小水滴的诉说教学课件部编版1

第三单元绿色小卫士

9小水滴的诉说第三单元绿色小卫士1导入新课：欣赏故事《爷爷家的洗脸水》导入新课：欣赏故事《爷爷家的洗脸水》2小水滴的诉说教学课件部编版13看了这个故事，你有什么想说吗？看了这个故事，你有什么想说吗？4

水很珍贵，它是生命的源泉，我们的生活离不开水。水很珍贵，它是生命的源泉，我们的生活离不开水。5第三单元绿色小卫士洗水果、洗菜的水可以用盘子接着，以便再次使用。我经过草原，牛羊笑了。工业企业排出的废水直接流入河流，造成水污染。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0．25%左右，而且分布不均。通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，我们的生活离不开谁。（地球的血液、生命的源泉）工业企业排出的废水直接流入河流，造成水污染。具体来说，表现为：下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水、净水，需要时又可适当地将蓄存的水“释放”并加以利用。通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，我们的生活离不开谁。我们身边的水资源受到了严重的污染。看了这个故事，你有什么想说吗？具体来说，表现为：下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水、净水，需要时又可适当地将蓄存的水“释放”并加以利用。具体来说，表现为：下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水、净水，需要时又可适当地将蓄存的水“释放”并加以利用。第三单元绿色小卫士根据教材第36页,说说小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?水资源这么珍贵和稀缺，我们应该怎么节约用水呢？洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0．25%左右，而且分布不均。我走过山川，山川绿了。约65%的水资源集中在不到10个国家，而约占世界人口总数40%的80个国家和地区却严重缺水。洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。大家想一想：如果没有水，我们的生活会怎样？我们的生活会很不方便第三单元绿色小卫士大家想一想：如果没有水，我们的生活会怎6鱼儿没有家鱼儿没有家7粮食都枯萎了粮食都枯萎了8我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我经过草原，牛羊笑了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。诗歌我走过山川，山川绿了。诗歌9

根据教材第36页,说说小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?根据教材第36页,说说小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?10有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。第三单元绿色小卫士9小水滴的诉说有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。在余下的2．5%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。洗水果、洗菜的水可以用盘子接着，以便再次使用。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0．25%左右，而且分布不均。通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，我们的生活离不开谁。洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。具体来说，表现为：下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水、净水，需要时又可适当地将蓄存的水“释放”并加以利用。通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，我们的生活离不开谁。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0．25%左右，而且分布不均。看了这个故事，你有什么想说吗？所谓“海绵城市”，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也称为“水弹性城市”。水资源这么珍贵和稀缺，我们应该怎么节约用水呢？（地球的血液、生命的源泉）在全部水资源中，97．5%是咸水，无法直接饮用。我走过山川，山川绿了。所谓“海绵城市”，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也称为“水弹性城市”。9小水滴的诉说约65%的水资源集中在不到10个国家，而约占世界人口总数40%的80个国家和地区却严重缺水。

工业企业排出的废水直接流入河流，造成水污染。有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。工业企业11

有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。12居民生活垃圾等直接倾倒在河边，污染河流。居民生活垃圾等直接倾倒在河边，污染河流。13日常生活中浪费水资源日常生活中浪费水资源14我们身边的水资源受到了严重的污染。我们一定要认识到这些错误行为的危害，学会保护水资源。小结我们身边的水资源受到了严重的污染。我们一定要认识到15

地球虽然有70．8%的面积为水所覆盖，但淡水资源却极其有限。在全部水资源中，97．5%是咸水，无法直接饮用。在余下的2．5%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0．25%左右，而且分布不均。约65%的水资源集中在不到10个国家，而约占世界人口总数40%的80个国家和地区却严重缺水。

水资源这么珍贵和稀缺，我们应该怎么节约用水呢？地球虽然有70．8%的面积为水所覆盖，但淡水资源却极其16

洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。17

洗水果、洗菜的水可以用盘子接着，以便再次使用。洗水果、洗菜的水可以用盘子接着，以便再次使用。18用过的水还可以冲厕所用过的水还可以冲厕所19小水滴的诉说教学课件部编版120有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。看了这个故事，你有什么想说吗？看了这个故事，你有什么想说吗？我经过草原，牛羊笑了。通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，我们的生活离不开谁。洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。水资源这么珍贵和稀缺，我们应该怎么节约用水呢？根据教材第36页,说说小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?所谓“海绵城市”，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也称为“水弹性城市”。洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。9小水滴的诉说我们身边的水资源受到了严重的污染。有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。洗水果、洗菜的水可以用盘子接着，以便再次使用。水资源这么珍贵和稀缺，我们应该怎么节约用水呢？所谓“海绵城市”，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也称为“水弹性城市”。我流进田野，秧苗长了。通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，我们的生活离不开谁。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0．25%左右，而且分布不均。第三单元绿色小卫士有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。（地球的血液、生命的源泉）（地球的血液、生命的源泉）有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。看了这个故事，你有什么想说吗？所谓“海绵城市”，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也称为“水弹性城市”。洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。我走过山川，山川绿了。水资源这么珍贵和稀缺，我们应该怎么节约用水呢？有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。地球虽然有70．8%的面积为水所覆盖，但淡水资源却极其有限。我流进田野，秧苗长了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。水资源这么珍贵和稀缺，我们应该怎么节约用水呢？通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，我们的生活离不开谁。我流进田野，秧苗长了。洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。在余下的2．5%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0．25%左右，而且分布不均。洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。根据教材第36页,说说小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?洗水果、洗菜的水可以用盘子接着，以便再次使用。我流进田野，秧苗长了。所谓“海绵城市”，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也称为“水弹性城市”。建设海绵城市是一种珍惜水资源的好方法。具体来说，表现为：下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水、净水，需要时又可适当地将蓄存的水“释放”并加以利用。科普小知识有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。（地球的血液21通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，我们的生活离不开谁。还知道了我们身边的水资源正在遭受污染，明确我们要珍惜水资源，保护水资源，节约用水。课堂小结通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，我们的生活离不22板书设计小水滴的诉说我很珍贵（地球的血液、生命的源泉）我遭遇了不幸（乱扔垃圾、倾倒污物……）快来帮帮我吧（节约用水的具体方法、海绵城市）板书设计小水滴的诉说我很珍贵我遭遇了不幸快来帮帮我吧23谢谢谢谢24

