动物生物学 绪论

动物生物学（AnimalBiology）

学时数：24/6(30)(11次/2次)

总成绩：平时（10%），实验（20%），考试（70%）题型：名词解释（7*3=21）填空（25*1=25）选择（20*1=20)

简答（3=4+5+5=14）问答（2*10=20)实验（6）生物显微镜的构造和使用及原生动物观察（3）海绵动物和腔肠动物的观察（3）学习专业/基础课注意事项每门课一般都是一学期结束，以后再不重新学习;学期末考试结束后如果没通过，第二年同时间需跟着下一届重修，重修的必须先在网上选课，不然没有重修和补考机会;每学期末结课后各门课程都要在网上给教师打教评。*什么是生命

*生命的起源

新陈代谢；繁殖后代；遗传、变异的能力

创造论（神造论）；化学起源说（进化论，四个阶段）；自然发生说；宇宙生命论（泛生说）；宇生说；热泉生态系统；宙代纪距今大约年代动物进化史显生宙中生代白垩纪1.35亿年侏罗纪1.8亿年三迭纪2.25亿年古生代二迭纪1.8亿年原始哺乳类石炭纪3.5亿年原始爬行类泥盆纪4亿年原始两栖类志留纪4.4亿年鱼类渐增奥陶纪5亿年鱼类出现寒武纪6亿年生命大爆发（我国澄江化石群）；几乎所有的无脊椎动物起源隐生宙元古代及太古代绪 论

1、生物多样性的保护与持续利用2、生物的分界及动物在生物界中的地位3、生物学的概念及研究动物生物学的目的意义

4、生物学研究方法与发展动态5、生物分类的知识第一节、生物多样性的保护与持续利用生物多样性（biodiversity）：一个地区内基因(遗传多样性)、物种、生态系统多样性的总和。最终目的是保护生物多样性。生物多样性保护是各国政府和科学家关注的一个重要课题。第二节生物的分界及动物在生物界中的地位两界法三界法四界法五界说：1969，惠特尔——原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界。（被比较多的学者所接受）六界说:1979，陈世骧——非细胞总界（病毒界）T.Cavalier&Smith1989年提出了一个八界系统揭示了生物从原核到真核、从简单到复杂、从低等到高等的进化方向真核多细胞真核单胞原核单胞动物在生物界的种类比例目前75%左右第三节生物学的概念及研究的目的意义

生物学(Biology):是研究生命现象和生物活动规律的科学。是研究生物各个层次的种类、结构、功能、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系的学科。根据研究对象，分为动物学、植物学、微生物学等；根据研究内容，分为分类学、解剖学、生理学、遗传学、生态学等。

动物学（Zoology）:动物的形态结构、分类、生命活动与环境的关系以及发生发展的规律的一门基础学科。（起源、发生、发展）

动物生物学生理学繁殖学解剖学水产动物养殖经济动物养殖育种学组织胚胎学第三节生物学的概念及研究的目的意义

动物学分支学科：动物分类学、动物胚胎学、动物生理学、动物生态学、动物地理学、动物遗传学；按研究对象划分、按研究重点和服务范畴分。动物生物学的教学内容：包括动物各类群的形态结构与机能特点、生殖、生长和发育、多样性与分类、生态、遗传变异、与人类的关系以及系统进化等方面的知识。

生物学的研究目的意义了解自然界的生物，认识其生命活动的规律（包括分布、数量、生理、遗传、发育、生态、行为、进化等）利于保护生物多样性生物学作为一门基础科学，传统上一直是农业和医学的基础，利于推动农业和医学的发展动物资源的合理利用与保护：动物新品种培育、禽畜饲养、水产养殖、野生动物保护等。农业和畜牧业的发展：控制农业害虫、生物防治以及经济动物的养殖。医药卫生：如黑热病、血吸虫病等工业工程：提供轻工业原料生物学的影响已经扩展到食品、化工、环境保护、能源、冶金等方面考虑仿生学的因素，它还影响到了机械、电子技术、信息技术等等诸多领域的发展

第四节、生物学研究方法与发展动态一、生物学的基本研究方法1.观察描述(DescriptionandObservation)2.综合比较(Comparison)3.实验论证(Experiment)4.多学科技术交叉二、生物学的发展史描述性动物学阶段；实验生物学阶段；分子生物学阶段；生物学多学科交叉阶段

第五节生物的分类一、生物分类的基本原则分类依据:1.自然分类系统以生物形态或解剖的相似性和差异性的总和为基础的，并根据古生物学、比较胚胎学、比较解剖学上的许多证据，来反映动物界的自然亲缘关系。2.近代分类学派支序分类学派、进化分类学派、数值分类学派二、生物分类系统的常用等级（阶元）按照生物之间的异同程度、亲缘关系的远近，根据生物的相似特征，划分为界、门、纲、目、科、属、种等7个分类等级。在分类等级中，物种是分类的基本单元。几个相近的物种归并为同一属，几个相近的属归并为同一科，依此类推，一直到分类的最高等级——界。有时为了更精确地表示动物间的相似程度，在纲、目、科、属、种之前加上总（Super-），在门、纲、目、科、属、种之后加上（Sub-），于是就有了总纲、亚纲之类的名称。生物分类等级示例生物分类等级示例等级Category白鹭界Kingdom动物界Animal门Phylum脊索动物门Chordata纲Class鸟纲Aves目Order鹳形目Ciconiiformes科Family鹭科Ardeidae属Genus白鹭属Egretta种Species白鹭garzetta三、物种的概念物种（Species）是自然地分布在一定的区域、具有共同基因组成（由此具有共同的祖先，相似的外形、内部结构、生理、行为、发育等生物学特性）以及能够自然繁殖出有生殖力的后代的所有生物个体。物种是客观存在于自然界的生命形式（一）、物种之间的生殖隔离生殖隔离：在自然情况下，不同物种的个体不发生杂交或杂交不育。生殖隔离的形式：（1）不发生交配；（2）配子不亲和；（3）杂种不育。（二）、亚种与品种亚种（subspecies）：物种内部由于地理上充分隔离后所形成的形态上有一定差别的群体。如东北虎和华南虎。丰富的亚种保证了物种能够适应于各种不同的生态环境。如果消除了地理隔离，亚种可互相交配和繁衍。品种（varietyorbreed）：经过人工选择，物种内部所产生的具有特定经济性状或形态的群体。如：家鸭可分为肉用型（如：北京鸭）、卵用型（金定鸭）和卵肉兼用型（土北鸭）等不同品种。（三）、物种的命名规则国际上对生物的学名（scientificname）统一规定了命名方法：物种的命名法—“双名法”，亚种的命名法—“三名法”。物种的命名法—“双名法”；物种的学名是由两个拉丁字或拉丁化的文字（用斜体字表示！或者在学名下面划横线标注）所组成。

