南京航空航天大学专业介绍

学院介绍：1航空宇航学院2能源动力学院3自动化学院4电子信息学院5机电学院6材料科学与技术学院7民航飞行学院8理学院9经济管理学院10人文与社会科学学院11艺术学院12外国语学院15航天学院16计算机科学与技术学院19国际教育学院机械设计制造及其自动化本专业培养具备坚实的数学及相关自然科学知识基础和系统的机械设计制造基础知识与应用能力，能从事产品设计、制造、应用研究、运行管理和营销等方面工作，具有国际化视野和创新精神的应用型高级专门人才通过本专业的学习，学生将获得以下几个方面的知识和能力：系统的掌握本专业领域宽广的技术理论基础及经营管理等基础知识和本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识；具有较扎实的自然科学基础知识；较好的人文、艺术和社会科学基础及文字的表达能力；了解其学科前沿及发展趋势，具有初步的科学研究、科技开发、组织管理、计算机应用的能力及创新意识。1、机械制造专业方向本专业方向是按照现代机械制造工程要求，培养掌握机械制造的基本理论和制造方法的高级专门人才。通过本专业方向的学习，学生具有先进制造技术所必需的工艺知识基础，掌握现代制造技术发展领域中的工艺方法、工艺装备、检测监控、计算机控制和数控工艺等知识，具有产品制造工艺及装备的设计能力和生产组织管理能力。主干学科：机械学、机械制造工艺学。主要课程：机械制图、机械原理、机械设计、材料力学、理论力学、电工电子学、机械控制工程、计算机原理、材料切削原理及刀具、机械制造工艺学、CAPP、CIMS、数控技术、液压技术、机电传动控制、CAD/CAM、机械制造装备设计。学生毕业后，可从事传统和现代机械制造工艺与设备方面的设计、制造、测控、研究、管理等工作，也可从事教学与科研工作。本专业基本学制为四年，符合学校学位授予条件者，可授予工学学士学位，并具有硕士学位授予权和博士学位授予权。2、机械设计专业方向本专业方向培养掌握机械设计制造的基础理论和现代设计理论及方法的高级专门人才。通过本专业方向的学习，学生掌握传统设计和现代设计的基本理论，运用现代数学、力学和计算机进行机械系统的开发和制造，并具有一定的现代机械产品开发和管理能力。主干学科：机械学、力学、机械设计方法学主要课程：机械制造、机械原理、机械设计、材料力学、微机原理及应用、测试技术、液压技术、CAD/CAM、电工电子学、机械系统动力学、机械设计方法学、机械控制工程、机器人技术及应用、造型设计、机械系统及装备设计。学生毕业后，可在企业、公司、科研部门和教学单位从事机械设计、制造、产品的开发研究、管理和教学工作。本专业基本学制为四年，符合学校学位授予条件者，可授予工学学士学位，并具有硕士学位授予权。3、机电一体化专业方向本专业方向培养具有机械、电子、计算机三方面综合知识和应用能力的高级专门人才。通过本专业方向的学习，学生掌握现代设计的基本理论，运用现代数学、力学和计算机进行机电一体产品的开发和制造，并具有一定的现代机械产品开发和管理能力。主干学科：机械学、机械电子学主要课程：机械制图、机械原理和零件、微机原理及应用、电工电子学、机械控制工程、CAD/CAM、机电传动控制、机电系统控制技术、计算机控制技术、数控技术及编程、机电一体化系统设计、机器人技术与应用。学生毕业后，可从事机电一体化产品和系统的设计开发及研究工作，也可从事科研和教学工作。本专业基本学制为四年，符合学校学位授予条件者，可授予工学学士学位，并具有硕士学位授予权。工业工程本专业培养具备数学、相关自然科学知识基础和工业工程、机械工程基础知识与应用能力，能从事工业生产与经营管理系统分析、规划、改造、设计、研究、评价等方面工作，具有国际化视野和创新精神的应用型高级专门人才。通过本专业方向的培养，学生将具备现代工业工程的基础知识，掌握机械工程、信息技术、工业生产技术和生产管理运营技术等，具有对实际生产、经营和服务等系统进行规划与评价的能力。主干学科：机械工程、管理科学与工程主要课程：高等数学、工程制图、机械设计、机械制造技术基础、电工学、工业工程基础、系统工程、管理学、运筹学、人因工程、质量控制、生产计划与控制、物流系统工程、管理信息系统、工程经济学、财务管理等。学生毕业后，可在工商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作。本专业基本学制为四年，符合学校学位授予条件者，可授予工学学士学位。热能与动力工程本专业培养具备能源动力工程、流体机械、流体传动及控制等多方面的基础知识和技能，能够从事热能与动力机械工程的设计、制造、运行管理、实验研究、开发、营销等方面的高级工程技术人才。