化学燃料和灭火

1．（2015•玉林）2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产，献出了年轻的生命．在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识．（1）如图是探究燃烧条件的部分图示．实验一是探究燃烧需要；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要．（2）灾难发生后，最重要的是生命安全，当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话．（3）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是．（4）请你再举一个生活中灭火的实例．2．（2015•资阳）最近新疆乌鲁木齐某在建小区附近出现了“火山”，是地下浅表煤层在岩石裂缝处发生的自燃现象．要熄灭该煤层的燃烧，你提出的办法是．该煤层自燃的过程中会产生大量的可燃性气体，该气体的化学式为；实验室点燃该气体前必须要对气体进行．3．（2015•惠州模拟）某校初三同学到野外野炊．（1）野炊活动中冬冬引燃细枯枝后，迅速往“灶”里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是；（2）活动中用的一些水是河水，你认为河水属于（填“纯净物”或“混合物”），小丁认为该河水是硬水，你认为可以用来鉴别，若要测定河水的酸碱度，可选择；（填字母）A．紫色石蕊试液B．无色酚酞试液C．pH试纸（3）活动中，小丽不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是．（填字母）A．食醋B．食盐水C．肥皂水．4．（2015•张家口二模）如图所示，回答问题：（1）甲实验中，观察到试管A中的白磷燃烧，水中的白磷和试管B中的红磷均无变化，由此可以得出可燃烧物燃烧的条件为．（2）乙实验中，向内层试管内滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条处出现的现象是．实验中固体氢氧化钠的作用是．（3）丙实验中，要将试管口略微向下倾斜的原因是．5．（2015•柳南区二模）氢氧化镁在380℃时分解产生水蒸气和耐高温的固体氧化镁，分解过程中吸收大量的热，该反应的化学方程式是．根据这一性质，将氢氧化镁添加到塑料等易燃材料中起阻燃剂作用，根据灭火原理分析氢氧化镁作阻燃剂的原因是．6．（2015•滨州模拟）生活中处处有化学，请用相关的知识回答下列问题：（1）根据燃烧的条件分析：邻居由于吸烟，乱扔烟头，不慎引燃被子而发生火灾，则烟头在引发火灾中的作用是．（2）熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，其灭火的原理是．7．（2015•鄄城县一模）生活中的许多现象（或做法）都蕴含着化学原理，请解释生活中的下列现象：（1）输送天然气的管道在第一次使用前充满氮气；（2）进入久未开启的地窖时作灯火实验；（3）冬季供暖结束后，仍然让管道充满水．8．我们在生活中可以观察到：燃着的小木棒若将燃烧端朝上，往往木棒没燃尽就熄灭了，这主要是因为；消防官兵扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延的路线前方的一片树木清除，其灭火的原理是．9．（2015•龙岩）化学源于生活，服务于生活．请从化学的角度回答下列问题：（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭．其灭火的原理是．（2）长期饮用硬水对人体健康不利．为了检验某水样是硬水还是软水，可往水样中加入．生活中常用方法降低水的硬度．（3）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水等物质作用，发生一系列复杂的化学反应．请例举一种防止铁制栏杆生锈的措施．10．（2015•滕州市校级模拟）氢氧化镁作为阻燃剂的主要成分被广泛用于橡胶和塑料行业．当环境温度达到380℃时，氢氧化镁开始受热分解释放出来水蒸气，同时生成氧化镁．氧化镁是一种耐高温材料，可形成类似陶瓷物一样起到屏蔽作用的保护层．（1）请写出该种阻燃剂主要成分的化学式：．（2）请写出氢氧化镁受热分解的化学方程式：．（3）氢氧化镁能做阻燃剂的原因是．①隔绝空气②使温度降低到着火点以下③清除可燃物．11．