落花生教学课件统编五年级语文上册

②落花生②落花生1播种浇水吩咐榨油爱慕低矮

播种浇水吩咐2许地山：

笔名落华生，中国现代作家。主要作品有短篇小说集《缀网劳蛛》《解放者》，散文集《空山灵雨》等。许地山：3学习要求1：

1.自由朗读课文，做到正确、流利。

2.思考：课文围绕落花生写了哪些内容？请用几个词语概括，写在文字的旁边。学习要求1：4种花生——收花生——尝花生——议花生

种花生——收花生——尝花生——议花生5

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你6

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你7

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你8

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你9朗读1、2自然段朗读1、2自然段10学习要求2：

1.默读课文第3至15自然段，思考花生具有什么样的特点，并批注父亲说的话，把自己的理解写在文字的旁边。

2.小组讨论：落花生与桃子、石榴、苹果的不同，然后合作练习分角色朗读第3至15自然段。学习要求2：11

花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像12桃子、石榴、苹果，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。桃子、石榴、苹果，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，13

花生的果实埋在地里，矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。花生的果实埋在地里，矮矮地长在地上，等到成熟了，也不14落花生教学课件统编五年级语文上册15

花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像16

a.花生好，桃子、石榴、苹果不好。b.埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都是不好的。c.我们不需要外表美。d.父亲用花生同桃子、石榴、苹果相比，是就果实是否露在外面作比较，突出花生不炫耀自己、默默奉献的品格。a.花生好，桃子、石榴、苹果不好。17谈体会：

花生最可贵的好处是什么？谈体会：18分角色朗读分角色朗读19人要做有用的人，

不要做只讲体面，

而对别人没有好处的人。交流：什么样的人是有用的人？

什么样的人是只讲体面而对别人没有好处的人？人要做有用的人，交流：20生活中也有一些物，如“落花生”一样默默无闻、毫不起眼，如竹子、梅花、蜜蜂、路灯等，由它们你是否联想到身边的哪些人呢？想一想，然后用一段话写下来。生活中也有一些物，如“落花生”一样默默无闻、毫不起眼21所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。小组讨论：

我们应该做什么样的人？所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。小组讨论22所以我们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。人要做有用的人，

不要做只讲体面，

而对别人没有好处的人。所以我们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。23

我们要像花生一样，

做有用的人，

不要做只讲体面，

而对别人没有好处的人。我们要像花生一样，24播浇慕矮

播浇25

②落花生②落花生26播种浇水吩咐榨油爱慕低矮

播种浇水吩咐27许地山：

笔名落华生，中国现代作家。主要作品有短篇小说集《缀网劳蛛》《解放者》，散文集《空山灵雨》等。许地山：28学习要求1：

1.自由朗读课文，做到正确、流利。

2.思考：课文围绕落花生写了哪些内容？请用几个词语概括，写在文字的旁边。学习要求1：29种花生——收花生——尝花生——议花生

种花生——收花生——尝花生——议花生30

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你31

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你32

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你33

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你34朗读1、2自然段朗读1、2自然段35学习要求2：

1.默读课文第3至15自然段，思考花生具有什么样的特点，并批注父亲说的话，把自己的理解写在文字的旁边。

2.小组讨论：落花生与桃子、石榴、苹果的不同，然后合作练习分角色朗读第3至15自然段。学习要求2：36

花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像37桃子、石榴、苹果，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。桃子、石榴、苹果，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，38

花生的果实埋在地里，矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。花生的果实埋在地里，矮矮地长在地上，等到成熟了，也不39落花生教学课件统编五年级语文上册40

花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像41

a.花生好，桃子、石榴、苹果不好。b.埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都是不好的。c.我们不需要外表美。d.父亲用花生同桃子、石榴、苹果相比，是就果实是否露在外面作比较，突出花生不炫耀自己、默默奉献的品格。a.花生好，桃子、石榴、苹果不好。42谈体会：

花生最可贵的好处是什么？谈体会：43分角色朗读分角色朗读44人要做有用的人，

不要做只讲体面，

而对别人没有好处的人。交流：什么样的人是有用的人？

什么样的人是只讲体面而对别人没有好处的人？人要做有用的人，交流：45生活中也有一些物，如“落花生”一样默默无闻、毫不起眼，如竹子、梅花、蜜蜂、路灯等，由它们你是否联想到身边的哪些人呢？想一想，然后用一段话写下来。生活中也有一些物，如“落花生”一样默默无闻、毫不起眼46所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。小组讨论：

我们应该做什么样的人？所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可