海淀区统编版小学语文六年级上册期末检测题

瀚版婷语期末OI题题型积累运用口语交际阅读展示真情习作总分得分【积累与运用37分】—、看拼音，写词语。（8分）她穿着有youya（）图案的yishang（），带着wdixiao（），略显wtimei（），当gaoshanliushui（）的旋律响起时，她便qlnggemanwu（）起来，在灯光的zhaoyao（）下，像一幅dianya（）的图画。二、把下列词语补充完整并选择合适的词语填空。（6分）①沧海一（）②四季（）替③大步（）星④千（）一发⑤斩钉（）铁⑥悬（）绝壁⑦群马（）驰⑧势不可（）在这的时刻，只能抱着破釜沉舟的决心才有可能扭转局势。TOC\o"1-5"\h\z个人的力量和群众的力量相比，不过是。三、把下列名言警句补充完整。（W分）,花木成畦手自栽。如今直上银河去，o,多少楼台烟雨中°少小离家老大回，o,万紫千红总是春。,视死忽如归。,当以死守，o,乌蒙磅礴走泥丸。,路转溪桥忽见。四、判断下面说法是否正确，对的打7，错的打“X”o（5分）“幽”按部首查字法先查部首“山”，第3笔的笔画名称是竖。（）十二岁的美云最喜欢这条紧靠着村子的红河。缩句：美云喜欢红河。（）“聚沙成塔”与“细水长流”意思是一样的。（）“古老的钟敲了十下，十一下……”句中的省略号表示列举的省略。（）“自立更生、按劳取酬、开源节流、乐以忘忧”4个词语中只有一个错别字。（）五、选择题。（8分）下列词语中，加点字的读音定舍視回的一项是（）缈带绷紧绷直…绷着脸B.裂维缝隙缝补砖缝C.明晃晃晃眼晃动摇晃D.爭奋新兴兴盛兴旺2.下列词语中，没有错别字的一项是()A.完毕晶萤礼貌大步流星B.拘束日寇单薄排山倒海C.至敬爱抚咆哮心惊肉跳D.搀扶陶醉制服余音绕粱3.填在下面横线处顺序最恰当的一组是（）南方到处有榕树。,,,诉说着那古老的故事。①如同一个饱经沧桑的老人②榕树垂着长须③在晚风之中默默低语A.①③②B.②①③C.②③①D.③①②下列的一项是（）地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜。《竹节人》全文都为我们详细介绍了竹节人的制作和操作方法。《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况。阅读时要先想阅读目的，再选择合适的阅读方法。【口语交际2分】六、口语交际。（2分）中华文化博大精深,尤其是浩瀚如海的古诗词,六・二班的同学正在开

展“古诗词学习方法”的讨论，你不赞同谁的发言?请说说理由。东东:读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。西西:有画面感的诗句，可以通过想象去体会。木木:多了解一些古代文化常识,也有助于我们理解古诗词的意思。林林:古诗词，多读多背就行，不用理解意思。【阅读短文31分】七、课内阅读。（15分）竹节人（节选）蹲着身子,瞪大眼”可一无所获。正悻悻然准备离去”却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。—探头，咦，看见了什么?只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词，全神（惯贯）注，（忘望）乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模（mdm6）—样。于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮（川jd）丧化为乌有。1•在括号里用7选择正确的字，并为加点字选择正确的读音。（4分）联系上下文，解释下面的词语。（2分）（1）念念有词:（2）化为乌有：3第二自然段的彳4.划横线的两个自然段都用了描写和—描写，你从中体会到了什么？（4分）用波浪线画出描写老师玩竹节人的动作和神态的句子，先说说你从中体会到了什么，再仿照句子描写一个人物入迷的样子。（4分）八、课外阅读。（"分）可爱的地球我登上月球最强烈的感受,是对地球爱之弥深。地球（）有缺点,（）比电视上看至啲满目凄凉,到处是窟窿的月球要强得多。据我们所知,金星永远被炽热的气体窒息住了；火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,都是同样不讨人喜欢的星球。地球对我们却非常合适。地球（）有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,（）有美妙的大气层,氧的含量恰到好处。地球的一大优点,是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的变化’使我们生j舌免于单调,带来了可喜的交替变化,毛衣之后穿夏装,绿叶之后赏红叶。我们也很幸运,地球旋转的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天24小时的制度,因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想,地球如果转得像土星一样快,每10小时自转一次,情形又怎么样?你就要不断上床起床了。有些人批评过地球的重力,说它太强,从一米左右那么高的地方跌下来,就能摔断腿。不过也有一个优点足以相抵；房子不会轻易被风吹走。大体而论,我相信重力是很有价值的稳定力。千秋万世,运转不停,这是地球另一个优点。只要妥善维护,地球总可以做我们永世的乐土,虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹煞。谈到这里，我不禁想起驾"太阳神"8号太空船绕月飞行的宇航员安德斯上校接受电视访问时所说的一句话。他说他觉得最惊奇的,是地球的色彩和渺小。他又补充说:”我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。在文中第一、二自然段中的括号里填入恰当的关联词语。（2分）联系上下文,解释下列词语。（2分）爱之弥深：千秋万世：「文中写了地球的四大优点,分别是：、、、。（4分）这篇文章主要运用了什么说明方法？请举两例说明。（3分）最后引用安德斯上校的话的目的是（2分）对于我们小学生而言’你认为保护地球”可以怎么做？（至少写3点）（3分）【习作展示30分】九、习作展示。（30分）题目：想起那件事，我就提示：在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？又有过哪些收获和失败？选择其中一件事写下来。要求：内容具体，感情真实；语句通顺，书写规范、正确；不少于400字。统编版小学语文六年级上册期末检测题参考答案一、看拼音，写词语。优雅衣裳微笑妩媚高山流水轻歌曼舞照耀典雅二、把下列词语补充完整并选择合适的词语填空。沧海一粟四季交替大步流星千钧一发斩钉截铁悬崖绝壁群马疾驰势不可当（千钧一发）（沧海一粟）三、把下列名言警句补充完整。•茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。2.如今直上¥艮河去,同到牵牛织女家。3•南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。4.少小离家老大回z乡音无改鬓毛衰。5•等闲识得东风面z万紫千红总是春。6•捐躯赴国难z视死忽如归。祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。五岭逶迤腾细浪z乌蒙磅礴走泥丸。9•旧时茅店社林边z路转溪桥忽见。四、判断下面说法是否正确，对的打W，错的打“X”。XVxXV五、选择题。DBBB六、口语交际。略七、课内阅读。•贯忘muju•念念有词:形容人嘟嘟嚷嚷说个不停。化为乌有:指全部消失或完全落空。•承上启下4•神态动