（2015•北京校级模拟）人类日常生活和生产离不开水．（1）水常用于灭火，其灭火原理是．（2）实验室常用方法得到纯净的水．（3）海水晒盐的原理是通过结晶，使NaCl析出．12．（2015•孝感模拟）从化学的视角认识生活中的有关问题．（1）生活中若发生火灾时，常用的灭火材料有水、泡沫灭火器等．用沙子灭火的主要原理是；（2）馒头是我们生活中的一种食品，但不法商贩为了好卖，添加了柠檬黄（PbCrO4）使馒头着色而美观，馒头富含人体所需六大营养素中的；柠檬黄中Pb的化合价为+2价，则Cr的化合价为价；（3）常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂．化学方程式补充完整：4Fe（OH）2+O2+2═4Fe（OH）3．13．我们常说“水火不能相容”，那是因为通常水可以灭火；但是，人类文明的诞生和社会的发展离不开“水”和“火”．（1）从灭火的原理分析，水能灭火的原因主要是．（2）蜂窝煤比煤球更有利于完全燃烧，这是因为．（3）自然界的水中常含有难溶性固体杂质，一般采用操作清除；若要证明得到的澄清透明的水属于硬水，可以滴加适量的；若要降低水的硬度，同时对水进行杀菌消毒，多采用的方法．（4）电解水时，电能转化为能，有关反应的化学方程式是：．当其一电极上产生6mL气体时，另一电极产生的气体体积是mL．（5）水是常用的溶剂．要配制100g15%的蔗糖溶液，需要水mL．14．甲、乙、丙三支试管内分别注入同体积的不同温度的水，分别放入相同质量的白磷，如图所示：（1）试管甲中白磷能否燃烧？，原因是．（2）乙试管中白磷能否燃烧？，原因是．（3）试管丙中白磷能否燃烧？，原因是．15．（2015秋•吉林校级月考）酒精灯是实验室里常用的热源仪器．（1）在用灯帽盖灭酒精灯火焰时，破坏了燃烧条件中的而使火焰熄灭；（2）酒精灯中酒精洒在桌面上燃烧，你应立即用盖灭；（3）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺．其原理是．16．（2014•秀屿区校级模拟）日常生活与化学有着密切的联系．（1）在野外乱扔烟头，容易引燃枯枝而发生火灾．根据燃烧的条件分析，烟头在引发火灾中的作用是．（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水，日常生活中，常用的方法来降低水的硬度．（3）市场上出售的椰壳活性炭具有疏松多孔的结构，具有极强的性，可以用于除去装修产生的有害气体．17．（2014•平房区一模）某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（装置气密性良好），首先在C中加入少量白磷并加入热水，塞好胶塞使导管下端管口浸没在热水中，发现白磷不燃烧，通过以上实验，说明燃烧所需的一个条件是，为了满足该条件，随后同学们打开弹簧夹，将A中的溶液滴入B中，关闭分液漏斗的活塞，请写出C装置中的实验现象，用理化知识解释C装置中产生上述现象的原因是．18．（2014•金坛市模拟）阅读下列材料，回答下列问题．打火机是人们在日常生活中经常使用的一种点火工具．其中一种打火机的主要工作原理是：打火时，按一下打火机，带动齿轮摩擦火石，火石里的金属镧和铈就开始燃烧，迸射出火花，与此同时，保存在打火机里的液体（主要是丁烷）在室温下被汽化释放出来，遇到镧、铈产生的火花燃烧起来，从而完成点火．（1）可燃物燃烧的两个条件是：；．（2）根据上述材料判断，金属镧和铈的着火点都（“较高”或“较低”）；丁烷的沸点室温（“高于”或“低于”）．（3）夏天，如果把塑料外壳的打火机放在太阳底下曝晒，常会发生爆炸导致危险，请你分析打火机爆炸的主要原因是．19．（2014•徐州模拟）化学与生活有着密切的关系：（1）“纸火锅”是用纸制的容器代替盛放菜肴，酒精燃烧时，“纸火锅”不燃烧，原因是；火锅的配菜有：鱼片、豆腐、菠菜、红薯粉丝等，其中富含维生素的是．（2）汽车是重要的交通工具，汽车钢铁外壳易生锈，生锈的原因是，为了防止汽车生锈，常采取的防锈措施是．（3）化石燃料日趋枯竭，人们正在利用和开发许多其他能源，如太阳能、氢气、地热能、潮汐能，其中可作为未来汽车能源的是．20．（2014•香坊区三模）控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要．请从影响燃料充分燃烧的两个因素入手，将下列事实分类，并说出分类依据．A．将煤制成蜂窝煤或煤粉B．用鼓风机向煤炉中吹空气C．将燃气灶具的进风口直径加大D．用扇子扇炉火E．