社会研究方法复习资料

社会研究方法复习纲要重要概念经验概括：指的是对现象反复出现的规律或特征的总结，或者是对变量之间反复出现的某种相互关系的一种说明。探索性研究：是一种对所研究的现象或问题进行初步了解，以获得初步的印象和感性的认识同时为今后更周密、更深入的研究提供基础和方向的研究类型。内容分析：指的是这样一种研究技术，它对各种信息传播形式的明显内容进行客观的、系统的和定量的描述与分析。参与观察：就是研究者深入到所研究对象的生活背景中，在实际参与研究对象日常生活中所进行的观察。研究报告：是反映社会研究成果的一种书面报告。它一文字、图表等形式将研究过程、方法和结果表现出来。社会研究：一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。文献回顾：也称为文献考察或文献评论，指的是对到目前为止的、与某一研究问题相关的各种文献进行系统查阅和分析，以了解该领域研究状况的过程。或者说，就是一个系统的识别、寻找、考察和总结那些与我们的研究有关的文献的过程。同期群研究：又称做人口特征组研究，它指的是对某一特殊人群随时间推移而发生变化的研究。折半信度：将研究对象在一次测量中所得的结果，按测量项目的单双号分为两组，计算这两组分数之间的相关系数，这种相关系数就叫做折半信度。无结构访谈：又称做深度访谈或自由访谈，它与结构式访谈相反，并不依据事先设计的问卷和固定的程序，而是只有一个访谈的主题或范围，由访谈员与被访者围绕这个主题或范围进行比较自由的交谈。定序测量：也称为等级测量或顺序测量。定序测量的取值可以按照某种逻辑顺序将研究对象排列出高低或大小，确定其等级及次序。或者说，定序测量可以按某种特征或标准将对象区分为强度、程度或等级不同的序列。解释性研究：指的是那种探寻现象背后的原因，揭示现象发生或变化的内在规律，回答各种“为什么”的社会研究的类型。二次分析：也称第二手分析，指的是对那些由其他人原先为别的目的收集和分析过的资料所进行的新的分析。假设：是一种有关变间关系的尝试性陈述，或者说是一种可用经验事实检验的命题。效度：也称做测量的有效度或准确度。它是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确地、真实地度量事物属性的程度。个案研究：即对一个个人、一件事件、一个社会群体、一个社会组织、或一个社区所进行的深入全面研究。基本原理【一】文献回顾(文献选择的依据）如何选择阅读的文献根据学术期刊的地位来选择。根据文献的相似性来选择。根据发表的时间来选择。根据研究者在该领域中的学术影响以及是不是权威来选择。【二】文献回顾与选题是如何交互作用的（以下内容有争议）作为研究问题的想法、灵感和火花，常常可以从学术著作和教科书的内容中，从报刊的文章和标题中，以及从学习笔记和谈话记录中采摘到。有大量的社会科学期刊可供我们去发现和探索特定的研究问题。从文献中寻找的所需的是另一种留心和思考。两种方法：一是在阅读各种文献时，始终带着审视的、提问的、评论的眼光，不要过于“恭敬地”、“崇拜地”和盲目地接受书上、文章中所说的一切。二是要进行广泛的联想。【三】抽样的一般程序与抽样方法程序：界定总体、制定抽样框、决定抽样方案、实际抽取样本、评估样本质量【四】信度和效度的类型分别有哪些一、信度再测信度。对同一群体对象采用同一种测量，在不同的时间点先后测量两次，根据两次测量的结果计算出相关系数，这种相关系数就叫做再测信度。复本信度。如果某一套测量可以有两个以上的复本，则可以根据同一群体研究对象同时接受这两个复本所得的分数来计算其相关系数。折半信度。将研究对象在一次测量中所得的结果，按测量项目的单双号分为两组，计算这两组分数之间的相关系数，这种相关系数就叫做折半信度。效度表面效度。表面效度也称为内容效度或逻辑效度，它指的是测量内容或测量指标与测量目标之间的适合性和逻辑相符性。