苏科版物理八上第二章《物态变化》-复习公开课课件

第二章物态变化复习第二章物态变化复习1一、物质的三态温度的测量二、汽化和液化三、熔化和凝固四、升华和凝华五、水循环本章知识结构一、物质的三态二、汽化和液化三、熔化和凝固四、升华和凝华2（一）温度及温度计1、温度

温度概念：

单位：表示物体冷热程度的物理量摄氏度，符号：℃（一）温度及温度计1、温度温度概念：单位：表示物体冷热程3原理：摄氏温度的规定：温度计2液体的热胀冷缩性质制成的一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃。把冰水混合物的温度规定为0℃；原理：摄氏温度温度计2液体的热胀冷缩性质制成的一个标准大气压4使用前观察：使用温度计的使用估：选：放：读：取：估计被测物体的温度选择适当的温度计温度计的玻璃泡要全部浸在被测液体中读数时视线与玻璃柱液面齐平取出温度计，整理器材量程和分度值使用前观察：使用温度计的使用估：选：放：读：取：估计被测物体53、体温计量程：分度值：0.1℃注意：体温计可以离开人体读数；使用前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水银甩回玻璃泡就用来测病人的体温，读数值只升不降。35℃~42℃3、体温计量程：分度值：0.1℃注意：体温计可以离开人体读数61、用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是()C

经典考题1、用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是72、如图所示，甲温度计的读数是______℃．乙温度计的读数是______℃．-1635.9苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】2、如图所示，甲温度计的读数是______℃．-1635.83、在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况是()A．一直升高B．一直降低

C．先升高后降低D．先降低后升高D苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】3、在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况94、有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是37.5℃，分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是37℃和38℃，那么这两支体温计的示数分别为（）

A、37.5℃、37.5℃B、37℃、38℃C、37.5℃、38℃D、37℃、37.5℃C苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】4、有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是37.5℃，分10（二）物态变化固态液态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）升华（吸热）凝华（放热）苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】（二）物态变化固态液态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热11写出生活中常见的物态变化名称1、冬天嘴呼出的“白气”的形成——2、雾的形成——3、露的形成——4、霜的形成——5、用久日光灯管变黑——6、冰镇啤酒瓶“冒汗”——7、用久的电灯的灯丝变细——8、冬季窗户玻璃上结有冰花

——液化液化液化凝华先升华后凝华液化升华

经典试题凝华苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】写出生活中常见的物态变化名称1、冬天嘴呼出的“白气”的形成—129、舞台上干冰形成的白雾——10、冰棒冒“白气”——11、烧开水时，水面冒出的“白气”——12、冰棒纸上结的“霜”——先升华后液化液化先汽化后液化凝华13、衣箱中的樟脑球日久变小了——14、湿衣服变干——15、冰棒含在嘴中变成糖水——升华汽化熔化苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】9、舞台上干冰形成的白雾——10、冰棒冒“白气”——11131、汽化和液化汽化概念：

方式蒸发

沸腾物质由液态变成气态的现象苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】1、汽化和液化汽化概念：方式蒸发沸腾物质由液态变成气14概念：特点：影响蒸发因素1、液体的温度2、液体表面积的大小3、液体表面空气流动的快慢蒸发在任何温度下，在液体表面进行的平缓的汽化现象蒸发吸热，具有致冷作用苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】概念：特点：影响1、液体的温度2、液体表面积的大小3、液体15沸腾概念：

沸点：液体沸腾的条件：

液体沸腾时的特点：在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。沸腾吸热液体沸腾的温度1、温度达到沸点2、继续吸热不断吸热，温度保持不变。液体沸腾图像时间温度t。ABC苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】沸概念：沸点：液体沸腾的条件：液体沸腾时的特点：在一定16液化

概念：

方式

降低温度压缩体积物质由气态变成液态的现象苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】液概念：方式降低温度压缩体积物质由气态变成液态的现象苏171、手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于__________的缘故；水蒸发吸热2、把烧红的铁棒放入冷水中，会听到“吱吱”响声并且看到水面冒出“白气”。在此过程中，水先后发生的物态变化是