将木柴架空（1）分类依据；（2）包含的事实（填字母）．21．（2014•滨湖区二模）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．（1）家庭厨房实际上也是一个化学世界，请解决下列生活问题．①炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是；②“节约用水，从我做起”，请你写出一种生活中节约用水的做法；③为了防止骨质疏松，人体每日必须摄入足够量的元素．④食品安全日益受到人们关注．下列食品因有毒而不能食用的是（填字母序号）．A．葡萄酿制的酒B．花生油炒的菜C．甲醛浸泡的海产品D．霉变的大米、花生（2）从H、O、C、Cl、Ca五种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并用化学式填空（每空只填一种物质）．①相对分子质量最小的氧化物是；②农业上用来降低土壤酸性的是；③可用于金属表面除锈的是；④厨房用的酸性调味品是．22．（2014•黄冈模拟）请用所学化学知识解释下列原理．（1）二氧化碳能用于灭火，其灭火原理是；（2）胃酸主要成分是盐酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）和小苏打（主要成分NaHCO3）常用于治疗胃酸过多症，写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式；（3）工业上常用生石灰（CaO）为脱硫剂，高温下与废气中的SO2与O2化合生成CaSO4，以减少废气中的SO2，化学方程式为（4）物质之间是可能相互转化的．写出下列物质转化的化学方程式；；．23．（2014•南漳县模拟）学好化学能使我们更轻松、合理地解决实际问题．根据所学知识回答下列问题：（1）家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是．（2）炒菜用的铁锅手柄是用（填“热固性”或“热塑性”）塑料做成的；请你说出一种厨房中防止铁锅生锈的方法．（3）某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致，亚硝酸钠（NaNO2）中氮元素的化合价是．24．（2014•博白县模拟）化学就在我们身边，请运用化学知识，回答下列问题（1）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是，（2）今年春，我国多处出现了H9N9新型禽流感病例，科研部门自主研发出一种新药可用于治疗H9N9禽流感，它的化学式为C15H28N4O4，则该新药由种元素组成，其中碳、氮两种元素的质量比为．（3）北海盛产鱼虾等海产品，鱼虾中富含的基本营养素是；海产品溶液腐烂变质，（填写“能”与“不能”）用甲醛溶液浸泡防腐保鲜．（4）在地震救灾中，用搜救犬搜救被埋在废墟下的幸存者是利用了分子的性质；抢救危重伤员时需要的氧气．常装入氧气袋中，利用了分子的性质．（5）下列有机合成材料具有热塑性的是（填写字母序号）A．聚乙烯B．聚氯乙烯C．酚醛塑料（电木）D．脲醛塑料（电玉）25．火灾能给人带来巨大的危害．发生火灾时，根据可燃物的种类不同，选择的灭火剂也有所不同．水是常用的灭火剂，但有的火灾不能用水灭火．（1）木材着火可以用水扑灭．当水接触燃烧物时，水吸收热量转化为水蒸汽，其体积增大一千多倍，大量水蒸气笼罩在燃烧物的周围，使火焰熄灭．请你说明此灭火的原理．（2）当汽油燃烧造成火灾时，不能用水来灭火，其原因是什么？26．2005年冬天，罗山发生了特大火灾，请回答下列问题：（1）火势较大有蔓延的可能，应马上打电话报火警．（2）若你是救火现场指挥者，从灭火原理考虑，应将灭火人员至少分成两支队伍开展工作，布置他们做什么？并请解释原因．（3）被困在火灾区里的人，应采取哪些自救措施？说出其中两点．（4）为了防止再次发生火灾，应注意的问题之一是什么？27．应用所学化学知识回答下列问题：（1）给煤炉生火时，用于引火的木柴应架空而不宜紧密堆在一起，其目的是．（2）在汽车的水箱中加入少量乙二醇，防止水箱中的水结冰而损坏水箱，依据的原理是．28．请你根据可燃物燃烧的条件，对下列常见的灭火方法实例，回答其灭火的原理：（1）炒菜的油锅着火后．盖上锅盖灭火：．（2）房屋失火用高压水枪喷水灭火：．（3）森林大火，防止火势蔓延，将部分树木砍掉：．29．某人看到燃油价格不断攀升，竞擅自收购来路不明的原油，私建炼油厂企图牟取暴利．