也可以说是指测量所选择的项目是否“看起来”符合测量目标和要求。准则效度。也称为实用效度或经验效度，它指的是用一种不同以往的测量方式或指标对同一事物或变量进行测量时，将原有的一种测量方式或指标作为准则，用新的方式或指标所得到的测量结果与原有准则的测量结果作比较，看二者的相关程度，并用这种特定的相关系数来反映测量工具或手段的效度。结构效度。也称为构造效度。它通过利用现有的理论或命题来考察当前测量工具或手段的效度。测量的信度与效度之间存在着某种既相互联系，又相互制约的关系。【五】调查研究的应用领域社会生活状况调查。通常是对某一时期、某一社区或某一社会群体的社会生活状况进行的调查。社会问题调查。即针对社会中所存在的各种社会问题进行系统的调查、了解，找出问题的症结，为解决社会问题提供参考意见。市场调查。即为拓展商品的销路，以便更好地为企业的生产和利润服务，而围绕某类产品或某种商品的市场占有率、顾客的购买情况、商品的宣传效果等等所进行的调查。民意调查。也称舆论调查，即对社会中民众的意见、态度、意识等主观意向进行的调查。学术性调查。即广泛应用于社会学、政治学、人口学、教育学、传播学等社会科学学科领域中的调查研究。【六】社会研究的方法论所探讨的主要问题方法论：方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。社会研究中的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究上午哲学基础。主要问题:（1）社会现象的性质及其理解；（2）社会研究的哲学基础及其假定；（3）社会研究过程和结果的客观性问题；（4）社会研究者的价值与研究之间的关系；（5）社会研究中的不同范式及其应用；（6）不同研究方式的内在逻辑等。在社会研究中，存在着两种基本的、同时也是相互对立的方法论倾向。一种是实证主义方法论；另一种是人文主义方法论。论述【一】选题定义：是指社会研究者根据客观需要和自身的研究兴趣及条件等因素来确定研究题目的过程。研究题目：是指一项社会研究所要回答或解决的问题。社会研究的选题过程：确定研究题目的内容要确定研究的角度要确定题目的层次要确定研究的目标选题的标准：是指研究者评价和选择研究题目时所采用的一般标准，包括客观和主观两个方面的标准。选题的客观标准有：重要性、创造性、可行性、合适性重要性：是指研究问题所具有的意义或价值。创造性:也可叫做创新性或独特性，指研究问题应该具有某种新的东西，具有某种与众不同的地方，具有自己独特的特点。选题客观标准中“新颖性”原则体现在：研究领域的新颖性研究视觉的新颖性研究内容的新颖性4、研究方法的新颖性可行性:指的是研究者是否具备进行或完成某一研究课题所需要的主、客观条件。选题客观标准中“可行性”原则：研究人员的可行性研究方法的可行性组织体系的可行性物质条件的可行性5、社会可行性合适性：指的是所选择的研究问题最适合研究者的个人特点。【二】定性研究、定量研究定性研究：是通过参与观察、深入访谈、文献分析等方法对某一社会现象进行深入的调查，并采用分类、比较、归纳、矛盾分析等方法对调查资料进行加工分析，从而获得对该社会现象的总体有较深入认识的一种研究类型。定性研究中最常见的研究方式：实地研究。定量研究:是运用基于统计原理和概率论对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。社会研究中的统计调查和实验研究属于定量研究。定性研究与定量研究的比较：定性研究侧重和依赖于对事物的含义、特征、隐喻、象征的描述和理解；而定量研究侧重于且较多地依赖于对事物的测量和计算。从方法论上说，定性研究从属于人文主义的研究范式；定量研究属于实证主义范式，其研究方法更接近自然科学。从研究的逻辑过程看，定性研究基于描述性分析，它在本质上是一个归纳的过程；而定量研究则与演绎过程更为接近。