发展的观点看问题()公开课赛讲课2017课件

马云励志演讲.f4v第八课唯物辩证法的发展观用发展的观点看问题自主探究一1.什么是新事物，什么是旧事物？2.新事物和旧事物的关系？3.判断新旧事物的标准是什么？

要求：阅读书本64页，找出问题答案，标注在书本上。

合作与探究：“互联网＋”的发展前景如何，为什么？

一、前途是光明的，道路是曲折的（一）事物发展的前途是光明的一、前途是光明的，道路是曲折的新事物必然战胜旧事物。1.新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物，具有旧事物无可比拟的优越性（克服、汲取、增添）2.旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。3.新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到广大人民群众的拥护和支持。

“互联网+”的发展遇到了困难体现了什么哲学道理？合作与探究

我们应该怎么样正确对待互联网+的发展？一、前途是光明的，道路是曲折的不定项选择1、当第一台铁路蒸汽机车问世时，有人架着马车与火车赛跑，讥笑火车没有马车快，今天，那些讥笑火车的人受到了历史的讥笑。这个事实表明A、新事物开始是弱小的，不如旧事物强大B、新事物比旧事物有强大的生命力和广阔的前途C、新事物必定会战胜旧事物D、新事物的发展要经历艰难曲折（ABCD）

1、材料一、材料二中事物的变化有何特点？

2、材料一、材料二的变化分别属于哲学上讲的何种变化？变化指向变化特点变化结果量变质变数量的增减场所的变更根本性质的变化,由一种质态向另一种质态的飞跃渐进、不显著根本的、显著的性质没变(统一、相持、平衡、静止等)性质改变(是统一物的分解、平衡、静止的破坏等)二者的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。如果没有变，就是量变；如果变了，就是质变。【自主探究二】判断：下列现象属于质变的是：①在10-30度之间水的变化②水变为冰③食物发霉④人的年龄的增长⑤河堤崩溃⑥计划经济体制变为市场经济体制

②③⑤⑥

古时候，有一个行路人，肚子饿极了，就买了一个烧饼吃。吃后觉得不饱，就又买了一个吃，但肚子还是饿得慌。于是他一连吃了6个，感觉还结合课本P66思考：“笨人”笨在哪里？违背了什么哲学道理？笨人吃饼不是很饱，最后又买了一个，哪知这个烧饼只吃了一半就饱了。这时他十分恼火，狠狠打了自己一个耳光，并责骂道：“我今天吃饱了是因为吃了这半个饼，前面吃的6个都是白白的浪费。如果早知道是这样,我应该只吃这半个饼就行了。”2、量变和质变的辩证关系（1）量变是质变的必要准备事物的发展总是从量变开始的，没有量变就没有质变。量变怎样引起质变？ODGDOG(dog)GOD(god)排列次序变化麻子没有满头黑发脚不大周正结构和排列次序的变化引起质变麻子没有，满头黑发，脚不大，周正。麻子，没有满头黑发，脚不大周正。量变引起质变两种情形的区分。绳锯木断；水滴石穿经济结构调整田忌赛马石墨与钻石不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海第一种情形第二种情形≥100ºC＜100ºC思考：量变是质变的必要准备，有了量变一定会引起质变吗？量变只有达到一定的程度才能引起质变。量变质变必要准备必然结果方法论重视量的积累，为实现质变创造条件；果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。反对急于求成，“激变论”反对优柔寡断，“庸俗进化论”毛泽东：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王

克雷洛夫的寓言《杰米扬的汤》：杰米扬的好朋友福卡来拜访，好久不见，杰米扬热情地招待，他烧了鱼汤款待朋友。鱼汤确实非常美味。杰米扬认为自己的汤好，就热情地要求福卡一碗接一碗地喝，福卡已经喝了三大碗了，再也喝不下了，他还强迫人家“再来一碗又何妨”。福卡再也喝不下了，他偷偷的跑了，从此再不敢去找杰米扬了。通过以上故事你能得到什么启示？

量的积累达到一定程度必然引起质变，当我们需要保持事物的性质不变时，就必须把量变控制在一定范围内，坚持适度原则①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃;③坚持适度原则。量变和质变辩证关系原理〖原理内容〗

量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物发展是量变与质变的统一。〖方法论〗笔记重点掌握本课小结：事物发展的前途是光明的事物发展的道路是曲折的做好量变的准备促进事物的质变（事物发展的状态）前途是光明的道路是曲折（事物发展的趋势）量变、质变含义量变和质变辩证关系原理量变和质变关系方法论要求用发展的观点看问题原因原因方法论要求：两点勿以恶小而为之勿以善小而不为

防微杜渐谢谢，再见1、（2015天津卷）中国经济发展正在步入新常态。新常态，就是中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长，在结构上体现为经济结构优化升级，在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。从哲学上看，新常态体现了

①事物绝对运动与相对静止的统一

②事物发展是由量变到质变的过程

③事物发展的趋势是前进性和曲折性的统一

④新事物对旧事物的根本否定

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④“事物的发展是量变和质变的统一”和“事物的发展是前进性和曲折性的统一”如何区分？A

A、探究：知识竞赛

1.列举体现事物发展前进性与曲折性相统一的名言警句或成语、俗语。

2.列举体现量变与质变辩证关系的名言警句或成语、俗语。事物的发展是量变和质变的统一：量变和质变的方向是向上、前进的。量变引起质变。

事物发展是前进性和曲折性的统一：前进性与曲折性的方向不同。前进性的方向是向上前进的，但曲折性方向是向下后退的。前进性与曲折性不存在引起与被引起的关系。例：中国经济发展向新常态转变过程中遇到了经济增速下滑、实体经济低迷等困难；实现新常态，需要中国经济在速度上从高速增长转为中高速增长，在结构上对经济结构进行优化升级，在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。二者的区分：

高中物理、化学等课程向我们介绍了很多大胆精彩的猜想、精确控制的实验、正确有效的定律。然而，科学探索充满了失败、挫折和不测。如，诺贝尔为发明安全炸药，多次身受重伤；美国航天飞机“挑战者”号和“哥伦比亚”号先后发生爆炸和解体，多名宇航员殉难；中学数学教师欧姆发现的电阻定律长期得不到德国权威们的承认；修道院教士孟德尔的遗传定律被一些权威抵制达34年之久……。正是人类的孜孜以求，终使科技成果层出不穷。结合材料分析人类科学探索的历程是如何体现唯物辩证法的发展观原理的。

10分①事物的发展是永恒的和普遍的，发展的实质是新事物代替旧事物，是事物的前进与上升。人类探索科学的历程就是科学发展和人类不断进步的