一日该炼油厂因油罐泄漏使得附近弥漫着浓重的汽油味，正巧遇到一工人吸烟油罐立即起火爆炸．请你根据学过的化学知识回答下列问题：（1）油罐立即起火爆炸的原因是；（2）汽油燃烧过程中有多个化学反应，其中有如下反应：X+11O27CO2+8H2O，推断X的化学式为；（3）在日常生活中，假如你遇到厨房的油锅不慎着火燃烧，应采取的措施是．30．学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题．请你来解决厨房中的以下问题：（1）冬季河面上已经结冰，而厨房内碗中的食盐水却没有结冰？；（2）若锅里的油着火了，可采取的灭火措施是，其灭火的原理是；（3）若要用蔗糖配制蔗糖水，为使蔗糖尽快溶解，说出两种可采取的方法：①、②；（4）除去保温瓶内胆中的水垢，选用厨房中的；（5）家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔，甚至16孔等多个品种，你认为孔道越（填多、少）燃烧越充分．理由是；（6）切过咸菜的菜刀（未清洗擦干）更易生锈，原理是；一．解答题（共30小题）1．甲烷（CH4）是天燃气的主要成分．乙炔（C2H2）又称电石气，工业上常用它燃烧产生的高温切割和焊接金属．（1）CH4属于（填“有机物”或“无机物”）．（2）写出C2H2完全燃烧的化学方程式，该反应（填“放热”或“吸热”）．（3）比较所含碳元素的质量分数大小：CH4C2H2（填“＜”、“=”或“＞”）．2．（2015•梅州）能源是人类生存和发展的基础，能源成为人们日益关注的问题．（1）化石燃料包括煤、、天然气等，是重要的能源；目前正在利用和开发的新能源有核能、生物质能、（填一种）等．（2）发射卫星的火箭可使用液氢作燃料，液氢在液氧中燃烧的化学方程式为，该反应属于基本反应类型中的反应．（3）物质R是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为R+3O22CO2+3H2O，则R的化学式为．3．（2015•北京校级模拟）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题．（1）煤、天然气和石油常称为化石燃料．其中天然气的主要成分为（填名称）．（2）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体．为控制二氧化碳的排放量，要充分利用和开发太阳能、核能及（填1种即可）等新能源．4．（2015•张掖模拟）化学与生活息息相关，可以帮助人类认识、改造世界．（1）减少煤、和天然气等化石燃料的燃烧，会有助于减少二氧化碳的产生和雾霾天气的发生．（2）当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．X的化学式是．（3）春季停止供暖后，暖气管道最好注满水以防止生锈，其原理是；（4）农家院食品有鱼、大米、黑木耳、山野菜等，这些食品深受游客喜爱，其中富含糖类的是．（5）NaOH的俗称是，它可用于制备消毒剂（NaClO），其中Cl元素的化合价是．（6）为改良酸性土壤，可向土壤中施加适量的（填俗称）．（7）元素对人体健康的影响很大．例如，缺元素可能引起佝偻病．5．（1）了解物质的用途可以帮助我们更好地生活．请按下列要求选择合适的物质，用其编号填空．A．活性炭B．干冰C．小苏打D．二氧化硫E．生石灰F．甲烷①天然气的主要成分是；②可用于人工降雨的是；③可用于吸附冰箱内的异味的是；④可用作食品干燥剂的是；⑤可用于治疗胃酸过多；⑥会形成酸雨的是；（2）学会将物质整理归类，对我们的学习和生活都会带来很大的帮助．请将下列物质按要求分类：属于混合物的是，属于单质的是，属于酸的是，属于盐的是．（填序号）①洁净的空气②HNO3③纯碱④铜⑤HCl⑥Na2SO4⑦S⑧汽水．6．（2014•泰州）能源紧缺、环境污染等是人类面临的重大问题．（1）煤、石油、天然气三大化石燃料均属于（填“纯净物”或“混合物”），其中天然气的主要成分是（填化学式）．（2）燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫，请写出硫在空气中燃烧的化学方程式．大量二氧化硫释放到空气中，会导致雨水的pH（填“高于”或“低于”）正常值．形成酸雨．（3）在实验室里，可用稀高锰酸钾溶液检验二氧化硫，现象是；反应的化学方程式为：5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4．