和

。液化汽化苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】1、手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，183、医生为病人检查牙齿时，常拿一个带把的金属小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤，然后再放入病人的口腔中，这样做的主要目的是什么？4、有一种气体打火机，内装燃料是液态丁烷。通常情况下，丁烷是气体，人们是用

的方法将其变为液态的．加压苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】3、医生为病人检查牙齿时，常拿一个带把的金属小平面镜在酒精灯195.图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时:［］A.烧杯A内的水会沸腾

B.烧杯A内的水不会沸腾

C.烧杯A内的水会逐渐减少D.烧杯A内的水不会减少B苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】5.图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放206、如图所示的四个图景，正确描述水沸腾现象的是（

）C苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】6、如图所示的四个图景，正确描述水沸腾现象的是（

）C苏21熔化2、熔化和凝固概念：

熔点：

晶体熔化的条件：晶体熔化时的特点：物质由固态变成液态的现象晶体熔化时的温度1、温度达到熔点不断吸热、温度保持不变。2、继续吸热苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】熔化2、熔化和凝固概念：熔点：晶体熔化的条件：晶体熔化时22凝固概念：凝固点：晶体凝固的条件：晶体凝固时的特点：物质由液态变成固态的现象晶体凝固时的温度1、温度达到凝固点2、继续放热不断放热，温度保持不变苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】凝概念：凝固点：晶体凝固的条件：晶体凝固时的特点：物质由液态23时间温度晶体熔化曲线时间温度非晶体熔化曲线晶体凝固曲线非晶体凝固曲线时间时间温度温度苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】时间温晶体熔化曲线时间温非晶体熔化曲线晶体凝固曲线非晶体凝固241、正在熔化的冰拿到0℃房间里,

冰

熔化（填“能”或“不能”）2、萘的熔点为80℃，80℃的萘处于（）A、固态B、液态C、固液混合态D、三种状态都有可能D不能3、晶体吸热，其温度（）Ａ.一定上升Ｂ.一定不变Ｃ.有可能上升Ｄ.以上说法都不对C苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】1、正在熔化的冰拿到0℃房间里,

冰熔化（255.如北方的冬天，气温常在0℃以下，菜窖里放几桶水就可以防止蔬菜冻坏，这是为什么？4.在晒粮食的时候，为什么要把粮食摊开且放在通风和阳光充足的地方？苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】5.如北方的冬天，气温常在0℃以下，菜窖里放几桶水就可以防止266、如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随时间变化的图象，从图中可知：（1）这块冰的初温是_____℃，熔点是___℃；（2）加热_____min后，冰开始熔化；（3）加热3min时，物质的状态是_____；（4）熔化过程需要_____min；（5）经过_____min，温度升高到20℃．-1001固液共存态812.5苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】6、如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随273、升华和凝华升华概念：

特点：凝华概念：特点：物质由固态直接变成气态升华吸热物质由气态直接变成固态凝华放热苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】3、升华和凝华升华概念：特点：凝华概念：特点：物质由固态直281、冬天教室的玻璃窗上，有时会出现水雾，有时又会出现冰花，你能解释这两种不同的现象吗？它们是出现在玻璃窗的哪一面？问题讨论2、寒冷的冬天挂在室外的湿衣服会结冰，但结冰的衣服最后也会干，这是冰发生（）的缘故。升华苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】1、冬天教室的玻璃窗上，有时会出现水雾，有时又会出现冰花，你293、用久的灯泡钨丝比新时细，并且灯泡内壁变黑，这是因为钨丝发生了（）现象。升华和凝华4.俗语说“霜前冷，雪后寒”你知道这是为什么吗？请你用学过的物理知识解释一下。苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】3、用久的灯泡钨丝比新时细，升华和凝华4.俗语说“霜前冷，雪30汽化

吸热液化

放热熔化

吸热凝固

放热升华

吸热凝华

放热（三）、水循环苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】汽化吸热液化放热熔化吸热凝固放热升华吸热31江河、湖海、土壤、植物中的水通过

变为水蒸气；水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的

小水滴，有的

成小冰晶，形成云．云中的水滴也会

小冰晶．云中的小水滴长大到一定程度后，降落到地面上，这就形成了雨．汽化液化凝华凝固苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】江河、湖海、土壤、植物中的水通过变为水蒸气；水蒸气随气流321.如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：①.__________________②.__________________③.__________________给烧杯加盖适当减小水量用热水代替冷水实验复习苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】给烧杯加盖适当减小水量用热水代替冷水实验复习苏科版物理332、图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。⑴安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中

