部编版道德与法治七年级下册青春的情绪版课件

第四课揭开情绪的面纱青春的情绪第四课揭开情绪的面纱青春的情绪1“高兴”“高兴”2

龙舟侧翻导致人员死亡“悲伤”龙舟侧翻导致人员死亡“悲伤”3美国空袭叙利亚“恐惧”“愤怒”美国空袭叙利亚“恐惧”“愤怒”4情绪情绪5影响观念、行动和身心健康。第一课时青春的情绪之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。李白的情绪变化主要是因为（）反应强烈、表现性、具有波动性克服困难、努力向上试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。除此之外，青春期的情绪特点还有：默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。小丽最近生病住院，不能够到校上课，她特别忧伤。陈玲同学的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。学习目标：1.知识目标：知道情绪的基本类型；影响情绪的因素；懂得情绪的作用。2.能力目标：能够认识和把握自己的情绪。3.情感、态度和价值观目标：

激发正面情绪，积极面对负面情绪，做情绪的主人

第一课时青春的情绪学习重点：情绪的作用学习难点：正确对待青春期情绪的特点影响观念、行动和身心健康。学习目标：1.知识目标：知道情绪6自学互助：

1.情绪是一种复合的心理状态，包括_______________、___________和_________三种成分。2.青春期的情绪也包括______和担忧。学习积极面对这些_________，同样是我们成长过程中需要经历的。3.情绪影响着我们的______和_____。它可能激励我们___________、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。4.青春期的_________体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发_____的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。

内在体验外显表情生理反应烦恼负面情绪观念行动克服困难情绪特点正面自学互助：1.情绪是一种复合的心理状态，包括_______7情绪的分类：基本情绪复杂情绪情绪的分类害羞焦虑厌恶......喜、怒、哀、惧内疚情绪的分类：基本情绪复杂情绪情绪的分类害羞焦虑厌恶.....81.小丽最近生病住院，不能够到校上课，她特别忧伤。2.小林过生日，他原以为爸爸会送给他一双篮球鞋作为生日礼物，可是爸爸因为工作忙忘记了。小林有点失落。3.娜娜剪了长发换了新形象，她高高兴兴走进教室，同学们大呼小叫，说这个发型太“雷人”。娜娜有点不知所措。4.小明说到：“今天又是阴雨绵绵，好郁闷”。讨论：影响下列同学情绪的因素有哪些？探究一：生理周期预期舆论氛围自然环境1.小丽最近生病住院，不能够到校上课，她特别忧伤。讨论：9影响情绪因素个人的生理周期1对某件事情的预期2周围的舆论氛围3自然环境等43、影响情绪的因素情况变情绪也变影响情绪因素个人的生理周期1对某件事情的预期2周围的舆论氛围10探究二：讨论：1.默默和小冲面对考试情绪有什么不同？2.默默和小冲面对考试的不同情绪给他（她）们带来哪些不同的影响？默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。探究二：默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来11默默：冷静小冲：愤怒、悲伤、忧愁默默：克服困难、努力向上......小冲：止步不前，身体健康等......

1.默默和小冲面对考试情绪有什么不同？2.默默和小冲面对考试的不同情绪给他们带来哪些不同的影响？温馨提示：默默：冷静默默：克服困难、努力向上......1.默默和12

影响观念、行动和身心健康。克服困难、努力向上

因挫败而止步不前情绪的作用（影响）有哪些？（重点）积极作用消极作用影响观念、行动和身心健康。情绪的作用（影响）有哪些？（重点13探究三：讨论：1.陈玲同学的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？2.假如你是陈玲，遇到类似情况怎么办？

陈玲和芳芳是好朋友。一天上学路上，陈玲看到了芳芳，热情地喊着芳芳，芳芳却骑着车子从她身边飞驰而过。陈玲心里有些不悦“怎么不理我？还是好朋友呢！”进了教室，正赶上数学课代表发作业本。芳芳冲着刚进教室的陈玲说：“没办法，又是满分。”陈玲打开自己的作业本，看到两个鲜红的“×”，不由暗想：神气什么！她边从书包里拿书本，一不小心把文具袋碰掉地上，刚蹲下准备捡，就被芳芳的脚踩到了手。陈玲一下子爆发了：“你干什么呀！故意找碴儿是吧？”这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到，他批评道：“陈玲，你怎么对同学大喊大叫？”陈玲暴跳如雷地大叫：“我怎么这么倒霉呀！”探究三：陈玲和芳芳是好朋友。一天上学路上，陈玲看到了芳14

反应强烈、表现性、具有波动性温馨提示：

①反应强烈②波动与固执③闭锁性④细腻性⑤表现性

1.

