怎么写数学教师实习报告

怎么写数学教师实习报告指导教师：（校内）指导教师：（单位）姓名：专业：班级：实习单位：实习岗位：实习时间：年代日至年代日二零XX年XX月XX日xxxx年9月2日至10月31日，怀着对训练事业的追求和理想，以一个同学的身份，我有幸到xxxx中学进行了为期二个月的授课实践。可以进入这样的学校进行授课实践是我们期盼已久的。实践的主要目的是，走进课堂，进行授课商议，提升自己的授课综合力气，促进自己专业成长。上海市西林中学创办于XX年8月，是由上海市朱泾中学学校部单独成立的一所公办初级中学。校内环境酣畅漂亮，树茂草盛充满绿色，好像自然的氧吧。校风学风纯朴正气，训练质量不断提升，同学获奖层见迭出。西林中学形成了一支充满活力，充满活力，充满战斗力的团队。专注研究、努力研究有效授课已成为这个团队成员的自觉行为，授课竞赛凡是获奖，每位老师正发挥着空前未有的优势潜能，崇尚着“乐教、敢教、善教、优教”的教风，创建着“学善、学实、学活、学长”的学风。我的师傅是西林中学的训练主任姚东夫老师，已经有十五年的初三授课经历。在我实习的第一周,当我踏进实习学校时特其他紧急,不知道我马上面对的将来是怎么样了,有少许的惊慌。带我的师傅是训练主任,平常工作繁忙,我只幸亏他给班级上课前见到他,想问他好多问题,可是师傅学问很劳碌,忙着预备下节课的上课内容,下课了就匆促走开。诚然师傅很忙,可是在听了他的课,我真的受益匪浅,在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去,随着他的上课思想在思虑,完满忘掉了自己是实习生,而把自己看作了师傅的同学。师傅也对我很好,看我办公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑,下午他过来看到电脑还没安装,就帮我一起安装电脑,我用的是旧电脑,师傅怕我闲电脑的速度慢,还特意跟我换了办公桌。我真的很动人。与办公室其他老师三天相处下来还不错,我很愉悦他们能交给我一些任务,由于我感觉这是他们相信我。三天两头跑政教处,教务处,那的老师都快熟习我了。在实习的其次周，我上了一节新课。内容是相像直角三角形的判定,向来以为第一次上新课应当是在预备特别充分的前提下去授课的,结果很不测的是,师傅临时通知我上新课,还只有一个上午的时间预备,让我很窘态。一个上午我都坐在办公室,脑袋里模拟着上课的情节,包括如何与同学互动,如何提问等等。原来以为上课时我会很紧急,可是真的到了上课,察觉自己很沉稳。一节课上下来,我给自己总结了一些缺点:1、板书有点乱2、讲解例题与习题很唐突,没有给同学足够的提示是如何思虑的,没有从同学的角度考虑问题3、问了好多无效的问题4、没有做课后小酷事后师傅将我整个上课的环节一一给我解析缺点与优点,还教我怎么设置会好点,让我学到了好多学校里学不到的学问。下次上新课我确定扬长避短。课后我利用课间休息的时间到教室做信息反响调查。问他们上完我的课后有什么感觉，好多同学说出了他们心中的感受，同学说我上课比较紧急，有时语言都没有表达清楚。可是同学也给了我莫大的激励：你比前一次实习生上的好，我们都喜欢上你的课。在上其次节课从前我吸取了前一次的教训，在下课之间对整节课做了一下学问点的中总结。随后，随着其次，第三。。。。。节课的完成，我改进了好多不足之处，也开头变得放得开了，不时时也会开个小玩笑，调整一下课堂气氛。和授课工作同样重要的是班主任工作--------主持班级里的管理工作。我现在感觉，在班主任工作中有头有尾要坚持视同一律的标准，在办理班级事务时，特别是赏罚方面要做到公正，公正。假如办理偏颇，则会滋生好同学的坏习惯和骄横的心情;压迫后进生的进步心，甚至使他们产生逆反心理给班级制造麻烦和凌乱。班主任工作琐碎且深重!每天清早7：35要准时到操场看同学早操，检查他们的胸卡和红领巾佩戴状况，中午11：15到教室督查他们吃中饭。除了正常工作外还需对付突发大事：打架，逃课，顶撞任课老师，一波不平一波又起。由于我是实习生,所以同学不是很惧怕我,我讲的话他们也不听,可是这种状况在一次午自修转变的,物理老师临时有事让我替她看一下午自修,刚开头我进去的时候班级同学很吵,我叫他们沉寂也无论用,所以我准备是要出狠招了,我对班级同学说:你们再担忧静,我就拉你们去办公室做作业。没想到这句话还是很管用,班级马上沉寂了下来,或许是他们真的感觉我生气了吧,让我感觉很有成就感,直到午自修结束班级都很沉寂。诚然班中有些同学很调皮,可是几天与他们相处下来,察觉他们很可爱。在实习第七周时，学校进行了“班班有歌声活动”，同学在排练的时候唱的不是很好，这让我替他们捏了一把盗汗，但一到竞赛是同学一个个都精神抖擞，歌声特别洪亮。