小学班主任教育叙事 有一种爱叫信任_第1页
小学班主任教育叙事 有一种爱叫信任_第2页
小学班主任教育叙事 有一种爱叫信任_第3页
全文预览已结束

VIP免费下载

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学班主任教育叙事有一种爱叫信任考题目二：有一种爱叫信任南川区隆化一小杨平曾有一段时间，我们班的图书角的管理消失了一种无奈的局面:一些同学静静把图书带回家看，不知是有意还是健忘，总是不按时归还图书。我善意的提示大家准时归还，但收效甚微。图书角的图书越来越少，图书管理员生气地几次向我提出辞职。我也感到非常麻烦。班委会的同学和我却始终想不出好的管理方法。没想到，一则故事使这个难题消失了转机。一天，我在杂志上看到了这样一个故事：一位教育专家来到一所中学考察。当他来到学校图书馆，发觉偌大一个图书馆，只有几个同学在管理图书。专家怀疑地问这所学校的校长：“你们这样管理图书，莫非就不怕图书被同学静静拿走吗？”校长安静地的回答：”请问专家先生，图书被同学静静带回家，是好事还是坏事？”专家一时无语。是啊，图书被同学静静带回家，肯定是这位同学特别喜爱读这本书才这样做的呀。这莫非不是图书最大价值的体现吗？那位校长接着向专家算了一笔账：按图书馆的规模，学校应聘请六位图书管理员。依据当地工资水平，一年将支付工资共计三十万。与其把这三十万用来支付工资，不如用来购买图书啊！只要被同学静静拿走的图书不超过三十万，学校就没有损失。没想到同样一笔钱，却让这位校长用得如此精妙。专家接着问：“那么图书馆一年被同学静静拿走的图书大约多少本呢？”校长傲慢地的回答：”告知专家先生，我们的图书数量不但没有削减，反而自动在上升，由于很多同学把自己家中的图书静静放到了图书馆和大家共同共享。”专家来到同学中间，问一位同学：“学校这样管理图书，你们怎么不静静带回家呢？“同学的回答再一次震撼了专家：“学校允许我们自由进图书馆，这是一种信任，我们还好意思静静把图书带回家吗？”我安静地向我班上的同学讲了这个故事，同时宣布：今后大家到图书角借书，不必征得管理员的同意。由于我信任大家，也信任大家知道该怎么做。教室里响起了一阵热闹的掌声。其次天，奇迹发生了：图书角的书没有削减，反而增加了八本。第三天，班长又传“捷报”：杨老师，你这招儿太奇妙了，今日又增加了十二本图书。就这样，图书角的书越来越多了。那一周星期五，我兴奋地向大家报告了图书增加的状况，同学们听得特别兴奋。我提高语调说道：“同学们，首先，我们的图书没有削减，说明同学们之间已经建立了相互的信任，让我们把掌声送给我们自己。”教室里响起了经久不息的掌声。我接着又是“火上浇油”：“其次，我们的图书不但没有削减,反而在增加，说明同学们不但学会了信任，还学会的共享，让我们把掌声送给

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论