其中x的值为；恰好完全反应后，溶液中大量存在的阴离子是（填符号）．（4）雾霾是一种灾害性天气现象，由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物，如果通过大气的自净能力，又遇到静稳天气，就会出现雾霾现象．请分析下列污染物中，会导致雾霾的是（填序号）．A．二氧化硫B．氢氧化物C．一氧化碳D．PM2.5．7．（2014•铁岭）能源与我们的生活息息相关，因此合理利用与开发能源显得格外重要．（1）目前人类使用的主要能源是煤、、天然气三大化石燃料．煤燃烧会产生、二氧化氮等大气污染物，这些气体在空气中溶于雨水形成酸雨．（2）为了减少污染，在汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料．乙醇（C2H5OH）完全燃烧的化学方程式为．（3）提高燃料利用率的方法有很多，如：木材燃烧时将其架空；给燃着的煤炉吹风等．其中木材燃烧时将其架空是为了．（4）化石燃料是不可再生的能源人们正在开发和利用新能源．如风能、（举出一例）等．8．（2014•衢州校级三模）水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．（1）如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），从能量变化角度看，该反应将能转化为化学能．（2）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，则X的化学式为．9．（2014•祁阳县校级模拟）生活中处处有化学．现有以下常见的物质：A．明矾B．活性炭C．天然气D．C60E．稀有气体F．干冰．请按要求填空（填上述相应物质的字母，不重复使用）：（1）目前我市正广泛使用的清洁燃料是；（2）常用于冰箱除臭的是；（3）可作灯泡填充气的是；（4）用于冷藏保存食品的是；（5）可用于乡村或野外净水的是；（6）应用于超导体的是．10．（2014•长沙校级一模）沼气是当今已开发和使用的最洁净的气体燃料之一，使用沼气是解决农村能源不足问题的重要途径．如图是沼气的产生和应用示意图．（1）图示过程中发生的能量转化是：生物能→化学能，其中△指．（2）沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气等．沼气略带臭味，你分析臭味可能来自气体．（3）写出甲烷CH4燃烧的化学方程式．（4）从安全方面考虑，使用沼气时一定要防止沼气中混入．11．（2015•湘潭）燃烧是我们熟悉的现象．某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：（1）如图一进行实验，观察实验现象．红磷不能燃烧是因为，水中白磷不能燃烧是因为．（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并后才能对试管加热．（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是．（4）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”．比如用脱脂棉包裹好过氧化钠（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成O2和另一种物质，其反应的化学方程式为，该反应是（填“吸热”或“放热”）反应，但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功，他没有成功的原因是．12．某化学兴趣小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成．查阅资料：1、磷燃烧生成的五氧化二磷刺激人体呼吸道，在空气中可与水蒸气反应生成一种剧毒物质﹣偏磷酸．2、白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．[知识回忆]可燃物燃烧的必备条件是．[交流讨论]（1）改进后的装置（如图二）与图一装置相比，其优点是．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并后才能对试管加热；（2）将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管中所装的气体可能是．13．（2015春•淮南校级月考）在研究可燃物的燃烧条件时，某同学做了如图所示实验．