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2022-2022学年度第二学期初一班主任工作
总结2022-2022学年度其次学期初一班主任工作总结班主任陆延仕酷热的夏季来临,也意味着我当了一年的初一(1)班的班主任。我感觉我在和我们班的孩子一起成长。很庆幸,我胜利的影响了他们每一个人。在班主任期间,我能围绕学校的中心工作,开展一系列活动,乐观协作学校有效完成各项任务。严格管理班集体,对同学进行抱负教育,创建了一个乐观向上、文明的班集体。为学校良好校风的形成做出应有的贡献。本学期我主要进行了以下工作:1、抱负教育是班级工作的生命线。只有让同学明确了自己的奋斗目标,才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与抱负之间存在的差距,但这差距并非不行逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求同学制订学习方案与总结,把对抱负的追求转化为学习动力。2、平安教育重于泰山。喜爱人生,珍爱生命。健康欢乐的成长,平安人生,享受美妙人生,做到平安教育周周讲,每月一次平安大教育。把担心全因素毁灭于萌芽状态。3、培育同学讲卫生,爱劳动的习惯和品质。我们班教室卫生是最好的,由于我每天都讲卫生问题,让同学养成了一种良好的卫生习惯。清洁区每天都要监督打扫,最终我们班的卫生和清洁区域都能得到学校褒奖。4、连续完善和加强对同学的“习惯养成教育”与“行为形成教育”。班上开展了“2022年七班级下册开学第一次班会”,“信任自己”,“七班级⑴班主题班会勤奋”,“学会感恩”,“让生命的心灯常亮-养成良好习惯”等主题班会活动,使同学成才先成人,全面培育合格中同学,使同学成为遵纪守法、礼仪文明、蓬勃向上的一代新人。5、实行量化管理分制度,加强班级管理。对每一位同学都进行量化管理登记,同时准时总结。努力培育“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。以班会课、班委会为平台,培育同学认知和自行管理力量。6、乐观抓好特别生的转化工作。特别生的教育历来是班主任工作的难点。本班是一个比较特别的班集体,基础薄弱的多,且又不会是好同学,思想偏激的同学有,学习拔尖的没有几个。因此,我做到了眼中有人,心中有数,因材施教。好生每晚下完晚修都要求留下学习半小时以上,本人每晚下班监督。照看学习困难的同学,对他们真诚相待,急躁相帮,准时对后进生加强心理疏导,让他们熟悉到自己的价值,信任自己能够转变现状,制造美妙的将来。本学期钟斐、卢玉洁、钟永宣、李冰、李雪等问题同学,都有不同程度的进步,尤其是钟斐和卢玉洁进步很大。7、开展多彩活动,激发同学学习爱好与热忱。①办学习目标展现;②开展读书报告会;③量化管理分嘉奖制度;④参与学校组织的海口一日游-课外实践活动;⑤乐观参与学校篮球竞赛等“2+1”各种竞赛活动且效果好;⑥上好班会,每星期日晚都有班会,每周二、四唱歌,我们班做到歌声响亮,每周一、三读书读报,书声琅琅。总之,一学期来,我在教书育人的实践中,也是一个不断学习,探究、提高和不断完善自己的过程。对于建设良好的班风,形成良好的校风,也做出了应有的贡献。然而,班级工作是人的工作,永久没有模子可套,没有一成不变的公式所
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