第三单元绿色小卫士

9小水滴的诉说第三单元绿色小卫士25导入新课：欣赏故事《爷爷家的洗脸水》导入新课：欣赏故事《爷爷家的洗脸水》26小水滴的诉说教学课件部编版127看了这个故事，你有什么想说吗？看了这个故事，你有什么想说吗？28

水很珍贵，它是生命的源泉，我们的生活离不开水。水很珍贵，它是生命的源泉，我们的生活离不开水。29第三单元绿色小卫士洗水果、洗菜的水可以用盘子接着，以便再次使用。我经过草原，牛羊笑了。工业企业排出的废水直接流入河流，造成水污染。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0．25%左右，而且分布不均。通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，我们的生活离不开谁。（地球的血液、生命的源泉）工业企业排出的废水直接流入河流，造成水污染。具体来说，表现为：下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水、净水，需要时又可适当地将蓄存的水“释放”并加以利用。通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，我们的生活离不开谁。我们身边的水资源受到了严重的污染。看了这个故事，你有什么想说吗？具体来说，表现为：下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水、净水，需要时又可适当地将蓄存的水“释放”并加以利用。具体来说，表现为：下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水、净水，需要时又可适当地将蓄存的水“释放”并加以利用。第三单元绿色小卫士根据教材第36页,说说小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?水资源这么珍贵和稀缺，我们应该怎么节约用水呢？洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0．25%左右，而且分布不均。我走过山川，山川绿了。约65%的水资源集中在不到10个国家，而约占世界人口总数40%的80个国家和地区却严重缺水。洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。大家想一想：如果没有水，我们的生活会怎样？我们的生活会很不方便第三单元绿色小卫士大家想一想：如果没有水，我们的生活会怎30鱼儿没有家鱼儿没有家31粮食都枯萎了粮食都枯萎了32我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我经过草原，牛羊笑了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。诗歌我走过山川，山川绿了。诗歌33

根据教材第36页,说说小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?根据教材第36页,说说小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?34有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。第三单元绿色小卫士9小水滴的诉说有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。在余下的2．5%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。洗水果、洗菜的水可以用盘子接着，以便再次使用。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0．25%左右，而且分布不均。通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，我们的生活离不开谁。洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。具体来说，表现为：下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水、净水，需要时又可适当地将蓄存的水“释放”并加以利用。通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，我们的生活离不开谁。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0．25%左右，而且分布不均。看了这个故事，你有什么想说吗？所谓“海绵城市”，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也称为“水弹性城市”。水资源这么珍贵和稀缺，我们应该怎么节约用水呢？（地球的血液、生命的源泉）在全部水资源中，97．5%是咸水，无法直接饮用。我走过山川，山川绿了。所谓“海绵城市”，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也称为“水弹性城市”。9小水滴的诉说约65%的水资源集中在不到10个国家，而约占世界人口总数40%的80个国家和地区却严重缺水。

工业企业排出的废水直接流入河流，造成水污染。有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。工业企业35

有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。36居民生活垃圾等直接倾倒在河边，污染河流。居民生活垃圾等直接倾倒在河边，污染河流。37日常生活中浪费水资源日常生活中浪费水资源38我们身边的水资源受到了严重的污染。我们一定要认识到这些错误行为的危害，学会保护水资源。小结我们身边的水资源受到了严重的污染。我们一定要认识到39

地球虽然有70．8%的面积为水所覆盖，但淡水资源却极其有限。在全部水资源中，97．5%是咸水，无法直接饮用。在余下的2．5%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0．25%左右，而且分布不均。约65%的水资源集中在不到10个国家，而约占世界人口总数40%的80个国家和地区却严重缺水。

水资源这么珍贵和稀缺，我们应该怎么节约用水呢？地球虽然有70．8%的面积为水所覆盖，但淡水资源却极其40

洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。41

洗水果、洗菜的水可以用盘子接着，以便再次使用。洗水果、洗菜的水可以用盘子接着，以便再次使用。42用过的水还可以冲厕所用过的水还可以冲厕所43小水滴的诉说教学课件部编版144有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。看了这个故事，你有什么想说吗？看了这个故事，你有什么想说吗？我经过草原，牛羊笑了。通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，我们的生活离不开谁。洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。水资源这么珍贵和稀缺，我们应该怎么节约用水呢？根据教材第36页,说说小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?所谓“海绵城市”，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也称为“水弹性城市”。洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。9小水滴的诉说我们身边的水资源受到了严重的污染。有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。洗水果、洗菜的水可以用盘子接着，以便再次使用。水资源这么珍贵和稀缺，我们应该怎么节约用水呢？所谓“海绵城市”，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也称为“水弹性城市”。我流进田野，秧苗长了。通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，我们的生活离不开谁。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0．25%左右，而且分布不均。第三单元绿色小卫士有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。（地球的血液、生命的源泉）（地球的血液、生命的源泉）有些石材加工厂将废石料直接倒在河边，造成水污染。看了这个故事，你有什么想说吗？所谓“海绵城市”，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也称为“水弹性城市”。洗头、洗澡、刷牙时不要总开着水龙头。我走过山