部编版教材一个接一个优质课件1

3.一个接一个3.一个接一个

jiējiào

zàizuògè

zhǒng

yàng

接觉再做各种样

mèng

huǒ

bàn

què

qù

zhè

梦伙伴却趣这新诗我会读jiējiàozàizuògèz

接觉再做各种样

梦伙伴却趣这

新诗我会读部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1

接觉再做各种样

梦伙伴却趣

接着睡觉再见做梦

各种各样伙伴开心

有趣快乐这么新诗我会读部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1接着睡觉再见做梦

感知大意踩影子快回家睡觉

正做着______

___，又听见大人在叫：“__________________！”

正和小伙伴们玩着_________，操场上却_________________。3.我能填空。（口答）着：“_________

______！”月夜，正玩着_______，就听大人叫好梦该起床上学啦跳房子响起了上课铃声部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1感知大意踩影子快回家睡觉正做着_________，又1、孩子做了哪几件事情？

新诗我会读

踩影子、做梦、跳房子、上课。2、文章有几个自然段？部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件11、孩子做了哪几件事情？

新诗我会读踩影子、做梦、品析内容（朗读第二和第三行诗。）1、跟老师读第一小节，注意读好儿化音“一会儿”和带有“唉、啊、呢”的句子。2、孩子是在什么时候玩“踩影子”游戏的？他们玩得怎么样？从哪儿看出来的？学习第一节部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1品析内容（朗读第二和第三行诗。）1、跟老师读第一小节，注意读月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！新诗部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1月夜，正玩着踩影子，新诗部编版教材一个接一个优质课件1部编版品析内容2、他先是怎么想的？然后又是怎么想的？

1、正做着好梦的孩子又听见了什么？

学习第二节自由读课文第2小节，思考问题：

部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1品析内容2、他先是怎么想的？然后又是怎么想的？1、正做着好正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！新诗部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1正做着好梦，新诗部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个品析内容2、说一说你读懂了什么。1、自由读第3小节。说一说你不明白的地方。自学第三节部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1品析内容2、说一说你读懂了什么。1、自由读第3小节。正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！新诗部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1正和小伙伴们玩着跳房子，新诗部编版教材一个接一个优质课件1部别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？新诗部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1别的孩子也是这样吗？新诗部编版教材一个接一个优质课件1部编版

读了这一小节你想说什么？如果小作者是在问你？你会怎样回答？新诗我们也是这样，遇到好玩的事情就想着多玩一会儿，不想停下来，但是大人不允许的情况下，我们只好停下来，去做大人让做的事情。然后做着做着，就觉得第二件事情也很有趣很快乐了。

品析内容部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1

读了这一小节你想说什么？如果小作者是在问你？你会怎样回答？二、课文讲解前三段开始“正”字说明了什么？绿色圃中小学教育网

绿色圃中学资源网我的发现前三段的“唉”说明了什么？从“不过”两个字，我们可以看出什么？部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1二、课文讲解前三段开始“正”字说明了什么？http://ls

读了这个故事，你们懂得了什么？

①遇事要学会从多个角度去思考；

②我们要像文中的孩子那样保持积极、乐观、向上的心态。

新诗诗的题目中所说的“一个接一个”是指什么？部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1

新诗诗的题目中所说的“一个接一个”是指什么？男生读绿色的字，女生读黄色的字，白色的字一起读。集体朗读部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1集体朗读部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！新诗部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1月夜，正玩着踩影子，新诗部编版教材一个接一个优质课件1部编版正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？新诗部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1新诗部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课谢谢大家！部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1谢谢大家！部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个

3.一个接一个3.一个接一个

jiējiào

zàizuògè

zhǒng

yàng

接觉再做各种样

mèng

huǒ

bàn

què

qù

zhè

梦伙伴却趣这新诗我会读jiējiàozàizuògèz

接觉再做各种样

梦伙伴却趣这

新诗我会读部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1

接觉再做各种样

梦伙伴却趣

接着睡觉再见做梦

各种各样伙伴开心

有趣快乐这么新诗我会读部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1接着睡觉再见做梦

感知大意踩影子快回家睡觉

正做着______

___，又听见大人在叫：“__________________！”

正和小伙伴们玩着_________，操场上却_________________。3.我能填空。（口答）着：“_________

______！”月夜，正玩着_______，就听大人叫好梦该起床上学啦跳房子响起了上课铃声部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1感知大意踩影子快回家睡觉正做着_________，又1、孩子做了哪几件事情？

新诗我会读

踩影子、做梦、跳房子、上课。2、文章有几个自然段？部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件11、孩子做了哪几件事情？

新诗我会读踩影子、做梦、品析内容（朗读第二和第三行诗。）1、跟老师读第一小节，注意读好儿化音“一会儿”和带有“唉、啊、呢”的句子。2、孩子是在什么时候玩“踩影子”游戏的？他们玩得怎么样？从哪儿看出来的？学习第一节部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1品析内容（朗读第二和第三行诗。）1、跟老师读第一小节，注意读月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！新诗部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1月夜，正玩着踩影子，新诗部编版教材一个接一个优质课件1部编版品析内容2、他先是怎么想的？然后又是怎么想的？

1、正做着好梦的孩子又听见了什么？

学习第二节自由读课文第2小节，思考问题：

部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1品析内容2、他先是怎么想的？然后又是怎么想的？1、正做着好正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！新诗部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1正做着好梦，新诗部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个品析内容2、说一说你读懂了什么。1、自由读第3小节。说一说你不明白的地方。自学第三节部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1品析内容2、说一说你读懂了什么。1、自由读第3小节。正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！新诗部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1正和小伙伴们玩着跳房子，新诗部编版教材一个接一个优质课件1部别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？新诗部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1别的孩子也是这样吗？新诗部编版教材一个接一个优质课件1部编版

读了这一小节你想说什么？如果小作者是在问你？你会怎样回答？新诗我们也是这样，遇到好玩的事情就想着多玩一会儿，不想停下来，但是大人不允许的情况下，我们只好停下来，去做大人让做的事情。然后做着做着，就觉得第二件事情也很有趣很快乐了。

品析内容部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1

读了这一小节你想说什么？如果小作者是在问你？你会怎样回答？二、课文讲解前三段开始“正”字说明了什么？绿色圃中小学教育网

绿色圃中学资源网我的发现前三段的“唉”说明了什么？从“不过”两个字，我们可以看出什么？部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1二、课文讲解前三段开始“正”字说明了什么？http://ls

读了这个故事，你们懂得了什么？

①遇事要学会从多个角度去思考；

②我们要像文中的孩子那样保持积极、乐观、向上的心态。

新诗诗的题目中所说的“一个接一个”是指什么？部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1

新诗诗的题目中所说的“一个接一个”是指什么？男生读绿色的字，女生读黄色的字，白色的字一起读。集体朗读部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优质课件1集体朗读部编版教材一个接一个优质课件1部编版教材一个接一个优月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！新诗部编版教材一个接