该专业于2007年被评为国家级特色专业。该学科拥有一个一级学科博士点、硕士点：动力工程及工程热物理，拥有流体机械及工程、动力机械及工程、工程热物理和热能工程四个二级博士点。通过本专业的学习，学生将获得以下几方面的知识和能力：以多种类型流体机械（水轮机、泵、液压元件与系统、液力变矩器、风机与压缩机等）为主的动力机械的基础理论知识与设计研究能力；具有较强的计算机和外语应用能力；具有系统的自动控制理论和方法、设备及系统的综合测试技术，新产品的研制开发能力；具备流体机械控制自动化以及较强的自学能力，创新意识和较高的综合素质。主要专业方向：1.流体机械及工程专业方向本专业通过学习掌握水力机械设计、制造的基本理论，机械设计与制造及控制理论，培养高级工程技术人才，并有我校卓越工程师培养试点专业方向。通过本专业的学习，学生将获得以下几方面的知识和能力：流体力学及叶栅理论；水力机械的设计理论与计算及综合测试技术；水力机械及其系统的控制与调节的理论与方法，机械设计、制造的基本知识和技能；新产品开发及技术改造以及计算机的应用能力。主干学科：机械学、流体动力工程、自动控制。主要课程：工程数学、工程力学、机械设计、电工与电子技术基础、流体力学、水力机械原理及水力设计、CAD/CAM、控制理论与水力机械调节、水力机械结构设计与强度计算等。学生毕业后，可在水泵及水轮机制造厂及能源石化系统从事设计、制造、研究与开发工作，也可从事科研与教学工作。本专业基本学制为四年，符合学校学位授予条件者，可授予工学学士学位。本专业具有硕士、博士学位授予权。2.流体传动及控制专业方向本专业培养从事液压与气动元件、传动系统、伺服控制系统的设计与制造方面的高级工程技术人才。通过本专业学习，学生将获得以下几方面的知识和能力：流体力学、自动控制理论、电子学、机械工程等方面的基础理论知识；液压气动元件、传动系统、控制系统的设计、制造及开发研究能力；设计开发机电一体化的液压气动元件与系统及计算机的应用能力。主干学科：机械学、流体自动控制。主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械零件、流体力学、自动控制理论、电工学及电子学、液压元件与传动系统、气动元件与传动系统、流体伺服控制等。学生毕业后，可从事液压与气动元件或系统的设计、制造、研究及教学等工作。本专业基本学制为四年，符合学校学位授予条件者，可授予工学学士学位。本专业具有硕士学位授予权、博士学位授予权。测控技术与仪器本专业培养具备精密仪器设计、制造以及测量与控制系统方面基础知识和应用能力，掌握现代测控技术基本理论和实践能力，能够在各类工程领域从事仪器、测量与控制系统等方面的设计、制造、科研开发与应用工作的工程复合型人才。主要课程：力学、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、信号分析与处理、误差理论与数据处理、传感器技术及应用、智能仪器、仪器科学与技术、精密机械设计、精密仪器设计、工程光学、光电检测技术、流体控制工程、液压控制系统等。毕业生可在仪器、机电和能源动力等各类工程领域从事光、机、电、液、计算机相结合的现代测控仪器和系统的设计、制造和管理等工作，也可在高校和科研院所从事教学及科研工作。本专业基本学制为四年，符合学校学位授予条件者，可授予工学学士学位。自动化本专业培养电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表和计算机技术及网络技术等宽广领域的工程技术基础和专业知识；能在运动控制、过程控制、电力电子和计算机信息处理等领域，从事系统分析、设计、运行、科技开发等方面的高级工程技术人才。通过本专业的学习，学生将获得以下几方面的知识和能力：掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论和运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等知识，获得电气传动、过程控制、供电系统、电力电子及计算机控制系统分析、设计及开发方面的工程应用能力及一定的科研和管理能力。主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术主要课程：电路原理、电子技术、微机原理与应用、电机及电力拖动基础、计算机软件技术、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、供电技术、过程控制及仪表、计算机控制系统、网络与多媒体技术等。