研究方法，具有一定的理论思维水平，能够分析和解决法学理论和实践中存在的法律问题。三、教学内容及要求第一章、法的概念1.教学内容（1）法的定义（2）法的特征（3）法的本质（4）法的作用2.重、难点（1）法的学术定义（2）马克思主义法学关于法的特征本质解读（3）法的规范作用和社会作用3.考核要点4.教学方法5.作业安排第二章、法学与法理学1.教学内容：（1）法学的研究对象（2）“法学”溯源，法学流派，法学体系的划分，法学与相邻学科（3）法理学的创立，法理学的特征，法理学领域的基本问题，法理学的词源与含义，中国法理学的发展2.重、难点（1）西方法学流派理论（2）中国法理学发展历程3.考核要点4.教学方法5.作业安排第三章、法的历史与法学的历史1.教学内容：（1）有关法的起源的学说，法的历史类型，法系（2）西方法学的历史，中国法学的历史2.重、难点（1）法产生的根源与标志（2）英美法系，大陆法系3.考核要点4.教学方法5.作业安排第四章、法的发展1.教学内容（1）法的发展的特征，法的发展的理论主张，法的发展的一般规律（2）法律继承的概念、特点、原因和内容（3）法的移植的概念、理论、原因、模式和科学性（4）法的改革的概念和意义（5）当代中国法的发展和改革2.重、难点（1）当代中国法的现实背景和发展目标（2）当代中国法制改革的必要性和内容3.考核要点4.教学方法5.作业安排第五章、法学名言1.教学内容（1）法学方法论（2）价值分析方法与自然法学派（3）实证研究方法与实证法学派（4）社会研究方法与社会法学派2.重、难点方法与方法论，社会研究方法的两个基本特征3.考核要点4.教学方法5.作业安排第六章、法的渊源1.教学内容（1）法的渊源的概念、特征和分类（2）中国现行法的渊源2.重、难点（1）外国法的渊源，中国历史上法的渊源（2）中国现行法的正式法源和非正式法源3.考核要点4.教学方法5.作业安排第七章、法的形式与分类1.教学内容（1）法的形式（2）法的规范化与系统化（3）法的分类2.重、难点（1）法的形式与法的渊源（2）中国现行法的形式（3）法的一般分类和特殊分类3.考核要点4.教学方法5.作业安排第八章、法的效力1.教学内容（1）法的效力的概念与特征（2）法的效力的类型（3）法的效力冲突及其解决2.重、难点（1）对人效力，空间效力，时间效力（2）上位法优于下位法，新法优于旧法，特别法优于一般法3.考核要点4.教学方法5.作业安排第九章、法的要素1.教学内容（1）法的要素概念、特征和特征（2）法律概念（3）法律规则（4）法律原则2.重、难点（1）法律概念的功能（2）法律规则相关概念的区别（3）法律原则与法律规则的区别，法律原则的适用3.考核要点4.教学方法5.作业安排第十章、权利与义务1．教学内容（1）历史上的权利和义务观（2）权利和义务概念（3）权利和义务的分类（4）权利与义务的关系2.重、难点关于权利和义务的各种学术观点，权利和义务的本质与特征，权利和义务的关系表现3.考核要点4.教学方法5.作业安排第十一章、法律行为1.教学内容（1）法律行为的概念（2）法律行为的结构（3）法律行为的基本分类2.重、难点（1）法律行为的主客观要件（2）法律行为认定的要素和机关3.考核要点4.教学方法5.作业安排第十二章、法律关系1．教学内容（1）法律关系的概念和分类（2）法律关系的主体、客体与内容（3）法律事实2.重、难点（1）法律关系产生、变更与消灭的条件（2）法律事实与法律关系的对应方式3.考核要点4.教学方法5.作业安排第十三章、法律责任1．教学内容（1）法律责任概述（2）法律责任的认定与归责原则（3）法律责任的承担2.重、难点法律责任的构成和种类，法律责任的归责原则，法律责任承担的方式和免除3.考核要点4.教学方法5.作业安排四、学时分配及对毕业要求指标点的支撑章节教学内容支撑的毕业要求指标点学时分配讲课实验第1章法的概念法的定义；法的特征；法的本质；法的作用120第2章法学与法理学法学的研究对象；“法学”溯源，法学流派，法学体系的划分，法学与相邻学科；法理学的创立，法理学的特征，法理学领域的基本问题，法理学的词源与含义，中国法理学的发展120第3章法的历史与法学的历史有关法的起源的学说，法的历史类型，法系；西方法学的历史，中国法学的历史120第4章法的发展法的发展的特征，法的发展的理论主张，法的发展的一般规律；法律继承的概念、特点、原因和内容；法的移植的概念、理论、原因、模式和科学性；法的改革的概念和意义；当代中国法的发展和改革。120第5章法学名言法学方法论；价值分析方法与自然法学派；实证研究方法与实证法学派；社会研究方法与社会法学派140第6章法的渊源法的渊源的概念、特征和分类；中国现行法的渊源420第7章法的形式与分类法的形式；法的规范化与系统化；法的分类420第8章法的效力法的效力的概念与特征；法的效力的类型；法的效力冲突及其解决440第9章法的要素法的要素概念、特征和特征；法律概念；法律规则；法律原则440第10章权利与义务历史上的权利和义务观；权利和义务概念；权利和义务的分类；权利与义务的关系420第11章法律行为法律行为的概念；法律行为的结构；法律行为的基本分类420第12章法律关系法律关系的概念和分类；法律关系的主体、客体与内容；法律事实420第13章法律责任法律责任概述；法律责任的认定与归责原则；法律责任的承担420合计320五、考核方式及成绩评定标准1.课程考核方式考核方式包括期末考试、平时及作业情况考查（其中包括笔记、大作业等）。期末考试采用闭卷笔试。2.课程成绩评定标准课程成绩=平时考核成绩×20%+期末考试成绩×80%。成绩的具体构成如下：考核形式分值考核细则平时成绩20%平时作业10课后完成20-30个习题，主要考核学生对每节课知识点的复习、理解和掌握程度，计算全部作业的平均成绩再按10%计入总成绩。点名及课堂小练习10以随机的形式，在每章内容进行中或结束后，随堂测试1-3题，主要考核学生课堂的听课效果和课后及时复习消化本章知识的能力，结合平时的随机点名，最后按10%计入课程总成绩。期末考试80%期末考试卷面成绩80试卷题型包括判断题、选择题、名词解释、简答题、论述题和综合分析应用题等，以卷面成绩的80%计入课程总成绩。考核学生