陈玲的这些情绪表现，体现了怎样的青春期情绪特点？闭锁、细腻、固执除此之外，青春期的情绪特点还有：2.假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做？积极地面负面情绪；激发正面情绪感受......

青春期的情绪特点：反应强烈、表现性、具有波动性温馨提示：15①青春活力，激发正面情绪感受（比如自信、乐观、开朗等）②积极面对负面情绪（比如急躁、烦恼、担忧、失落等）如何正确对待青春期情绪的特点？父母吵架①青春活力，激发正面情绪感受（比如自信、乐观、开朗等）②积极161.李白在长江上，写下了两首情绪不同的诗，有“平身不下泪，于此泣无穷。”也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是因为（）A．季节不同B．兴趣不同C．地点不同D．境遇不同D检测互评：1.李白在长江上，写下了两首情绪不同的诗，有“平身不下泪，于17知识目标：知道情绪的基本类型；A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④默默：克服困难、努力向上.该实验告诉我们（）陈玲心里有些不悦“怎么不理我？还是好朋友呢！情绪影响着我们的______和_____。①反应强烈②波动与固执语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。第四课揭开情绪的面纱结果，在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折，而另一只羊却一直长得很健壮。进了教室，正赶上数学课代表发作业本。2.科学家做过一个实验，把同一窝生的两只小羊用相同的饲料喂养，唯一不同的是：有一只小羊旁拴着一匹狼，而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折，而另一只羊却一直长得很健壮。该实验告诉我们（）A．消极情绪会产生消极后果B．积极情绪会产生积极的后果C．不同的情绪会产生不同的后果D．情绪与身体健康关系不大C知识目标：知道情绪的基本类型；2.科学家做过一个实验，把同183.情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”。情绪的作用

（）①情绪会影响我们的观念和行动②情绪可能激励我们克服困难、努力向上③情绪只会给我们的生活带来负面影响④情绪也会让我们因为某个小小的挫败而止步不前A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④c3.情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”。情绪的作用（）194.青春期的少男少女情绪容易波动，表现为两极性：有时阳光灿烂，满面春风；有时愁眉苦脸，阴云密布。青春期的情绪特点(

)①体现了青春的活力②带给我们不同的感受③有利于激发正面的情绪感受④可以让我们的生活更加绚烂多彩A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④D4.青春期的少男少女情绪容易波动，表现为两极性：有时阳光灿烂20青春的情绪情绪面面观青春的情绪色调1．情绪是复杂多样的2．情绪受多方面因素的影响3．情绪的作用1．青春期的情绪特点2．正确对待青春期的情绪特点总结提升:青春的情绪情绪面面观青春的情绪色调1．情绪是复杂多样的1．青21

情绪寄语

快乐是一天，不快乐也是一天，何不快快乐乐过好每一天

祝大家快乐再见情绪寄语快乐是一天，不快乐也是一天，何不快快乐乐过好22第四课揭开情绪的面纱青春的情绪第四课揭开情绪的面纱青春的情绪23“高兴”“高兴”24

龙舟侧翻导致人员死亡“悲伤”龙舟侧翻导致人员死亡“悲伤”25美国空袭叙利亚“恐惧”“愤怒”美国空袭叙利亚“恐惧”“愤怒”26情绪情绪27影响观念、行动和身心健康。第一课时青春的情绪之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。李白的情绪变化主要是因为（）反应强烈、表现性、具有波动性克服困难、努力向上试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。除此之外，青春期的情绪特点还有：默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。小丽最近生病住院，不能够到校上课，她特别忧伤。陈玲同学的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。学习目标：1.知识目标：知道情绪的基本类型；影响情绪的因素；懂得情绪的作用。2.能力目标：能够认识和把握自己的情绪。3.情感、态度和价值观目标：

激发正面情绪，积极面对负面情绪，做情绪的主人

第一课时青春的情绪学习重点：情绪的作用学习难点：正确对待青春期情绪的特点影响观念、行动和身心健康。学习目标：1.知识目标：知道情绪28自学互助：

1.情绪是一种复合的心理状态，包括_______________、___________和_________三种成分。2.青春期的情绪也包括______和担忧。学习积极面对这些_________，同样是我们成长过程中需要经历的。3.情绪影响着我们的______和_____。它可能激励我们___________、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。4.青春期的_________体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发_____的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。

