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写景类作文考语写景类作文考语1、在你的笔下,xx的景色是那么的漂亮动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你漂亮的xx。2、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描述,字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。3、作者能按方向序次向读者先容其可爱的xx,从校门;;讲课区(讲课楼巨型花坛);;活动区(大操场),条理清楚,有选择有要点地绘景,自然地反响出学校活力蓬勃的氛围。、小作者对光景的描述生动认真,捉住色彩外形香味等方面的特色,而且用了比喻拟人排比等多种手法,令人各处感觉到秋季的美。、文章首尾响应,语句精练,一针见血,点明主题。文章经过四时景色的描述,说了然xx之美,照顾开头。若能注意段落井井有条就更好了。、全篇色彩明亮,活力盎然。字里行间,经过xx春夏秋冬的描述,抒发生者对xx童年生活的热爱。、在你的笔下,冬季xx的景色描述得认真入微,语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用,增加了作文的生动性兴趣性,如能在这样的景色中放入人物活动的描述,那作文会添色好多!、作者把写景与抒怀联合起来,寓情于景,状况交融,全文字1里行间都突出了对xx的特别喜欢之情。作者着力描述了漂亮特其他喷水池,绿草如茵的操场,广阔光明的教室,使一个漂亮的xx显现在人们眼前。、小作者写作思路清爽,描述生动,文笔优美,紧紧环绕一个“绿”字,按“总分总”的结构,描述了xx的漂亮景色。、文中合适地运用比喻拟人等修辞手法,使xx不一样样季节的绿色活力盎然,芳香四溢。、小作者观察认真,描述生动认真,加上生动形象的比喻拟人,令人读了有身临其境的感觉,也使作者喜欢xx的思想感情显现得更为自然充分。、xx四时景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动正确。13、小作者写了自己熟习的地方;;学校,把写景与写人奇妙联合起来,景中有人,以景衬人。、本文文笔优美,抒怀浓郁,是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒怀的笔调,浓墨重彩地描述了xx一角的春夏秋冬四时景色,深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。、这篇文章语句朴素生动,内容真实风趣。文章中有好多地方都反响了小作者平常认真的观察,这在描述xx的各种风趣的生活场景特别显然,令人各处感觉xx的欢喜,令人读了有身临其境之感。、纵观全篇,文章笔调清爽开朗,描述有声有色,信息联合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从2一棵棵杨树写到自由旅行的小鸟,条理清楚,层次清楚,读后令人如临其境。17、小作者捉住了春季xx独有的景色,能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美,同时小题大做赞叹了勤劳的园丁;;老师们,使文章的主题获得升华。、文章借助丰富的想象,运用拟人比喻等修辞手法加以描述,使语言流利优美,文章生动传神。( )、作者经过描述自己的xx
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