学生毕业后，可在机械、电子、电力、石油、化工、冶金、仪表等行业从事电器自控系统、电力电子与电气传动、工业过程控制、计算机控制系统软硬件、信息处理和供电系统设计、运用以及科研、教学和管理工作。本专业基本学制为四年，符合学校学位授予条件者，可授予工学学士学位。电气工程及其自动化本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、电力系统自动化及工程、研制开发以及计算机科学与技术等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。本专业主要特点是强弱电相结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合，通过本专业的学习，学生将获得以下几方面的知识和能力：掌握本专业领域的基础知识，具备电气自动控制系统、电力系统自动化及控制、计算机控制系统及工程等方面的研究、设计、调试及运行的基本理论和应用能力，具有工程管理及技术经济分析能力。主干学科：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程主要课程：电路原理、电子技术、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）信号与系统、自动控制理论、过程控制及仪表、计算机网络等。学生毕业后，可在机械、电子、电力、石油、化工、冶金、仪表等行业从事电气自动化工程、计算机控制系统、电气传动控制系统及电力系统的设计、制造、运行、管理以及在科研院所从事科学研究和教学工作。本专业基本学制为四年，符合学校学位授予条件者，可授予工学学士学位。土木工程（建筑工程方向）本专业培养工业与民用建筑工程设计及施工方面的高级工程技术人才。通过本专业的学习学生将获得以下几个方面的知识和能力：工程力学及工程结构的基本理论，土木工程材料、地基基础、工程力学及工程结构的基本理论；土木工程材料、地基基础、工程测量、建筑结构和设计等方面的基本知识；工程制图、测量、实验测试、计算机应用的基本技能，建筑工程的结构设计能力，施工技术、组织和经济管理的能力，建筑设计的初步能力。毕业生可以从事各种建筑工程设计、施工、管理工作，也可从事教学与研究工作。1999年、2004年本专业连续两次通过国家专业教育评估，毕业生可提前参加国家一级注册结构工程师、注册岩土工程师的考试，并获得国际相关执业认证机构的考试资格。主要课程：工程力学、工程结构学、建筑施工与建筑经济学、结构力学、钢结构、钢筋混凝土及砖石结构、土力学、地基基础、建筑施工、房屋建筑学、土木工程材料、高层建筑结构设计、工程结构抗震设计、工程测量、结构设计CAD、工程造价等。本专业基本学制为四年，符合学校学位授予条件者，可授予工学学士学位。在结构工程、岩土工程、防灾减灾及防护工程、桥梁与隧道工程、工程力学等5个学科具有硕士学位授予权，建筑与土木工程学科领域具有工程硕士学位授予权，结构工程学科具有高等学校在职攻读硕士学位授予权，结构工程学科具有博士学位授予权。土木工程专业具有一级学科硕士学位授予权。2007年土木工程一级学科批准成立博士后科研流动站。土木工程（交通土建方向）本专业培养掌握交通土建工程学科的基本理论和基本知识，能在道路、桥梁、隧道工程领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。通过本专业学习，学生将获得以下几个方面的知识和能力：具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力：掌握工程力学、水力学、岩土力学、工程地质学的基本理论知识；掌握土木工程材料、结构计算、构件设计、地基处理和计算机应用方面的基础知识、原理、方法和技能，初步具有从事交通土建工程建设与研究的工作能力，掌握工程测量、施工技术与组织、工程测量、工程预算等方面的基本知识、基本技能，初步具有从事工程设计、施工、管理和研究工作的能力，熟悉各类土木工程的建设方针、政策和法规；了解交通土建工程各主干学科的理论前沿和发展动态；具有综合应用各种手段查询资料，获得信息的初步能力，具有一定的科学研究和实际工作能力。主要课程：材料力学、结构力学、工程制图、工程测量、岩土工程、结构设计原理、土木工程材料、基础施工、桥梁工程、路基路面工程、隧道工程、道路勘测设计、施工技术与管理、结构设计CAD、工程造价等。本专业基本学制为四年，符合学校学位授予条件者，可授予工学学士学位。