铁圈。⑵水沸腾时温度计示数如图乙所示，由此可知，水的沸点是

℃。Ｂ99苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】2、图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。Ｂ99苏科版物理八上34(3)水的声音在沸腾前

,沸腾时

(选较大或较小),这就是“响水不开”的道理。较大较小(4)当水温升到91℃时，每隔1min记录一次水温，得到下表的数据，根据数据分析可得水沸腾时的温度是

℃，当时的气压

(选填“大于”、“小于”、“等于”)标准大气压。时间/min0123456789温度/℃91939597999999999999小于99苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】(3)水的声音在沸腾前,沸腾时(35(5)请在方格纸上画出“温度--时间”关系图象.

苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】(5)请在方格纸上画出“温度--时间”关系图象.苏科版物理366）根据观察现象，分析数据你能得出的结论：沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象前4min水吸收热量，温度升高。苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】6）根据观察现象，分析数据你能得出的结论：沸腾是液体表面和内37（7）水沸腾后如果停止对水加热，水

(选填“能”、“不能”)继续沸腾，结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是

________________。不能

达到沸点，继续吸热苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】（7）水沸腾后如果停止对水加热，水(选填“能”、38（8）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如下图中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（）

A.a图线

B.b图线

C.c图线

D.d图线C苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】（8）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如下图中a39再见苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】再见苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公401.榜样示范与言传身教并重。现代教育理念认为，家庭是子女的第一所学校。这与古人在教育方面讲求以身示范、身体力行来达到教育晚辈的目的是较为一致的。他们都是通过言传身教，营造正面而健康的家庭氛围，以期对晚辈的人格塑造产生潜移默化的影响。2.家训文化源远流长，它是中国优秀传统文化的重要组成部分，潜移默化地影响着人们的内心、精神、思想及其生活。3.中国传统家训文化意蕴丰富，在立德、修身、齐家、处世等方面均有其行为规范，它还包括传统文化及其价值倾向。4.我国的家训文化在周代就已经产生，家训文化的作用非常明显，如团结族人、凝聚家庭氛围、形成良好家族风气等。5.进一步注重家庭所发挥的积极作用，从而形成施教导民、上下和合的良好局面，是使精神文明建设适应于现代化建设的需要的前提。6.优秀的家风积淀着中华民族优秀传统文化，它所蕴含的基本精神，将成为与时俱进和创新发展的社会主义核心价值观的力量源泉。7.小说开篇包含了丰富的信息，让我们大概了解了李老师的基本情况，包括身体情况、工作情况、经济状况和他同孩子们之间的关系8．美国国家太空协会是一个致力于创建太空文明的民间非营利组织，由国家太空研究所和拉格朗日点协会发展而来。9．虽然火星的自然环境十分恶劣，但未来对火星进行改造以及人类在火星建造基地，这些都有可能成为现实。10．目前应用于深空探测中的人工智能仍处于弱人工智能阶段，而探月工程由于人工智能的广泛应用，已经走向强人工智能化。11．中国开展火星探测的可行性论证与探月工程几乎同步，而中图首次火星探测任务从正式立项到正式启动仅用了四个月的时间。感谢观看，欢迎指导！苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】1.榜样示范与言传身教并重。现代教育理念认为，家庭是子女的第41第二章物态变化复习第二章物态变化复习42一、物质的三态温度的测量二、汽化和液化三、熔化和凝固四、升华和凝华五、水循环本章知识结构一、物质的三态二、汽化和液化三、熔化和凝固四、升华和凝华43（一）温度及温度计1、温度

温度概念：

单位：表示物体冷热程度的物理量摄氏度，符号：℃（一）温度及温度计1、温度温度概念：单位：表示物体冷热程44原理：摄氏温度的规定：温度计2液体的热胀冷缩性质制成的一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃。把冰水混合物的温度规定为0℃；原理：摄氏温度温度计2液体的热胀冷缩性质制成的一个标准大气压45使用前观察：使用温度计的使用估：选：放：读：取：估计被测物体的温度选择适当的温度计温度计的玻璃泡要全部浸在被测液体中读数时视线与玻璃柱液面齐平取出温度计，整理器材量程和分度值使用前观察：使用温度计的使用估：选：放：读：取：估计被测物体463、体温计量程：分度值：0.1℃注意：体温计可以离开人体读数；使用前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水银甩回玻璃泡就用来测病人的体温，读数值只升不降。35℃~42℃3、体温计量程：分度值：0.1℃注意：体温计可以离开人体读数471、用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是()C

