部编版语文七年级上册《论语》十二章-导学精练课件

《论语》十二章《论语》十二章考点链接学习目标1.掌握文中“说”“愠”“省”“信”“好”“传”“殆”“罔”“惑”等文言词语，借助课文注释和工具书能理解课文的基本内容，阅读浅易文言文2.体会语录体散文语言的特点3.感受孔子的人格魅力，联系自身实际，端正学习态度，改进学习方法，提高自身修养，学习为人处世之道考点链接【考点】理解浅易文言文的基本内容1.有关学习方法的句子（1）学而时习之，不亦说乎？（2）温故而知新，可以为师矣。（3）学而不思则罔，思而不学则殆。（4）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。考点链接学习1.掌握文中“说”“愠”“省”“信”“好考点链接2.有关学习态度的句子（1）贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（3）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。3.有关修身做人的句子（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（3）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（4）饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。考点2.有关学习态度的句子名师导学1.背景解读《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。内容包括孔子谈话、答弟子问、弟子之间的相互讨论以及弟子对老师的回忆等内容，作为一部语录体诸子散文集，它是研究孔子思想的主要资料。名师导学1.背景解读名师导学2.内容梳理（阅读课文，完成下列结构图）思而不学则殆必有我师焉逝者如斯夫三省不义而富且贵匹夫不可夺志也名师导学2.内容梳理（阅读课文，完成下列结构图）思而不学则殆名师导练【基础训练】一、字词解释题1.解释下列加点词语在句子中的意思。（1）子曰________________________________（2）学而时习之___________________（3）人不知而不愠_______________（4）吾日三省吾身__________________（5）与朋友交而不信乎_________________（6）传不习乎___________________________（7）温故而知新____________________古代对男子的尊称，这里指孔子。按时温习。生气，恼怒。自我检查、反省。诚信。传授，指老师传授的知识。学过的知识。名师导练【基础训练】一、字词解释题古代对男子的尊称，这（8）可以为师矣____________________（9）学而不思则罔__________________________（10）思而不学则殆_______________（11）博学而笃志__________（12）切问而近思__________（13）子在川上曰__________（14）逝者如斯夫_____________________________________（15）曲肱而枕之__________凭。作为。迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。疑惑。坚定。恳切。河流。往、离去。代词，这，指河水。弯曲。（8）可以为师矣___________________2.文言词汇选择。（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.吾十有五而志于学/博学而笃志B.切问而近思/思而不学则殆C.回也不改其乐/好之者不如乐之者D.人不知而不愠/温故而知新B2.文言词汇选择。B（2）下列加点词的读音和意义都不同的一组是（）A.学而时习之／学以致用B.吾日三省吾身／不省人事C.不亦乐乎／安居乐业D.好之者不如乐之者／不知好歹二、句子翻译题1.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？___________________________________________________________________________________________________________________________D替别人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢?跟朋友往来是不是讲究诚信呢?老师传授的知识是不是复习过呢?（2）下列加点词的读音和意义都不同的一组是（）D替别人2.七十而从心所欲，不逾矩。_________________________________________3.学而不思则罔，思而不学则殆。___________________________________________________________________________________4.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。__________________________________________________________________________________七十岁时能顺从意愿，而不会越过法度。只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不学习，就会感到疑惑了。知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，不如以学习为乐趣的人。2.七十而从心所欲，不逾矩。七十岁时能顺从意愿，而不会越过5.三人行，必有我师焉。_________________________________________6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。___________________________________________________________________________________7.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。__________________________________________________________________________________几个人同行，其中必定有人可以做我的老师。军队的主帅可以改变，但平民百姓的志气却不可以改变。广泛地学习而且能坚定自己的志向，恳切地发问求教并且多思考当前的事情，仁德就在其中了。5.三人行，必有我师焉。_________________课内精读三、内容理解题1.内容理解默写。（1）阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：_______________，_______________。。（2）求学应该多向身边的人请教，正如《论语》中所说:__________，________________。学而不思则罔思而不学则殆三人行必有我师焉课内精读三、内容理解题学而不思则罔思而不学则殆三人行必有我师2.内容理解简答。（1）“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这三个问题能否互换位置，为什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________不能。因为这三个句子针对的对象首先是“他人”，接着是“朋友”，最后是“自己”，体现了一种由疏到亲、由人到己的顺序，更好地体现了曾子先人后己、以天下为己任的高尚情操，互换以后就破坏了这种顺序，也不能很好地体现曾子的这种高尚的品格。2.内容理解简答。不能。因为这三个句子针对的对象首先是“他（2）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”中的“知之者”“好之者”“乐之者”分别指什么人？孔子更喜欢哪种人，为什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“知之者”是指懂得它的人，“好之者”指爱好它的人，“乐之者”是指以它为乐的人。这三种人中孔子更为欣赏的是第三种人，因为在孔子看来，只有对学习充满兴趣，才能取得好的学习效果。不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度。正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣，自然会学得比别人好。（2）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”中的“知之者”“3.综合分析选择。（1）下列说法完全正确的一项是（）A.孔子认为，只要温习了学过的知识，就可以凭借这一点当老师。B.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话谈论的是学习方法。C.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。D.“四书”指的是《尚书》《论语》《大学》《中庸》。C3.综合分析选择。C（2）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.文章内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。B.课文第七章写了学习的三种境界：知之、好之、乐之。其中，以学习为乐趣的人境界最高。C.“三人行，必有我师焉”强调的是要善于向周围的人学习，随时随地都要学习。D.“择其善者而从之，其不善者而改之。”句中的“择”字的作用非常重要，它说明了学习的关键在于他人身上，只有“择其善”去“其不善”，自己才能有所进步。D（2）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）D