在结构工程、岩土工程、防灾减灾及防护工程、桥梁与隧道工程、工程力学等5个学科具有硕士学位授予权，建筑与土木工程学科领域具有工程硕士学位授予权，结构工程学科具有高等学校在职攻读硕士学位授予权，结构工程学科具有博士学位授予权。土木工程专业具有一级学科硕士学位授予权。2007年土木工程一级学科批准成立博士后科研流动站。土木工程（岩土与地下工程方向）岩土与地下工程学科是以岩土体的力学行为、物理特性、工程特性和各种工程的设计和整治为研究对象的学科，学习内容主要有岩土体的主要性质、测试技术、设计方法、工程施工与管理。业务范围包括房屋建筑、水利设施、交通土建及其他环境工程中土工和整治方案。本学科共有教授5名，副教授10名，其中博士6人，硕士12人，省部级跨世纪学术带头人3人。本学科先后在地基土与基础的共同作用、深基坑支护、边坡动力稳定以及特殊土的蠕变性能等方面有一定的研究工作基础，部分成果获得奖励，其中省部级科技进步一等奖一项、市科技进步一、二等奖五项。本学科发表论文110多篇，其中8篇被SCI、EI、ISTP收录。主要研究方向：土的动力特性、非饱和土的工程特性、黄土的工程性质及工程应用、土体支护工程、地基基础和结构物共同作用。主要课程：数学物理方程、数值分析、弹塑性力学、高等土力学、岩石力学、土动力学、基础工程、非饱和土力学、渗流理论及土工试验技术等。本专业基本学制为四年，符合学校学位授予条件者，可授予工学学士学位，并具有硕士学位授予权。信息管理与信息系统本专业培养具有管理学、经济学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和系统分析与设计方法以及信息管理等多方面的知识与能力，能够从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理与评价等多方面工作的具有一定工程背景的高级专门人才。毕业生掌握经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识；掌握信息系统的分析方法、设计方法及实现技术；具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；受到系统分析和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；了解本专业相关领域的发展动态，掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、市场营销、运营管理、组织行为学、运筹学、统计学、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、操作系统、系统工程导论、信息管理学、信息组织与检索、信息分析技术、管理信息系统基础等。毕业生可在政府经济管理部门、各类工商企业、金融机构、科研单位、IT产业等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作，也可在高校从事教学与科研工作。本专业基本学制为四年，符合学校学位授予条件者，可授予管理学学士学位。并在管理科学与工程、工商管理等2个一级学科具有硕士学位授予权，并拥有MBA和MPAcc专业学位授予权。工业设计本专业培养掌握工业设计专业的理论、知识、技能和方法，基础理论实、专业口径宽、工程能力强、综合素质高，具有创新精神的应用型高级专门人才。学生毕业后能够在企事业单位、专业设计部门、科研单位或高等院校工业设计专业，从事工业产品设计、人机界面设计、环境设施设计等领域的设计、科研、管理和教学工作。主干学科：艺术学、机械工程。主要课程：素描、色彩、工业设计史论、形态基础设计、设计工程学、设计表现、人机工程设计、计算机辅助设计、网页设计制作、产品造型设计、工业设计方法、产品设计、产品系统设计、模型制作、生产实习、工业设计社会实践、毕业设计等。实践性教学环节包括工业设计是一门实践性非常强的专业，实践教学环节分为理论教学中的交互设计实践部分和集中实践教学部分，约占总学分的65%左右。本培养方案的最大特色是将理论讲授和设计实践交互进行，即在大多数学科基础课和专业课中既有理论讲授，又有专题课堂设计辅导训练，其中交互实践部分约占学科基础课和专业课总量的55%左右。主要的集中实践教学课程有：工程认知实习、产品模型制作、生产实习、工业设计社会实践、毕业设计等。本专业立足于艺术与技术相结合，掌握工业设计的基础理论与相关知识，从事产品造型设计和产品整体品质设计，从事该领域的理论研究与实际开发工作。通过产品的整体设计提升产品内涵，提高企业综合竞争能力，增加品牌含金量。本专业基本学制为四年，符合学校学位授予条件者，可授予工学学士。计算机科学与技术本专业培养掌握