（1）燃烧的是（填“a”、“b”或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，可能的原因是（填字母序号）．A．燃烧产生了二氧化碳B．氧气耗尽（2）该改进装置的明显优点是．（3）该实验中热水的作用是①②．14．（2014•石景山区一模）某实验小组根据如图所示装置探究燃烧的条件，请回答问题．（1）检查装置气密性后，燃烧匙中放入少量的白磷，小烧杯内放入适量的碳酸钠粉末，组装好装置．打开弹簧夹，将溶液A缓慢加入到小烧杯内，溶液A是，一段时间后，（填写后续实验步骤和现象），关闭分液漏斗的活塞、弹簧夹，然后用凸透镜加热白磷，观察到白磷不燃烧，该实验过程的目的是．（2）停止加热，轻轻振荡装置，一段时间后打开弹簧夹，再用凸透镜加热白磷，观察到白磷燃烧，白磷燃烧的原因是，该实验过程中发生反应的化学方程式为．15．（2014秋•太仓市期末）图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件．（1）某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是．（2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧：③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是．（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，实验室的安全性和环境质量得到提升，师生的绿色化学和环保意识得到强化．图甲与图乙所示实验相比，（选填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求．16．（2013秋•宜春期末）某兴趣小组围绕“燃烧条件”这一主题开展如下探究活动，请你参与：【实验内容】①用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察现象．②取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，观察到两种物质都能燃烧．③从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图所示分别放在一片薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象．【分析讨论】（1）进行实验①时，如果在酒精灯上加热时间较长，蘸水的棉花球也会燃烧起来，其原因是．（2）进行实验②的目的是为了证明．（3）实验③看到的现象是，这两个对比实验说明，燃烧．【反思与应用】（4）乒乓球的材质名叫赛璐珞，它是由胶棉、增型剂、染料等加工而成的塑料，燃烧会生成二氧化硫等有毒气体．为了保护我们的地球，废弃乒乓球最佳的处理方式是．17．（2014秋•海口期末）为探究可燃物的燃烧条件，某同学进行了如图所示的两个实验，请回答下列问题：（1）在实验一中，对照①③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是什么？对照①②说明可燃物燃烧还需要什么条件？（2）在实验二中，若将装有氧气的大试管口朝下垂直插入水中，罩住白磷，能否观察到“水火相容”的奇观？说明理由．18．（2014秋•大庆校级期末）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：（1）图四装置可用来测定空气中氧气的含量．针对该实验描述不正确的是．A．白磷的量不足会影响实验结论B．将白磷改为木炭也能准确测定氧气含量C．装置不漏气是实验成功的重要因素之一D．试管内气体压强减小会导致水进入试管中（2）图一实验说明白磷燃烧需要和的条件．（3）图三中发生反应的符号表达式为．【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．【交流讨论】（4）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并后才能对试管加热；（5）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，即白磷在水中燃烧起来．则大试管所装气体可能是．