项籍者，下相①人也，字羽。项籍少时，学书不成，去，学剑，又不成。项梁②怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟学。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。（节选自《史记·项羽本纪》）课外延伸项籍者，下相①人也，字羽。项籍少时，学书不成，去【注释】①下相:古县名。在今江苏宿迁境内。②项梁:项羽的叔父。1.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）不足学（）（2）又不肯竟学（）（3）虽吴中子弟皆已惮籍矣（）值得。完成。都。【注释】①下相:古县名。在今江苏宿迁境内。②项梁:项羽的叔父2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）梁以此奇籍。__________________________________________________________________________________3.文中体现项籍有称霸天下的野心的语句是：___________________。（3分）项梁因为这件事认为项籍很奇特。（或:项梁因此认为项籍是个特别的人）彼可取而代也2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）项梁因为这件事认励志小故事励志小故事

觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难你不干有人干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。

​这种逻辑：表面上是对人的激励和鞭策。本质上会造成底层工人之间无限恶性竞争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无限的向剥削和压榨妥协。从而无限拉低底层人的工资水平、福利待遇、消费水平、生活品质、生活环境、心理素质。这种逻辑，表面上是正能量，本质上是洗脑和摧残。

​让工人阶层的恶性竞争、工资水平无限下降；才能让贪婪的资本节约更多成本，获得更多利润。觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉

穷人的一次失败，为了还债可能一辈子都翻不了身，为还债一辈子送外卖。你将不再会有精力去思考和投机。穷人的失败可能断送了他所有暴富的机遇和时间，让不确定的人生瞬间确定下来，让充满无限可能的人生可能性逐渐缩小。这是赤裸裸的现实。

只有当你有足够多的资本时，允许你失误的次数才会逐渐增加。拥有足够多的资本，哪怕尝试个三番五次失败了，也不会伤你元气。所以从这个角度讲，人的机遇是随着财富的增加而增加的。这时代表面上人人机会平等，但是给穷人的机会非常有限。王思聪失败一次不过是兴趣爱好的失败，而你失败一次则是生存生活的失败。穷人，更应该不断学习和思考，因为没有钱，知识就是你最大的财富。穷人，更应该谨慎和保守，因为生活不允许你失败。

所以，越穷的人越应该保守和谨慎。但很多人都有这样的逻辑：我一无所有，哪怕失败也不过继续做穷人。所以穷人没负担，所以穷人可以失败无数次。这种意识是很可怕的。

穷人的一次失败，为了还债可能一辈子都翻不了身，为还债人们常常有两个逻辑错误。

我认为应该避免：

第一：我很穷。失败了不过继续做穷人，所以我不怕失败，所以我失败的机会很多。这种观念是很可怕的。穷人的失败会严重降低你现有的生活质量，让你惨上更惨，雪上加霜，甚至妻离子散，走投无路。

第二：我很年轻，所以我不怕失败。因为我时间多，所以失败了也可以东山再起。这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口，你失败的真正原因是盲目、不谨慎、不负责、一叶障目。

所以：穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏，也不是不让大家努力。人永远都应该努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的时候，去冒承受能力之外的风险。这才是真正对自己负责，对家庭负责，对青春负责，对人生负责。现实永远很残酷。穷和少年穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。风雪夜归人◎制作人们常常有两个逻辑错误。