料想以外的是我们班获取了“班班有歌声”竞赛的第一名。为了奖赏同学，我给每位同学发了一包好丽友，以此激励他们再接再厉，为班级再创荣誉。在班中我实行赏罚分明，别不偏袒任何一个同学。平凡,琐碎，紧急却又奇妙,难忘的实习生活片晌间结束了。在这短短的二个月里，我和同学们及指导老师成立了深邃的友情。在实习时期，我以老师身份严格要求自己，为人师表留意自己的言行，关爱我所教的同学。我也初步掌握了从事训练授课工作的基本技术，学会了对同学进行思想训练的方法和手段，也深深领悟了做一名光荣的人民老师特别是从事中学训练的一线老师的艰辛和不易，深感肩上的责任重要，对老师这一神圣的职业有了更深刻的理解和熟习，体验到了老师的苦乐酸甜，为我们今后的老师之路打下了牢固的基础。怎么写数学老师实习报告2经过上一周的听课阶段，这一星期就要开头正式步入课堂，进行实战阶段了。试教工作开头今后，我每天的工作就是听优秀数学老师的课——写授课设计——试教——改正——试教，这样屡次练习，完满。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是碰到了好多师范学校里没学过、早先也没有想到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不同样的，对于我所努力得成就，我的指导老师张老师都会很认真进行议论和解析，这也让我感觉信念倍增，求知欲更强。在老师的指导中我理解，备课，备自己和备同学都是上好一堂课至关重要的，而短短的课堂45分钟所需的努力和应达到的要求都是永无止尽的怎么写数学老师实习报告3我在某县级中学进行了七个星期的数学训练实习工作。在实习期间，我的主要任务是数学授课工作，以下是我七个星期的实习总结。一、认真负责，勤奋努力，为人师表，乐观睁开数学授课工作。实习的第三天我就拟定了数学授课工作方案，接下来我就按我的方案开放授课工作。每天我的平常工作有：一是跟操。每天清早6:25及9:30到操场督促同学认真做操，检查同学仪容仪表，校牌佩戴。早操事后，督促同学把干净区、教室的每个角落打扫干净;检查宿舍卫生及内务;10:25到教室督促同学做好眼保健操。二是下午、夜晚的自习课，我都下班，管好纪律，指导个别同学，给个别同学做思想工作，比方有一位女生晚就寝晚归，其他同学向我反响后，我利用自习课的时间单独叫她出来发言，问清缘由(她与同学聊天忘掉时间了)，跟她说明晚归的利害关系：一是她的安全问题，二是影响到已经休息的同学。此后，她每晚都准时晚就寝了。三是夜晚22:30下宿舍督促同学准时熄灯睡觉。经过每天的工作，主动关怀同学的学习、生活状况，很快就生疏和掌握了班级及同学的状况和特点，使数学授课工作得以顺畅开放。在管理班级时期，我组织了一次篮球友情赛，增进了班级的分别力;并支配了一次以《高中生涯规划》为主题的班会，促进了同学之间的相互熟习和认识，明确了他们的奋斗目标，拟定了他们的学习方案。经过不懈的努力，我与同学成立了优秀的师生关系，获取了他们的相信，成为他们诉说心事的对象，我也诚意的倾听他们的倾诉并开导他们。二、老师指导，虚心学习，全面提升授课水平。刻学实习分为两个阶段：第一阶段是见习阶段。在第一周里，我们认真听好指导老师的每一节课，做好听课记录，学习指导老师的授课方法、上课方式及思想思路，课后一起与老师商议，虚心请教，深入认识课堂授课的要求和过程，学习如何备课、备同学。其次阶段是上课。由于我和其他两位实习生共同带一个班级，所以我被支配为第三个上课。而指导老师支配给我的课时间间隔较长，这也使得我有充分的时间争论教材，详写授课设计。授课设计写了又写，改了又改，直到自己以为能较好地吻合班级状况为止。尔后才给指导老师审批，在指导老师的批阅和建议下，再做改正，重新整理授课设计，并且再上课前认真试讲。我的指导老师和搭档课后都给我评课，针对我课堂上消逝的缺点提出难得看法，并且确定了我的一些可取之处，这让我备受激励，在课后努力改正，提升授课水平，从而保证在下一次的授课过程中不用失同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动各方面都有了提升。回顾这一个多月的时间，我们临桂中学实习组的每一位实习老师都是专心的，可是专心不一定就会成功，就会完满。我们毕竟还是一名实习生，在学问的成立上还存在着好多断章，也缺乏授课经历，甚至会在课堂上讲错过话，做错过题而问心有愧、内疚一天的事情也有过。可是在这段时间的学习、实践过程中，我们都从老师、队友身上学习好多学问，如不一样的授课风格、班主任技巧等。我们的实习马上结束，但我对授课的追求和努力将自始自终，我对同学的关爱也将永不用减。