（填化学式）【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如金属钾遇水会立刻着火，钾遇水生成物中有H2，而H2可以与氧气在点燃的条件下发生反应生成水，请写出H2与氧气反应的符号表达式为．19．（2014•祁阳县校级模拟）化学源于生活，它与我们生活息息相关．请从以下物质中选择正确序号填空：A．石墨B．硝酸铵（NH4NO3）C．甲烷D．食醋E．熟石灰F．二氧化硫（1）新农村建设中，家庭建了沼气池．沼气的主要成分．（2）烧水壶用久了内壁会出现水垢，厨房中除水垢可用．（3）农业上常用来中和酸性土壤的是．（4）可用于制铅笔芯的是．（5）溶于水后溶液温度明显降低的是．（6）请从A～F中选择符合如表类别的物质，用其化学式填空（每空只填一个化学式）：类别单质氧化物盐化学式20．（2014•锦州三模）随着生活水平的提高，我市大部分居民用上了燃气公司提供的天然气，代替原来使用的煤或液化石油气，对我市的环境起了一定的改善作用．回答下列问题：（1）天然气的主要成分是，写出该物质燃烧的化学方程式为．（2）列举一条天然气取代煤作为燃料的优点：．但天然气的使用（填“能”或“不能”）减缓温室效应．（3）合格公民都应具有节能意识，请你提出一条具体的节能建议．21．（2014•广东模拟）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．（1）南海油气资源丰富，石油加工可得到石油液化气，某石油液化气的主要成分为C4H10，写出其完全燃烧的化学方程式．；若若若燃气灶火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时需要将灶具的进风口减小（填“增大”或“减小”）的调节．（2）常见的铁矿石有赤铁矿（Fe2O3）、磁铁矿（Fe3O4）、菱铁矿（FeCO3）、黄铁矿（FeS2）等．若用矿炼铁会产生形成酸雨的有害气体；CO在高温时与赤铁矿反应的方程式为．22．（2014•崇明县校级模拟）据报道：我市早在前几年已经引进天然气，有许多市民可以使用上清洁能源．（1）天然气是一种无色无味的气体，但使用时常加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），用以警觉人们燃气是否泄漏，乙硫醇属于（填“有机物”或“无机物”），乙硫醇中碳、氢、硫元素质量比为．（2）工业上利用甲烷隔绝空气高温加热制取炭黑，同时得到自然界最轻的气体，该反应化学方程式为，该反应属于反应．23．（2014•凉州区模拟）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．（1）请按下列要求填空：沼气可作生活燃料，其主要成分是，大米中富含淀粉，淀粉属于六大营养素中的．（2）请用化学符号表示：构成石墨的微粒是，构成食盐的微粒是．（3）生活中可以通过简单的方法来降低水的硬度．（4）家庭炒菜用的铁锅手柄是用（填“热固性”或“热塑性”）塑料做的．（5）面点师在焙制糕点时，通常加一些发酵粉使糕点变得松软可口，发酵粉的主要成份中除有机酸外，还有（填物质俗名）．（6）用适当的数字和符号或化学式填空：①3个氮分子；②2个碳酸根离子；③碘酒中的溶剂．（7）用“＞”、“＜”或“=”填空：①CH4中碳的质量分数CaCO3中碳的质量分数．②60℃时，熟石灰的溶解度30℃时熟石灰的溶解度．③20℃时，将40g氯化钠加入到100g水中，充分搅拌，形成溶液的质量140g．（20℃时，氯化钠的溶解度为36g）24．（2014•陕西模拟）俗话说“水火不相容”，但某些情况下水却能“生火”．当不小心将少量水洒在高温炉火上，火势不仅不减反而更旺，这是煤与水蒸气在高温下发生反应：①C+H2OCO+H2；②CO+H2OCO2+H2．因为反应中生成了气体燃料CO和H2，所以燃烧更旺了．（1）请从CO、CO2、H2、C这四种物质中，选出一种性质不同于其他三种的物质．你所选的物质是，选择的依据是（只写一种情况）．（2）反应①所属的基本反应类型是反应．（3）工业上利用上述原理对煤炭进行气化，这样做的意义是．25．（2014•荔城区模拟）化学与生活．（1）餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉，该灭火方法的主要原理是．（2）塑料的使用给我们的生活带来了便利，塑料属于（填“天然”或“合成”）有机高分子材料．（3）利用活性炭的性可消除冰箱中的异味．（4）洁厕灵的主要成分是盐酸、表面活性等，（填“能”或“不能”）将洁厕灵洒在大理石地板或金属铁表面，理由是（任写一个化学方程式）．26．（2013•淮阳