我认为应该避免：

第一：我很穷《论语》十二章《论语》十二章考点链接学习目标1.掌握文中“说”“愠”“省”“信”“好”“传”“殆”“罔”“惑”等文言词语，借助课文注释和工具书能理解课文的基本内容，阅读浅易文言文2.体会语录体散文语言的特点3.感受孔子的人格魅力，联系自身实际，端正学习态度，改进学习方法，提高自身修养，学习为人处世之道考点链接【考点】理解浅易文言文的基本内容1.有关学习方法的句子（1）学而时习之，不亦说乎？（2）温故而知新，可以为师矣。（3）学而不思则罔，思而不学则殆。（4）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。考点链接学习1.掌握文中“说”“愠”“省”“信”“好考点链接2.有关学习态度的句子（1）贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（3）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。3.有关修身做人的句子（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（3）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（4）饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。考点2.有关学习态度的句子名师导学1.背景解读《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。内容包括孔子谈话、答弟子问、弟子之间的相互讨论以及弟子对老师的回忆等内容，作为一部语录体诸子散文集，它是研究孔子思想的主要资料。名师导学1.背景解读名师导学2.内容梳理（阅读课文，完成下列结构图）思而不学则殆必有我师焉逝者如斯夫三省不义而富且贵匹夫不可夺志也名师导学2.内容梳理（阅读课文，完成下列结构图）思而不学则殆名师导练【基础训练】一、字词解释题1.解释下列加点词语在句子中的意思。（1）子曰________________________________（2）学而时习之___________________（3）人不知而不愠_______________（4）吾日三省吾身__________________（5）与朋友交而不信乎_________________（6）传不习乎___________________________（7）温故而知新____________________古代对男子的尊称，这里指孔子。按时温习。生气，恼怒。自我检查、反省。诚信。传授，指老师传授的知识。学过的知识。名师导练【基础训练】一、字词解释题古代对男子的尊称，这（8）可以为师矣____________________（9）学而不思则罔__________________________（10）思而不学则殆_______________（11）博学而笃志__________（12）切问而近思__________（13）子在川上曰__________（14）逝者如斯夫_____________________________________（15）曲肱而枕之__________凭。作为。迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。疑惑。坚定。恳切。河流。往、离去。代词，这，指河水。弯曲。（8）可以为师矣___________________2.文言词汇选择。（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.吾十有五而志于学/博学而笃志B.切问而近思/思而不学则殆C.回也不改其乐/好之者不如乐之者D.人不知而不愠/温故而知新B2.文言词汇选择。B（2）下列加点词的读音和意义都不同的一组是（）A.学而时习之／学以致用B.吾日三省吾身／不省人事C.不亦乐乎／安居乐业D.好之者不如乐之者／不知好歹二、句子翻译题1.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？___________________________________________________________________________________________________________________________D替别人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢?跟朋友往来是不是讲究诚信呢?老师传授的知识是不是复习过呢?（2）下列加点词的读音和意义都不同的一组是（）D替别人2.七十而从心所欲，不逾矩。_________________________________________3.学而不思则罔，思而不学则殆。___________________________________________________________________________________4.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。__________________________________________________________________________________七十岁时能顺从意愿，而不会越过法度。只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不学习，就会感到疑惑了。知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，不如以学习为乐趣的人。2.七十而从心所欲，不逾矩。七十岁时能顺从意愿，而不会越过5.三人行，必有我师焉。_________________________________________6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。___________________________________________________________________________________7.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。__________________________________________________________________________________几个人同行，其中必定有人可以做我的老师。军队的主帅可以改变，但平民百姓的志气却不可以改变。广泛地学习而且能坚定自己的志向，恳切地发问求教并且多思考当前的事情，仁德就在其中了。5.三人行，必有我师焉。_________________课内精读三、内容理解题1.内容理解默写。（1）阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：_______________，_______________。。（2）求学应该多向身边的人请教，正如《论语》中所说:__________，________________。学而不思则罔思而不学则殆三人行必有我师焉课内精读三、内容理解题学而不思则罔思而不学则殆三人行必有我师2.内容理解简答。（1）“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这三个问题能否互换位置，为什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________不能。因为这三个句子针对的对象首先是“他人”，接着是“朋友”，最后是“自己”，体现了一种由疏到亲、由人到己的顺序，更好地体现了曾子先人后己、以天下为己任的高尚情操，互换以后就破坏了这种顺序，也不能很好地体现曾子的这种高尚的品格。2.内容理解简答。不能。因为这三个句子针对的对象首先是“他（2）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”中的“知之者”“好之者”“乐之者”分别指什么人？孔子更喜欢哪种人，为什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“知之者”是指懂得它的人，“好之者”指爱好它的人，“乐之者”是指以它为乐的人。这三种人中孔子更为欣赏的是第三种人，因为在孔子看来，只有对学习充满兴趣，才能取得好的学习效果。不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度。正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣，自然会学得比别人好。（2）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”中的“知之者”“3.综合分析选择。（1）下列说法完全正确的一项是（）A.孔子认为，只要温习了学过的知识，就可以凭借这一点当老师。B.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话谈论的是学习方法。C.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。D.“四书”指的是《尚书》《论语》《大学》《中庸》。C3.综合分析选择。C（2）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.文章内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。B.课文第七章写了学习的三种境界：知之、好之、乐之。其中，以学习为乐趣的人境界最高。C.“三人行，必有我师焉”强调的是要善于向周围的人学习，随时随地都要学习。D.“择其善者而从之，其不善者而改之。”句中的“择”字的作用非常重要，它说明了学习的关键在于他人身上，只有“择其善”去“其不善”，自己才能有所进步。D（2）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）D

项籍者，下相①人也，字羽。项籍少时，学书不成，去，学剑，又不成。项梁②怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟学。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。（节选自《史记·项羽本纪》）课外延伸项籍者，下相①人也，字羽。项籍少时，学书不成，去【注释】①下相:古县名。在今江苏宿迁境内。②项梁:项羽的叔父。1.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）不足学（）（2）又不肯竟学（）（3）虽吴中子弟皆已惮籍矣（）值得。完成。都。【注释】①下相:古县名。在今江苏宿迁境内。②项梁:项羽的叔父2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）梁以此奇籍。__________________________________________________________