作为准老师的我将在今后的学习、工作、生活中不断努力，不断成长，争取做一名优秀的数学老师。怎么写数学老师实习报告4筐秋九月，我们走进了平果城关学校，进行了为期六周的实习生涯，主要进行数学授课和班主任工作实习，以下是我的学校数学训练实习总结：六周的训练实习虽短，却给我们每一位参加实习的同学留下了奇妙的回忆，经过实习，我们增加了自信，坚决了信念：就是成为一名合格的人民老师，为祖国的建设添砖加瓦!下面我就谈一下此次实习的收获和领悟：一.实习收获经过实习，使理论联系实质，使我们接触到与本专业相关的实质工作，培育和熬制我们运用所学的学问，去独立解析和解决问题，并对同学有了更多的认识，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。经过实习，同学们增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着“教书育人”重任，所以是光荣的。所以，备更好的课，讲更多的学问，并且教会同学做人的道理都是我们实习的共同梦想经过实习，同学们增加了交际力气和表达力气。在和学校领导、指导老师和同学相处的过程中同学们提升了自己的交际与沟通力气，并学会了用诚信、虚心、好学和负责的态度解决各种问题;而一节课分钟讲下来，也极大地熬制了同学们的口头表达力气。经过实习，提升了我们的授课力气和综合涵养。实习是全方向的实战训练，在艰辛的环境中熬制了我们的身体涵养;在训练授课中提升了我们的专业涵养;在文明训练中完满了我们的人格涵养.经过此次实习，同学们宽泛感觉自己在好多方面都有了提升。直接参加授课工作，学到了实践学问，使理论与实践学问都有所提升，圆满地完成了本科授课的实践任务，提升了实质工作力气同时，可以检验授课收效，为进一步提升授课质量、培育合格人才积累经历，为将来就业获取难得的经历，并为自己能顺畅与社会环境接轨做预备。此次实习使我获取很大的熬制，一方面，乐观地进行学习和积累;另一方面，在为同学传道授业解惑中，领悟到了一名人民老师的责任和使命.六周里，同学们在授课熟习、授课水平、授课技术以及为人处世等方面都碰到了很好的熬制，向社会表现了百院学子的优秀涵养，也为今后的工作打下了优秀的基矗怎么写数学老师实习报告5刻师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我第一世分初一班级的教材，在此基础上，再听指导老师和其他有经历的老师上课，学习好的授课方法和授课理念，感觉优秀老师的授课风采，听完课后自己再将听课笔录整理成授课设计，使自己交融贯穿;与此同时，我认真批阅作业，并去生疏初一10(10)班同学的基本状况。经过了前两周的听课、试讲后，第三周便开头正式上课，第一次感觉自己所学的学问派上用常上一节课，看起来简洁，可其中每个环节又有好多小细节。初次授课时，应尽量把学问系统完完满整地写下来，即即是很小的，你自特别有掌握的，你都应当把它写下来，免获取时候的紧急而忘掉学问，给你的课堂带来缺憾。在实习中，我实行坎授法，一共上了八节课，课堂上若同学对我的提问有所反响，就是对我最大的回报。所以，在课堂上必要留意同学的反响，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容可以准时完成。近来几年来，我国数学课堂授课改革的浪潮此起彼伏，加强和指导同学之间的合作就是一个很有意义的问题.我的指导老师第一节课就把同学分成4-6人一组争论，需要说明的是，其实不是说成立起了学习小组，在课堂进步行了几次小组争论同学就能进行真实意义上的合作学习，老师对付同学之间的合作学习作认真的组织工作，对同学的合作学习进行必要的指导，对小组之间的活动状况组织有效的沟通，以此来提升小组活动的效率。学校阶段同学数学学习成就两极分化呈严重趋势，后进生所占的比率较大，这种状况直接影响着大面积提升数学授课质量。缘由有：(一)缺乏学习数学的爱好和学习意志单薄是造成分化的主要内在心理素。对于学校同学来说，学习的乐观性主要取决于学习爱好和克服学习困难的毅力。(二)思想方式和学习方法不适应数学学习要求。主假如老师没有很好地依据同学的实质要求去组织、指导同学掌握有效的学习方法，促进同学抽象规律思想的进展，提升学习力气和学习适应性.所以授课中要培育同学学习数学的爱好、教会同学学习并成立和谐的师生关系。(一)多找资料、趣事吸引同学留意力，惹起他们的爱好，这些都是有效的技巧，使同学对本课程产生爱好。(二)要多主动和同学进行沟通，认识同学掌握学问的状况，这样有利于针对性的对同学进行训练，只有沟通、认识，才能更好地解决问题。其他，有些同学基础肯好