内在体验外显表情生理反应烦恼负面情绪观念行动克服困难情绪特点正面自学互助：1.情绪是一种复合的心理状态，包括_______29情绪的分类：基本情绪复杂情绪情绪的分类害羞焦虑厌恶......喜、怒、哀、惧内疚情绪的分类：基本情绪复杂情绪情绪的分类害羞焦虑厌恶.....301.小丽最近生病住院，不能够到校上课，她特别忧伤。2.小林过生日，他原以为爸爸会送给他一双篮球鞋作为生日礼物，可是爸爸因为工作忙忘记了。小林有点失落。3.娜娜剪了长发换了新形象，她高高兴兴走进教室，同学们大呼小叫，说这个发型太“雷人”。娜娜有点不知所措。4.小明说到：“今天又是阴雨绵绵，好郁闷”。讨论：影响下列同学情绪的因素有哪些？探究一：生理周期预期舆论氛围自然环境1.小丽最近生病住院，不能够到校上课，她特别忧伤。讨论：31影响情绪因素个人的生理周期1对某件事情的预期2周围的舆论氛围3自然环境等43、影响情绪的因素情况变情绪也变影响情绪因素个人的生理周期1对某件事情的预期2周围的舆论氛围32探究二：讨论：1.默默和小冲面对考试情绪有什么不同？2.默默和小冲面对考试的不同情绪给他（她）们带来哪些不同的影响？默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。探究二：默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来33默默：冷静小冲：愤怒、悲伤、忧愁默默：克服困难、努力向上......小冲：止步不前，身体健康等......

1.默默和小冲面对考试情绪有什么不同？2.默默和小冲面对考试的不同情绪给他们带来哪些不同的影响？温馨提示：默默：冷静默默：克服困难、努力向上......1.默默和34

影响观念、行动和身心健康。克服困难、努力向上

因挫败而止步不前情绪的作用（影响）有哪些？（重点）积极作用消极作用影响观念、行动和身心健康。情绪的作用（影响）有哪些？（重点35探究三：讨论：1.陈玲同学的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？2.假如你是陈玲，遇到类似情况怎么办？

陈玲和芳芳是好朋友。一天上学路上，陈玲看到了芳芳，热情地喊着芳芳，芳芳却骑着车子从她身边飞驰而过。陈玲心里有些不悦“怎么不理我？还是好朋友呢！”进了教室，正赶上数学课代表发作业本。芳芳冲着刚进教室的陈玲说：“没办法，又是满分。”陈玲打开自己的作业本，看到两个鲜红的“×”，不由暗想：神气什么！她边从书包里拿书本，一不小心把文具袋碰掉地上，刚蹲下准备捡，就被芳芳的脚踩到了手。陈玲一下子爆发了：“你干什么呀！故意找碴儿是吧？”这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到，他批评道：“陈玲，你怎么对同学大喊大叫？”陈玲暴跳如雷地大叫：“我怎么这么倒霉呀！”探究三：陈玲和芳芳是好朋友。一天上学路上，陈玲看到了芳36

反应强烈、表现性、具有波动性温馨提示：

①反应强烈②波动与固执③闭锁性④细腻性⑤表现性

1.

陈玲的这些情绪表现，体现了怎样的青春期情绪特点？闭锁、细腻、固执除此之外，青春期的情绪特点还有：2.假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做？积极地面负面情绪；激发正面情绪感受......

青春期的情绪特点：反应强烈、表现性、具有波动性温馨提示：37①青春活力，激发正面情绪感受（比如自信、乐观、开朗等）②积极面对负面情绪（比如急躁、烦恼、担忧、失落等）如何正确对待青春期情绪的特点？父母吵架①青春活力，激发正面情绪感受（比如自信、乐观、开朗等）②积极381.李白在长江上，写下了两首情绪不同的诗，有“平身不下泪，于此泣无穷。”也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是因为（）A．季节不同B．兴趣不同C．地点不同D．境遇不同D检测互评：1.李白在长江上，写下了两首情绪不同的诗，有“平身不下泪，于39知识目标：知道情绪的基本类型；A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④默默：克服困难、努力向上.该实验告诉我们（）陈玲心里有些不悦“怎么不理我？还是好朋友呢！情绪影响着我们的______和_____。①反应强烈②波动与固执语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。第四课揭开情绪的面纱结果，在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折，而另一只羊却一直长得很健壮。进了教室，正赶上数学课代表发作业本。2.科学家做过一个实验，把同一窝生的两只小羊用相同的饲料喂养，唯一不同的是：有一只小羊旁拴着一匹狼，而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果，在狼旁