经典考题1、用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是482、如图所示，甲温度计的读数是______℃．乙温度计的读数是______℃．-1635.9苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】2、如图所示，甲温度计的读数是______℃．-1635.493、在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况是()A．一直升高B．一直降低

C．先升高后降低D．先降低后升高D苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】3、在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况504、有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是37.5℃，分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是37℃和38℃，那么这两支体温计的示数分别为（）

A、37.5℃、37.5℃B、37℃、38℃C、37.5℃、38℃D、37℃、37.5℃C苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】4、有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是37.5℃，分51（二）物态变化固态液态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）升华（吸热）凝华（放热）苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】（二）物态变化固态液态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热52写出生活中常见的物态变化名称1、冬天嘴呼出的“白气”的形成——2、雾的形成——3、露的形成——4、霜的形成——5、用久日光灯管变黑——6、冰镇啤酒瓶“冒汗”——7、用久的电灯的灯丝变细——8、冬季窗户玻璃上结有冰花

——液化液化液化凝华先升华后凝华液化升华

经典试题凝华苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】写出生活中常见的物态变化名称1、冬天嘴呼出的“白气”的形成—539、舞台上干冰形成的白雾——10、冰棒冒“白气”——11、烧开水时，水面冒出的“白气”——12、冰棒纸上结的“霜”——先升华后液化液化先汽化后液化凝华13、衣箱中的樟脑球日久变小了——14、湿衣服变干——15、冰棒含在嘴中变成糖水——升华汽化熔化苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】9、舞台上干冰形成的白雾——10、冰棒冒“白气”——11541、汽化和液化汽化概念：

方式蒸发

沸腾物质由液态变成气态的现象苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】1、汽化和液化汽化概念：方式蒸发沸腾物质由液态变成气55概念：特点：影响蒸发因素1、液体的温度2、液体表面积的大小3、液体表面空气流动的快慢蒸发在任何温度下，在液体表面进行的平缓的汽化现象蒸发吸热，具有致冷作用苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】概念：特点：影响1、液体的温度2、液体表面积的大小3、液体56沸腾概念：

沸点：液体沸腾的条件：

液体沸腾时的特点：在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。沸腾吸热液体沸腾的温度1、温度达到沸点2、继续吸热不断吸热，温度保持不变。液体沸腾图像时间温度t。ABC苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】沸概念：沸点：液体沸腾的条件：液体沸腾时的特点：在一定57液化

概念：

方式

降低温度压缩体积物质由气态变成液态的现象苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】液概念：方式降低温度压缩体积物质由气态变成液态的现象苏581、手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于__________的缘故；水蒸发吸热2、把烧红的铁棒放入冷水中，会听到“吱吱”响声并且看到水面冒出“白气”。在此过程中，水先后发生的物态变化是

和

。液化汽化苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】1、手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，593、医生为病人检查牙齿时，常拿一个带把的金属小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤，然后再放入病人的口腔中，这样做的主要目的是什么？4、有一种气体打火机，内装燃料是液态丁烷。通常情况下，丁烷是气体，人们是用

的方法将其变为液态的．加压苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】3、医生为病人检查牙齿时，常拿一个带把的金属小平面镜在酒精灯605.图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时:［］A.烧杯A内的水会沸腾

B.烧杯A内的水不会沸腾

C.烧杯A内的水会逐渐减少D.烧杯A内的水不会减少B苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】5.图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放616、如图所示的四个图景，正确描述水沸腾现象的是（

）C苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】6、如图所示的四个图景，正确描述水沸腾现象的是（