如：黄嘴白鹭Egrettaeulophotes（Swinhoe）。前面一个文字为属名，第一个字母要大写，后面的文字为物种名。学名之后还附加初定该物种的人的姓氏。

双名法(林奈，Linnaeus)

学名（拉丁名）：属名

+

种名

亚种的命名法—“三名法”：在物种之后再加上亚种名。例如：华南虎是虎的一个亚种，其学名为Pantheratigrisamoyensis(Hilzheimer)。四、动物的分类系统动物界根据动物体细胞的数量而分为单细胞的原生动物（Protozoa）和多细胞的后生动物（Metazoa）两个类型。后生动物又可根据胚层分化、体制、体腔、身体分节、附肢性状、脊索和脊椎构造等又分为30多个门。

分类学家对动物门类的划分尚有争论。Johnson(1977)将动物界分为28门，Webb(1978)分为33门，Alexender(1979)分为30门。随着近年来研究的进展，动物界分为34门的观点被大多数学者所接受。其中一些原来的“纲”升为“门”，如轮虫纲升为轮虫动物门，并增加了一些种类少的动物门类，如星虫动物门。四、动物的分类系统动物的常用分类系统（门）（门）（门）（门）（门）（门）（门）（门）采用教科书及参考书目许崇任、程红，《动物生物学》，（第一版）高等教育出版社，2000年7月《普通动物学》刘凌云、郑广美主编（第三版）高等教育出版社，1997年11月《普通动物学》张训蒲主编中国农业出版社2000年8月武晓东，《动物学》，（第一版）内蒙古大学出版社，2000年8月张雨奇，《动物学》，（第二版）东北师范大学，1999年6月思考题1．生物分界的根据是什么？如何理解生物分界的意义？为什么五界系统被广泛采用？2．生物多样性的概念？3．动物分类是以什么为依据的？4．何谓物种？为什么说它是客观性的？亚种和品种的概念？5．“双名法”命名有什么好处？它是怎样给物种命名的？6.后生动物表1全球主要生物类群的物种数生物类群 已描述的物种数（万种） 估计存在的物种数（万种） 病毒 0.4 40 细菌 0.4 100 真菌 7.2 150 原生动物 4.0 20 藻类 4.0 40 高等植物27.0 32 线虫 2.5 40 甲壳动物 4.0 15 蜘蛛类 7.5 75 昆虫 95.0 800 软体动物7.0 50 脊椎动物 4.5 5 其他 11.5 25 总计 175.0（其中动物约125万）1362

Theoriesaboutkingdomsoforganism学者方法与工具结论备注CarlvonLinne

1735肉眼观察，能否运动动物界Animalia二十世纪50年代植物界plantaeJ.Hogg,1860E.H.Haeclel,1866显微镜microscope原生生物界Protista（细菌Bacteria、藻类Algae、真菌Fungi、原生动物Protozoa）三界系统：二十世纪60年代开始流行动物界Animalia植物界PlantaeH.F.Copeland,1938电子显微镜Electronmicroscope，揭示细菌Bacteria、蓝藻blue-greenalgae等细胞结构原核生物界（原核生物Prokaryote）Monera四界系统：原核生物Prokaryote真核生物Eukaryote原始有核界Protoctista（单胞藻unicellularalgaeand简单的多细胞藻类multicellularalgae、粘菌myxomycete、真菌Fungi、原生动物Protozoa）后生植物界Metaphytra后生动物界MetazoaR.H.Whittaker,1969电子显微镜、生物化学技术biochemistry，细胞cell的复杂程度及营养方式原核生物界Monera五界系统。二十世纪90年代仍在沿用处。自养生物autotrophicorganism腐生生物saprophagousorganism异养生物heterotroph原生生物界Protista真菌界Fungi植物界Plantae动物界Animalia陈世骧，1979

非细胞总界病毒界体现生命发展的非细胞阶段原核总界细菌界蓝藻界真核总界植物界Plantae真菌界Fungi动物界AnimaliaR.Bruscaetal,1990

原核生物界Monera

古细菌界Archaebacteria原生生物界Protista真菌界Fungi植物界Plantae动物界AnimaliaT.Cavalier-Simth,1989

古细菌界Archaebacteria原核生物真细菌界Eubacteria古真核生物超界古真核生物界Archezoa真核生物后真核生物超界原生动物界Protozoa藻界Chromista植物界Plantae真菌界Fungi动物界Animalia生命进化历史经历的4个阶段

Developingstagesoflifeandclassificationofkingdoms发展阶段Developingstages生命形式Formoflife分界系统ThefirststageNon-cellularstageNon-cellularformoflife

SixkingdomssystemThesecondstageNon-cellularstagetocel