在理论与研究关系上，定性研究与理论建构的目标相伴随，理论是在研究的过程中逐渐发现和形成的。随着研究的进行，理论不断被选择、被改变、被放弃、被修正。定量研究则常常是用来进行理论检验的在研究方式上，定性研究更强调研究程序、研究方式和研究手段上的灵活性、特殊性，实地研究是定性研究最常见的研究方式，参与观察、无结构访问、个人生活史是定性研究中主要的资料收集技术；定量研究更强调研究程序的标准化、系统化和操作化，抽样调查、内容分析是定量研究中常见的研究方式，量表、测量问卷调查、结构式访问、结构式观察等是定量研究中常见的资料收集方法。定量研究方式与定性研究方式的比较定量研究定性研究哲学基础实证主义人文主义研究范式科学范式自然范式逻辑过程演绎推理（推演）归纳推理理论模式理论检验理论建构主要目标确定相关关系和因果联系深入理解社会现象分析方法统计分析文字描述与阐述主要方式实验、调查实地研究资料收集技术量表、问卷、结构观察等参与观察、深度访谈等研究特征客观主观【三】研究报告的行文要则用简单平实的语言撰写。陈述事实力求客观，避免使用主观或感情色彩较浓的语句。行文时，应以一种向读者报告的口气撰写，而不要表现出力图说服读者同意某种观点或看法的倾向，更不能把自己的观点强加于人。【四】研究报告的一般结构标题。导言。主要说明所研究的问题及研究的意义。一般包括：研究的缘起（或研究的背景、研究的动机）；研究的问题及其界定；文献回顾；研究的目的和意义。方法。说明研究所采用的方式方法、研究程序和工具等。一般包括：研究思路或逻辑；研究的基本概念、变量、假设和理论架构；研究的总体、样本及抽样方法、抽样过程；研究的主要方法（包括资料收集方法和资料分析方法）。结果。说明通过研究发现了什么。讨论。说明发现的结果有哪些意义，从这一结果出发还能得到什么或还能继续做些什么。小结或摘要。对上面四个方面的简要总结。参考文献。研究报告中所涉及的书籍和文章目录。附录。研究过程中所用的量表、问卷及某些计算公式的推导、数据计算方法等。【五】论文摘要怎么写摘要：简洁、具体的摘要要反映论文的实质性内容，展示论文内容足够的信息，体现论文的创新性，展现论文的重要梗概，一般由具体研究的对象、方法、结果、结论四要素组成。对象——是论文研究、研制、调查等所涉及的具体的主题范围，体现论文的研究内容、要解决的主要问题，是问题的提出，研究方向的确立与目标的定位。方法——是论文对研究对象进行研究的过程中所运用的原理、理论、条件、材料、工艺、结构、手段、程序，是完成研究对象的必要手段。结果——是作者运用研究方法对研究对象进行实验、研究所得到的结果、效果、数据，被确定的关系等，是进行科研所得的成果。结论——是作者对结果的分析、研究、比较、评价、应用、提出的问题等，是结果的总结，显示研究结果的可靠性、实用性、创新性，体现论文研究的价值与学术水平，是决定论文被检索的窗口。中文摘要的写作要求：1、摘要以主题概念不遗漏为原则，中文摘要字数为200-300字，英文摘要为100-150words2、用重要的事实开头，突出论文新的信息，即新立题、新方法、结论与结果的创新性等3、叙述要完整，清楚，简明扼要，逻辑性要强，结构完整，删去背景与过去的研究信息，不应包含作者将来的计划，杜绝文学性修饰与无用的叙述4、摘要中涉及他人的工作或研究成果的，尽量列出他们的名字5、不以数字开头，中英文必须对应【六】系统抽样法系统抽样法：又叫做等距抽样法或机械抽样法·系依据一定的抽样距离，从母体中抽取样本。定义：要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本，可将总体分成均衡的若干部分，然后按照预先规定的规则，从每一部分抽取一个个体，得到所需要的样本的抽样方法。由于系统抽样法操作简便,实施起来不易出错,因而在生产现场人们乐于使用它。如在某道工序上定时去抽一件产品进行检验,就可以看做是