）C苏62熔化2、熔化和凝固概念：

熔点：

晶体熔化的条件：晶体熔化时的特点：物质由固态变成液态的现象晶体熔化时的温度1、温度达到熔点不断吸热、温度保持不变。2、继续吸热苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】熔化2、熔化和凝固概念：熔点：晶体熔化的条件：晶体熔化时63凝固概念：凝固点：晶体凝固的条件：晶体凝固时的特点：物质由液态变成固态的现象晶体凝固时的温度1、温度达到凝固点2、继续放热不断放热，温度保持不变苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】凝概念：凝固点：晶体凝固的条件：晶体凝固时的特点：物质由液态64时间温度晶体熔化曲线时间温度非晶体熔化曲线晶体凝固曲线非晶体凝固曲线时间时间温度温度苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】时间温晶体熔化曲线时间温非晶体熔化曲线晶体凝固曲线非晶体凝固651、正在熔化的冰拿到0℃房间里,

冰

熔化（填“能”或“不能”）2、萘的熔点为80℃，80℃的萘处于（）A、固态B、液态C、固液混合态D、三种状态都有可能D不能3、晶体吸热，其温度（）Ａ.一定上升Ｂ.一定不变Ｃ.有可能上升Ｄ.以上说法都不对C苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】1、正在熔化的冰拿到0℃房间里,

冰熔化（665.如北方的冬天，气温常在0℃以下，菜窖里放几桶水就可以防止蔬菜冻坏，这是为什么？4.在晒粮食的时候，为什么要把粮食摊开且放在通风和阳光充足的地方？苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】5.如北方的冬天，气温常在0℃以下，菜窖里放几桶水就可以防止676、如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随时间变化的图象，从图中可知：（1）这块冰的初温是_____℃，熔点是___℃；（2）加热_____min后，冰开始熔化；（3）加热3min时，物质的状态是_____；（4）熔化过程需要_____min；（5）经过_____min，温度升高到20℃．-1001固液共存态812.5苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】6、如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随683、升华和凝华升华概念：

特点：凝华概念：特点：物质由固态直接变成气态升华吸热物质由气态直接变成固态凝华放热苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】3、升华和凝华升华概念：特点：凝华概念：特点：物质由固态直691、冬天教室的玻璃窗上，有时会出现水雾，有时又会出现冰花，你能解释这两种不同的现象吗？它们是出现在玻璃窗的哪一面？问题讨论2、寒冷的冬天挂在室外的湿衣服会结冰，但结冰的衣服最后也会干，这是冰发生（）的缘故。升华苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】1、冬天教室的玻璃窗上，有时会出现水雾，有时又会出现冰花，你703、用久的灯泡钨丝比新时细，并且灯泡内壁变黑，这是因为钨丝发生了（）现象。升华和凝华4.俗语说“霜前冷，雪后寒”你知道这是为什么吗？请你用学过的物理知识解释一下。苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】3、用久的灯泡钨丝比新时细，升华和凝华4.俗语说“霜前冷，雪71汽化

吸热液化

放热熔化

吸热凝固

放热升华

吸热凝华

放热（三）、水循环苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】汽化吸热液化放热熔化吸热凝固放热升华吸热72江河、湖海、土壤、植物中的水通过

变为水蒸气；水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的

小水滴，有的

成小冰晶，形成云．云中的水滴也会

小冰晶．云中的小水滴长大到一定程度后，降落到地面上，这就形成了雨．汽化液化凝华凝固苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】江河、湖海、土壤、植物中的水通过变为水蒸气；水蒸气随气流731.如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：①.__________________②.__________________③.__________________给烧杯加盖适当减小水量用热水代替冷水实验复习苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】给烧杯加盖适当减小水量用热水代替冷水实验复习苏科版物理742、图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。⑴安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中

铁圈。⑵水沸腾时温度计示数如图乙所示，由此可知，水的沸点是

℃。Ｂ99苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】2、图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。Ｂ99苏科版物理八上75(3)水的声音在沸腾前

,沸腾时

(选较大或较小),这就是“响水不开”的道理。较大较小(4)当水温升到91℃时，每隔1min记录一次水温，得到下表的数据，根据数据分析可得水沸腾时的温度是

℃，当时的气压

(选填“大于”、“小于”、“等于”)标准大气压。时间/min0123456789温度/℃91939597999999999999小于99苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】苏科版物理八上第二章《物态变化》复习课件【公开课课件】(3