《纸雕花球》教学设计

《纸雕花球》教学设计教学目标：1.通过观察、思考、探究、制作，使学生掌握纸雕花球的制作方法，培养学生善于动脑、动手，细致、耐心的劳动品质。2.通过小组合作与分享，激发学生对纸雕作品的制作兴趣，培养认真负责团体协作的劳动态度。3.通过“动手做”“设计”“创作”“体验”，把平面的纸张塑造出浮雕效果，扩大学生的想象空间与创作空间，培养实践创新能力。教学重点：掌握制作纸雕花球的步骤和技法，会制作纸雕花球。教学难点：小组合作中的合理分工和制作纸雕花球每一步的粘贴方法。教学准备：教师准备：课件、彩纸、花球成品。学生准备：彩纸、胶棒或双面胶、工具筐、垃圾桶等。教学过程：一、赏花激趣，导入新课。1.课件出示自然界中几种球状花，组织学生欣赏并发现这些花的共同特点。引导学生总结：它们都是由许多相同的小花紧贴在一起组合而成的球状花。2.交流：用什么方式可以留住这些花的美丽？3.分组发放花球成品，学生近距离的欣赏，交流制作花球所用的材料及工具。引导学生分析纸花球与纸雕小天鹅、纸雕贺卡一样，比较有立体的效果和层次，也是一种纸雕作品，叫纸雕花球。4.问题与思考：让学生提出关于纸雕花球的问题。5.明确本节课的学习目标：学习制作纸雕花球。（板书课题：纸雕花球）二、合作探究，总结步骤。1.组织学生进行小组合作探究，进一步观察组内的纸雕花球成品，讨论交流：制作纸雕花球需要几个步骤？每一步的具体方法是怎样的？2.全班汇报交流。教师结合学生汇报情况，适时引导点评。3.师生共同梳理步骤和技法。教师出示课件并板书步骤和每一步的技法。折粘贴组合三、自主探究，制作花瓣。1.组织学生将成品花瓣进行拆解、还原，结合教材第27页下方的步骤图解探究折花瓣的方法。2.全班汇报交流。3.视频演示花瓣的制作步骤。4.课件出示温馨提示：折叠细心对称对齐粘贴准确5.学生独立制作一个花瓣。学生制作，教师巡视指导。6.展示交流。全班展示制作的花瓣，互相欣赏。交流：你在制作过程中遇到了什么困难？是怎样解决这个困难的？7.结合学生遇到的困难，选择典型错例花瓣进行投影，引导学生共同分析原因，教师演示指导第四五步中如何打开三角形并往下压。8.教师小结。四、小组合作，制作花球。1.借助课件，激发学生合作意识。课件出示：如果一个人制作花球所需的60个花瓣，再组合成花球，这节课能做完吗？怎么办？（发挥集体力量，分工合作）2.借助课件引导学生体会到制作纸雕花球较为复杂，并展开讨论：（1）小组成员要怎样合理分工，才能合理高效的完成花球的制作？（2）突破难点，教师指导粘贴、组合的技法。a.找准粘贴位置（每个制作步骤粘贴的位置不同）；b.按顺序通过粘贴的方式组合（通过观察花球的顶点，发现每3个花瓣紧贴在一起，建议学生再将3朵五瓣花进行粘贴组合）；c.用胶适量。3.小组合作，制作纸雕花球。（教师巡视指导）4.展示评价。课件出示评价标准：结构精巧粘贴牢固色彩协调（1）上台的学生分享制作感受。（2）全班同学评价作品。五、拓展延伸，情感升华。1.拓展延伸。（1）学生欣赏装饰美化后的花球图片。（2）欣赏其他样式的纸雕花球。（3）欣赏精美的纸雕艺术作品。2.交流本节课的收获。3.课外延伸。感兴趣的同学课下可以通过网站、图书馆等，继续了解纸雕的知识，也可以尝试做一做其他样式的纸